期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到8篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
基于团队合作的仪器分析设计实验教学初探 被引量：8
1
作者 李维维 胡万群 邵伟 《化学教育》 CAS 北大核心 2016年第6期39-41,共3页
在仪器分析设计实验教学中,学生采取以小组为单位,团队合作的教学模式,从实验课题的选取、实验方案的确定,到实验的实施和总结,分工协作完成实验项目。教学实践表明,这一教学模式有助于提高学生的主观能动性、团队合作意识和人际交往能力。
关键词 仪器分析 设计实验 实验教学 团队合作
下载PDF
含氟牙膏中氟离子含量的检测——介绍一个开放设计型实验 被引量：3
2
作者 李维维 黄微 《化学教育》 CAS 北大核心 2014年第4期28-30,共3页
一个与生活密切相关的开放设计型实验。学生通过查阅文献，对牙膏中氟离子含量的常见测定方法进行综合评述，设计详细实验方案，进行不同方法、不同仪器、不同实验条件的对比，并对各种方法的可行性进行研究。
关键词 含氟牙膏 氟离子 含量测定 离子选择电极法 分光光度法 离子色谱法
下载PDF
无机化学实验考核体系的探索与构建 被引量：13
3
作者 黄微 李婉 +2 位作者 高明丽 刘济红 田红军 《化学教育》 CAS 北大核心 2016年第16期20-23,共4页
概述了中国科学技术大学无机化学实验课程组在课程考核方面所进行的探索与实践,该考核体系从平时实验考核、期中实验考核、期末实验考核3方面进行了科学、合理、层次化的评定。其特点是：过程考核与结果考核相结合、书面报告与操作考核... 概述了中国科学技术大学无机化学实验课程组在课程考核方面所进行的探索与实践,该考核体系从平时实验考核、期中实验考核、期末实验考核3方面进行了科学、合理、层次化的评定。其特点是：过程考核与结果考核相结合、书面报告与操作考核相结合、基本操作与设计研究型实验考核相结合。该考核体系既有利于较为全面地衡量学生的实验水平,又可有效提升实验教学水平。 展开更多
关键词 无机化学实验 考核体系 平时实验考核 期中实验考核 期末实验考核
下载PDF
综合设计性实验:食品添加剂甘氨酸钠碳酸盐的合成及性质初探 被引量：7
4
作者 高明丽 黄微 +1 位作者 郑媛 李维维 《化学教育》 CAS 北大核心 2015年第20期17-20,共4页
介绍一个综合设计性实验——食品添加剂甘氨酸钠碳酸盐的合成及性质初探。学生查阅文献,设计实验方案,采用湿法、超声法、微波法合成甘氨酸钠碳酸盐并对合成方法进行比较,学习使用红外和紫外大型分析仪器对产物进行表征,并对产物的性质... 介绍一个综合设计性实验——食品添加剂甘氨酸钠碳酸盐的合成及性质初探。学生查阅文献,设计实验方案,采用湿法、超声法、微波法合成甘氨酸钠碳酸盐并对合成方法进行比较,学习使用红外和紫外大型分析仪器对产物进行表征,并对产物的性质进行了初步探讨,最后总结实验结果,进行答辩,完整地进行了一次简单的科研实践过程。 展开更多
关键词 综合设计性实验 甘氨酸钠碳酸盐 合成和性质 食品添加剂
下载PDF
纯色LED的色彩设计与测试实验 被引量：1
5
作者 代如成 《物理实验》 2017年第6期36-36,共1页
1主要内容 在20世纪人类发现了电致发光现象,从而诞生了第4代照明光源——发光二极管（LED）.2014年,诺贝尔物理学奖就表彰了为人类带来了新＂光明＂的蓝色LED的发明者.
关键词 基础物理实验 色彩设计 LED 色度学 诺贝尔物理学奖 照明光源 发光二极管 电致发光 自主设计 实验探索
下载PDF
以培养学生创新意识为导向的无机化学实验教学 被引量：25
6
作者 黄微 高明丽 +2 位作者 李婉 刘济红 田红军 《化学教育》 CAS 北大核心 2017年第2期30-33,共4页
大学生创新意识、创新能力的培养是高校教学改革的重要内容。在实验内容方面，可以通过改进经典实验内容，开设前沿实验项目，加强学科交叉融合，激活学生创新意识；教学方法上可以通过设问、启发、引导的教学方法，培养学生的发散性思... 大学生创新意识、创新能力的培养是高校教学改革的重要内容。在实验内容方面，可以通过改进经典实验内容，开设前沿实验项目，加强学科交叉融合，激活学生创新意识；教学方法上可以通过设问、启发、引导的教学方法，培养学生的发散性思维、创新意识和创新能力。 展开更多
关键词 创新意识 创新能力 无机化学实验教学方法 实验内容
原文传递
大型仪器分析实验教学多层次培训体系的建立与实践 被引量：32
7
作者 张万群 邵伟 柯玉萍 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2018年第10期24-28,共5页
在大型仪器分析实验教学中，为了提升学生对基础知识的运用能力，提高学生的动手能力、创新能力，通过引入培训、教学双模式，建立了大型仪器多层次（即基础理论培训、上机操作技术培训和仪器功能应用培训）培训体系。实践证明这种多层... 在大型仪器分析实验教学中，为了提升学生对基础知识的运用能力，提高学生的动手能力、创新能力，通过引入培训、教学双模式，建立了大型仪器多层次（即基础理论培训、上机操作技术培训和仪器功能应用培训）培训体系。实践证明这种多层次培训体系搭建了学生与专家、学者之间交流的平台。从理论讲解到操作，再到应用的多层次培训体系有效地弥补了大型仪器实验教学中单一教学模式存在的不足，可以很好地培养本科生和研究生的学习兴趣，提高学生分析问题、解决问题的科研能力，同时提升了仪器使用效率，储备了大量仪器方面的专业人才。 展开更多
关键词 大型仪器 多层次培训体系 实验教学 培训效果
原文传递
利用Excel和EndNote Web提高论文查收查引工作效率 被引量：31
8
作者 樊亚芳 陈锴 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2013年第1期32-34,60,共4页
"论文被收录与引用情况统计表"综合反映了科研人员发表论文的数量和质量,针对被SCI网络版收录论文的引用期刊种数和引用作者人数的统计问题,提出一种利用文档合并和Excel高级筛选功能结合的方法,还介绍了利用文献管理软件EndN... "论文被收录与引用情况统计表"综合反映了科研人员发表论文的数量和质量,针对被SCI网络版收录论文的引用期刊种数和引用作者人数的统计问题,提出一种利用文档合并和Excel高级筛选功能结合的方法,还介绍了利用文献管理软件EndNote Web提高论文查收查引工作效率的方法。 展开更多
关键词 查收查引 引用期刊种数 引用作者人数 EXCEL ENDNOTE WEB
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部