期刊文献+
共找到9篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
着力建设中国特色职教课程体系 被引量:9
1
作者 欧阳河 《教育与职业》 北大核心 2009年第7期21-21,共1页
笔者不是课程专家,只不过在湖南先后起草过职业教育教学改革文件,组织编制了上百个中高职专业教学计划和200余种教材,还参与过原国家教委职业技术教育司几轮课程改革方案的研讨,翻译过联合国教科文组织的培训教材《职业技术教育课... 笔者不是课程专家,只不过在湖南先后起草过职业教育教学改革文件,组织编制了上百个中高职专业教学计划和200余种教材,还参与过原国家教委职业技术教育司几轮课程改革方案的研讨,翻译过联合国教科文组织的培训教材《职业技术教育课程开发指南》。16年的亲身经历使笔者感到,我国职业教育不应一味追求西方课程的模式,而应着力建设中国特色的职业教育课程体系。 展开更多
关键词 教育课程体系 中国特色 职业技术教育 联合国教科文组织 职教 教育教学改革 专业教学计划 课程改革方案
下载PDF
加强队伍建设 提高研究水平——在“第三届中青年职教论坛”上的开幕词 被引量:2
2
作者 杨金土 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第32期5-6,共2页
为繁荣职业教育学术研究,梳理职教发展面临的新环境、新问题,深入剖析影响职业教育发展的诸项因素,中国职业技术教育学会学术委员会,于2007年10月19日—21日,在凝聚历史积淀的洪都南昌,召开了以“时代特征与职业教育创新“为主题的”第... 为繁荣职业教育学术研究,梳理职教发展面临的新环境、新问题,深入剖析影响职业教育发展的诸项因素,中国职业技术教育学会学术委员会,于2007年10月19日—21日,在凝聚历史积淀的洪都南昌,召开了以“时代特征与职业教育创新“为主题的”第三届中国中青年职教论坛暨职业教育学科建设与研究生培养研讨会”。会议秉承“不论辈分,不拘一格,各抒己见,畅所欲言”之传统,始终持有宽宏的兼容性和自由度,为与会代表搭建了交流成果、研讨问题、施展才华的平台。杨金土先生“加强队伍建设提高研究水平”的开幕词寓意深刻,引发118名代表分别就“终身学习、高等教育大众化与职业教育”,“和谐社会、知识经济与职业教育”,“新农村建设、技术进步与职业教育”,以及职业教育发展进程中其他热点问题的激烈研讨。实践应用与理论研究并进,国内案例、国外借鉴并存,并就同一主题以不同的视角进行跨学科的阐述与研讨。学术观点交锋,热点难点碰撞。以丰富的主题内容,海量的信息冲击,使职业教育发展中的热点问题逐步聚焦,亮点频闪。本期将撷取论坛部分观点,以期在更大范围内引发争鸣,研究不拘一格,共谋职教发展。 展开更多
关键词 职教发展 开幕词 中青年 中国职业技术教育学会 论坛 职业教育发展 高等教育大众化 教育学术研究
下载PDF
职业教育应为地方经济建设服务 被引量:22
3
作者 贺贤土 《中国职业技术教育》 2003年第29期10-10,共1页
我是搞理论物理和核武器研究的,一直在研究所工作.过去对教育不是很了解,真正涉及教育管理工作,是1997年浙大合校后,请我当理学院的院长.总的感觉,中国的高校是与研究机构相疏离的,这里有体制上的原因,当然也有观念上的问题.这样做好不... 我是搞理论物理和核武器研究的,一直在研究所工作.过去对教育不是很了解,真正涉及教育管理工作,是1997年浙大合校后,请我当理学院的院长.总的感觉,中国的高校是与研究机构相疏离的,这里有体制上的原因,当然也有观念上的问题.这样做好不好呢?既不利于高校的发展,也影响了科技的发展.美国在这方面结合得很好,它的科技很发达,我想是与此有很大关系的.我接受理学院院长职位的一个动因,就是想把研究所的工作和学校教育、科研联系起来.事实上,从事科研工作与科技人才的培养是根本分不开的,况且,浙大本身就是研究型大学,这种结合显然更有作用和意义. 展开更多
关键词 职业教育 地方经济建设 教育管理 中国 教育内容 教学质量
下载PDF
聚焦90后“职校门”事件:心理分析及教育启示 被引量:3
4
作者 崔景贵 《职教论坛》 北大核心 2012年第22期48-53,共6页
文章概要分析90后"职校门"事件的心理意蕴、教育症结与社会成因,提出积极应对90后"职校门"事件的职业教育管理策略。要理性认识"职校门"事件,树立积极的职校生和谐发展观,不怀疑职业学校教育的存在价值,... 文章概要分析90后"职校门"事件的心理意蕴、教育症结与社会成因,提出积极应对90后"职校门"事件的职业教育管理策略。要理性认识"职校门"事件,树立积极的职校生和谐发展观,不怀疑职业学校教育的存在价值,不否定职业学校学生的群体形象,更不应给90后职校生的个性乱贴标签。90后"职校门"事件呼唤着当今职业学校教育管理范式的根本转型,走向积极职业教育是我国职业教育创新变革的必然选择。 展开更多
关键词 “职校门”事件 90后职校生 职业教育管理 心理分析
下载PDF
职业教育质量评价中的民主、和谐与群策群力——《职业院校质量诊断:授权评价理论与实践》评介 被引量:3
5
作者 汤生玲 《职业技术教育》 北大核心 2019年第36期58-61,共4页
科学实施教学评价对提升职业教育质量具有重要作用。中国社会科学出版社出版的《职业院校质量诊断:授权评价理论与实践》,深入分析了教育评价范式发展的历史和现状,阐释了授权评价理论的内涵,基于第四代评估、组织学习和建构主义理论,... 科学实施教学评价对提升职业教育质量具有重要作用。中国社会科学出版社出版的《职业院校质量诊断:授权评价理论与实践》,深入分析了教育评价范式发展的历史和现状,阐释了授权评价理论的内涵,基于第四代评估、组织学习和建构主义理论,设计了授权评价的应用程序,并在全国五省(市、自治区)的样本院校进行了实践验证。结果表明,授权评价体现了民主、和谐与群策群力,达到了较为满意的效果,为新时期职业院校教学质量诊断与评价提供了一套程序完整的“工具”,为职业院校开展内部质量评价工作提供了科学基础和实践指南。 展开更多
关键词 职业教育 质量评价 授权
下载PDF
对职业教育的几点思考 被引量:7
6
作者 朱高峰 《中国职业技术教育》 2003年第29期9-9,共1页
学会的同志找到我,希望我担当学术委员会的顾问;我开始很犹豫,因为我是圈外人.后来考虑到,我在工程院接触了一些工程教育工作,对工程教育有过一些思考,而工程教育和职业技术教育有很近的关系,所以还是接受了.事物总有两个方面,有时圈外... 学会的同志找到我,希望我担当学术委员会的顾问;我开始很犹豫,因为我是圈外人.后来考虑到,我在工程院接触了一些工程教育工作,对工程教育有过一些思考,而工程教育和职业技术教育有很近的关系,所以还是接受了.事物总有两个方面,有时圈外人的意见和想法也会有一些启发作用. 展开更多
关键词 职业教育 能力教育 职业道德教育 教育规律
下载PDF
用创新思维构建现代职业教育体系 被引量:5
7
作者 欧阳河 《职业技术教育》 北大核心 2012年第12期54-56,共3页
只有从结构和功能两个维度,普及水平、质量、公平和效率四大战略疗向都升到“现代级”,整个职业教育体系才能升级为“现代版”。
关键词 现代职业教育体系 创新思维 两个维度 现代级
下载PDF
建设人人有技能的社会 被引量:1
8
作者 欧阳河 《教育与职业》 北大核心 2009年第10期18-18,共1页
作为一个职业教育研究者,最大的愿望就是我们伟大的祖国早日能建设成为人人有技能的社会。 早在九十多年前,我国职业教育奠基人和开拓者黄炎培先生,就提出并终身致力于“使无业者有业,使有业者乐业”,无数职业教育先驱也为之奋斗... 作为一个职业教育研究者,最大的愿望就是我们伟大的祖国早日能建设成为人人有技能的社会。 早在九十多年前,我国职业教育奠基人和开拓者黄炎培先生,就提出并终身致力于“使无业者有业,使有业者乐业”,无数职业教育先驱也为之奋斗。但是由于时代所限,职业教育终究无法面向人人。 展开更多
关键词 社会 技能 职业教育 教育研究者 黄炎培 开拓者 祖国
下载PDF
镇江女子职业学校给我们的启迪
9
作者 蒋乃平 《教育与职业》 北大核心 2007年第19期104-105,共2页
1927年,中华职教社与镇江地方人士冷遹合办了镇江女子职业学校,距今己有80年,其办学理念和教育、教学方面的具体措施,至今仍能让我们从中受到启迪。
关键词 女子职业学校 镇江 中华职教社 地方人士 办学理念 教学方 教育
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部