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论我国青年学生的保护性价值观及其教育启示
1
作者
赵雷
《山东省团校学报(青少年研究)》
2013年第2期48-50,57,共4页
保护性价值观是拒绝与其他价值进行交换的价值观念,其具有绝对性、数量不敏感性、对象相关性、道德责任感、拒绝交易和愤怒等特征。对已有研究的分析发现,我国青年学生的保护性价值观具有知行不一致、受多种因素影响、对传统文化中保护...
保护性价值观是拒绝与其他价值进行交换的价值观念,其具有绝对性、数量不敏感性、对象相关性、道德责任感、拒绝交易和愤怒等特征。对已有研究的分析发现,我国青年学生的保护性价值观具有知行不一致、受多种因素影响、对传统文化中保护性价值观念的认同存在模糊性和矛盾性等特点。对于教育工作者来说,应加强对青年学生个体性保护性价值观的教育;应针对青年学生的不同特点进行有针对性的价值观教育;应注重挖掘中国传统文化中所蕴含的积极的保护性价值观念。
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关键词
青年学生
保护性价值观
价值观教育
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职称材料
高校优秀青年教师胜任能力特征
被引量:
12
2
作者
陈红敏
赵雷
倪士光
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2012年第4期111-113,共3页
青年教师是高校重要的人力资源,是高校可持续发展的重要保障。本文运用文献分析、行为事件访谈、问卷调查等多种方式收集资料,编制调查工具收集数据,采用探索性因素分析、验证性因素分析等统计法,最终确定了高校优秀教师所应必备的胜任...
青年教师是高校重要的人力资源,是高校可持续发展的重要保障。本文运用文献分析、行为事件访谈、问卷调查等多种方式收集资料,编制调查工具收集数据,采用探索性因素分析、验证性因素分析等统计法,最终确定了高校优秀教师所应必备的胜任特征,分别是教学能力、专业能力、调控能力、职业素质、工作态度、人际沟通、育人能力和成就动机,并提出了青年教师成长成才的建议。
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关键词
优秀青年教师
胜任特征
成长成才
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职称材料
英国STEM博士教育的变革:危机、应对及启示
被引量:
6
3
作者
高迎爽
王者鹤
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2016年第12期68-72,共5页
博士教育尤其是STEM博士教育是推动国家创新与提升国家竞争力的重要途径。"二战"后英国STEM博士教育面临生源数量不足、缺乏吸引力、质量下降等危机,其原因既有经济因素,也有博士教育培养模式陈旧和本科生职业规划引导不利等...
博士教育尤其是STEM博士教育是推动国家创新与提升国家竞争力的重要途径。"二战"后英国STEM博士教育面临生源数量不足、缺乏吸引力、质量下降等危机,其原因既有经济因素,也有博士教育培养模式陈旧和本科生职业规划引导不利等问题。英国政府、高校与社会分别从经费投入与标准引领、培养模式、社会责任等方面协同促进了STEM博士教育的变革。借鉴英国STEM博士教育的变革,我国政府应改进STEM博士教育治理方式,加大经费投入,培养机构应增加STEM博士教育比例,转变培养模式,企业应积极参与STEM博士教育。
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关键词
英国
STEM博士教育
危机
应对
原文传递
关于加强大学学生干部廉洁教育的思考
被引量:
5
4
作者
陈红敏
赵雷
《教育与职业》
北大核心
2010年第6期36-37,共2页
加强大学学生干部廉洁教育是贯彻落实《关于在全国大中小学全面开展廉洁教育的意见》的需要,是构建和谐校园的要求,也是大学学生干部自身成长的需要。本文通过对廉洁教育内涵的分析,深入探讨了增强大学学生干部廉洁教育实效性的途径,为...
加强大学学生干部廉洁教育是贯彻落实《关于在全国大中小学全面开展廉洁教育的意见》的需要,是构建和谐校园的要求,也是大学学生干部自身成长的需要。本文通过对廉洁教育内涵的分析,深入探讨了增强大学学生干部廉洁教育实效性的途径,为大学学生干部廉洁教育的开展提供了参考。
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关键词
大学学生干部
廉洁教育
廉洁认识
廉洁行为
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职称材料
关于加强高校学生干部廉洁教育的思考
被引量:
3
5
作者
陈红敏
赵雷
《教育与职业》
北大核心
2010年第3期71-72,共2页
加强大学学生干部廉洁教育具有重要意义。大学学生干部具有大学生和学生干部的双重属性,因此,在大学学生干部中开展廉洁教育,必须首先准确把握大学学生干部廉洁的内涵和实质意义。要加强高校学生干部的廉洁教育,必须通过学习和练习...
加强大学学生干部廉洁教育具有重要意义。大学学生干部具有大学生和学生干部的双重属性,因此,在大学学生干部中开展廉洁教育,必须首先准确把握大学学生干部廉洁的内涵和实质意义。要加强高校学生干部的廉洁教育,必须通过学习和练习,提高大学学生干部的廉洁信念;通过教育和引导,增强大学学生干部的廉洁意识;通过课堂教学和社会实践,养成大学学生干部的廉洁行为。
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关键词
大学学生干部
廉洁教育
廉洁认识
廉洁行为
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职称材料
理工科本科课堂教学质量评估指标体系研究
被引量:
3
6
作者
赵雷
《化工高等教育》
2006年第4期83-85,97,共4页
如何制定科学的课堂教学质量评估体系来评估教师的教学质量,是教育管理部门和教师都十分关心的问题。笔者对华中科技大学的理工科教师进行了随机抽样调查,并对调查结果进行了统计分析,初步制定出了理工科本科课堂教学质量评估指标体系。
关键词
理工科
教学质量
本科
课堂教学
质量评估指标体系
华中科技大学
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职称材料
高校课堂教学质量评估指标体系的权重分配——基于层次分析法的实证研究
被引量:
2
7
作者
赵雷
《纺织服装教育》
2013年第3期195-197,共3页
运用层次分析法,通过编制专家评价问卷来确定高校课堂教学质量评估指标体系的系统权重。教学效果和教学态度在评价课堂教学质量时发挥着主导作用。该评估指标体系不仅能够科学地评价课堂教学质量,对于教师改进课堂教学也具有重要的导向...
运用层次分析法,通过编制专家评价问卷来确定高校课堂教学质量评估指标体系的系统权重。教学效果和教学态度在评价课堂教学质量时发挥着主导作用。该评估指标体系不仅能够科学地评价课堂教学质量,对于教师改进课堂教学也具有重要的导向意义。
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关键词
层次分析法
教学质量
课堂教学评估
权重分配
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职称材料
当代青年学生的保护性价值观:类型和特点
8
作者
赵雷
《山东省团校学报(青少年研究)》
2013年第6期27-30,共4页
采用自编的测量工具,对当代青年学生的保护性价值观进行调查。结果发现,当代青年学生的保护性价值观可以归结为身体保护、品德修养、环境保护、人际交往和公共利益等五个基本类型。根据保护性程度的强弱进行排序为人际交往>身体保护&...
采用自编的测量工具,对当代青年学生的保护性价值观进行调查。结果发现,当代青年学生的保护性价值观可以归结为身体保护、品德修养、环境保护、人际交往和公共利益等五个基本类型。根据保护性程度的强弱进行排序为人际交往>身体保护>环境保护>公共利益>品德修养。该结果表明,当代青年学生的保护性价值观既具有跨文化的普遍性一面,又体现出中国文化的独特影响,其反映了一个以自我为中心、分层的社会关系结构。同时,当代青年学生的保护性价值观还显现出"重关系"、"轻品德"的趋势,亟需加以正确引导。
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关键词
青年学生
保护性价值观
特点
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职称材料
生活事件对情感和行为的影响:理论比较与启示
被引量:
40
9
作者
陈红敏
赵雷
伍新春
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2014年第3期492-501,共10页
关于生活事件对个体情感反应和行为选择的影响研究,均试图从不同生活事件和行为决策关系的角度对个体的影响机制进行解释,但不同理论之间存在争议。行为/经济理论认为人"绝对理性",而平均/累加模型、峰-终定律和心理账户认为...
关于生活事件对个体情感反应和行为选择的影响研究,均试图从不同生活事件和行为决策关系的角度对个体的影响机制进行解释,但不同理论之间存在争议。行为/经济理论认为人"绝对理性",而平均/累加模型、峰-终定律和心理账户认为人"有限理性"。详细比较发现,各理论在解释的视角、研究方法的选择、生活事件的界定等方面均有不同。未来研究应围绕理论之间的鉴别与整合、生活事件属性与个体属性之间的交互影响以及研究方法的多元化等方面展开。
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关键词
生活事件
平均
累加模型
峰-终定律
心理账户
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职称材料
高校教师胜任特征模型及其应用思考
被引量:
6
10
作者
赵雷
陈红敏
《教育与职业》
北大核心
2011年第32期86-88,共3页
高等学校绩效工资的实施需要对教师的胜任特征作出合理、科学的评价,以胜任特征评价作为绩效考核的重要手段。文章在介绍胜任特征和胜任特征模型的基础上,根据前人的研究成果构建优秀教师甄选的指标体系,探讨此理论对高等院校在教师的...
高等学校绩效工资的实施需要对教师的胜任特征作出合理、科学的评价,以胜任特征评价作为绩效考核的重要手段。文章在介绍胜任特征和胜任特征模型的基础上,根据前人的研究成果构建优秀教师甄选的指标体系,探讨此理论对高等院校在教师的选拔和聘用、绩效评估和考核、培训和职业发展方面的具体应用。
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关键词
胜任特征
冰山模型
洋葱模型
高校教师
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职称材料
青少年中性化现象及其应对策略
被引量:
4
11
作者
赵雷
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2009年第9期19-21,共3页
随着社会的发展和时代的进步,青少年的中性化现象逐渐成为一种潮流。青少年中性化现象的形成是社会、学校、家庭和个人等多种因素综合作用的结果,它反映了青少年对传统性别角色刻板印象的质疑以及青少年性别角色教育的缺失。对于青少年...
随着社会的发展和时代的进步,青少年的中性化现象逐渐成为一种潮流。青少年中性化现象的形成是社会、学校、家庭和个人等多种因素综合作用的结果,它反映了青少年对传统性别角色刻板印象的质疑以及青少年性别角色教育的缺失。对于青少年中性化现象,既不能一棒子打死,也不能听之任之,而应该加强教育和指导,及时将中性化转化为双性化。
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关键词
中性化
青少年
应对
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职称材料
当代大学生保护性价值观的类型及特点
被引量:
4
12
作者
赵雷
《中国青年政治学院学报》
北大核心
2014年第5期48-52,共5页
当代大学生的保护性价值观可以归结为身体保护、品德修养、环境保护、人际交往和公共利益等五个基本类型。根据保护性程度的强弱进行排序,为人际交往>身体保护>环境保护>公共利益>品德修养。当代大学生的保护性价值观既具...
当代大学生的保护性价值观可以归结为身体保护、品德修养、环境保护、人际交往和公共利益等五个基本类型。根据保护性程度的强弱进行排序,为人际交往>身体保护>环境保护>公共利益>品德修养。当代大学生的保护性价值观既具有跨文化的普遍性一面,又体现出中国文化的独特影响,反映了以自我为中心、分层的社会关系结构和心理结构。当代大学生的保护性价值观还具有明显的时代特点,显现出"重关系"、"轻品德"的趋势,亟须加以正确引导。
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关键词
大学生
保护性价值观
价值观教育
原文传递
美国大学的教学学术管理及其启示
被引量:
3
13
作者
赵雷
《扬州大学学报(高教研究版)》
2008年第4期22-24,41,共4页
教学管理是美国大学学术管理的主要内容之一。在教学管理中,无论是在学校层面,还是在院系层面,美国大学均建立起了学术管理与行政管理相互协作、以学术管理为主的管理体制。我国大学应重点从健全、整合学术管理机构,强化学术管理;合理...
教学管理是美国大学学术管理的主要内容之一。在教学管理中,无论是在学校层面,还是在院系层面,美国大学均建立起了学术管理与行政管理相互协作、以学术管理为主的管理体制。我国大学应重点从健全、整合学术管理机构,强化学术管理;合理分配校、院、系管理权限,管理重心下移;优化学术管理组织结构,完善学术管理规章制度等方面加强教学学术管理。
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关键词
美国大学
学术管理
教学管理
教学学术管理
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职称材料
法国应用技术型人才培养与质量保障体系
被引量:
1
14
作者
高迎爽
《世界教育信息》
2015年第24期22-27,共6页
法国有着复杂的教育体系,以培养各级各类的人才,在促进每个人都有所发展的同时,迎合社会的发展与需要,高层次应用技术型人才培养就是其中一个非常有特色的环节。该类人才主要由附属在综合性大学内的大学技术学院和设置在条件较好的...
法国有着复杂的教育体系,以培养各级各类的人才,在促进每个人都有所发展的同时,迎合社会的发展与需要,高层次应用技术型人才培养就是其中一个非常有特色的环节。该类人才主要由附属在综合性大学内的大学技术学院和设置在条件较好的技术高中内的高级技术员班(STS)两类机构进行培养。
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关键词
人才培养
应用技术型
质量保障体系
综合性大学
法国
高级技术员班
教育体系
技术高中
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职称材料
全面质量管理与高校教学质量监控体系的完善
被引量:
2
15
作者
赵雷
《纺织教育》
2007年第6期32-35,共4页
据教育部的统计,2006年我国各类高等教育总规模超过2500万人,高等教育毛入学率达到22%,已进入国际公认的大众化发展阶段。高校入学人数的增加在让更多的人得到接受高等教育的机会的同时,也不同程度地导致了高校人才培养质量的下降...
据教育部的统计,2006年我国各类高等教育总规模超过2500万人,高等教育毛入学率达到22%,已进入国际公认的大众化发展阶段。高校入学人数的增加在让更多的人得到接受高等教育的机会的同时,也不同程度地导致了高校人才培养质量的下降。于是,
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关键词
教学质量监控体系
全面质量管理
高等教育毛入学率
高校
人才培养质量
教育部
大众化
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职称材料
题名
论我国青年学生的保护性价值观及其教育启示
1
作者
赵雷
机构
中国青年政治学院高等教育研究所
出处
《山东省团校学报(青少年研究)》
2013年第2期48-50,57,共4页
文摘
保护性价值观是拒绝与其他价值进行交换的价值观念,其具有绝对性、数量不敏感性、对象相关性、道德责任感、拒绝交易和愤怒等特征。对已有研究的分析发现,我国青年学生的保护性价值观具有知行不一致、受多种因素影响、对传统文化中保护性价值观念的认同存在模糊性和矛盾性等特点。对于教育工作者来说,应加强对青年学生个体性保护性价值观的教育;应针对青年学生的不同特点进行有针对性的价值观教育;应注重挖掘中国传统文化中所蕴含的积极的保护性价值观念。
关键词
青年学生
保护性价值观
价值观教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校优秀青年教师胜任能力特征
被引量:
12
2
作者
陈红敏
赵雷
倪士光
机构
北京工商大学心理素质
教育
中心
中国青年政治学院高等教育研究所
清华大学心理学系
哈尔滨工业大学威海校区心理中心
出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2012年第4期111-113,共3页
基金
北京工商大学青年教师科研启动基金资助项目"高校优秀教师胜任特征模型的建构研究"资助
项目编号:QNJJ2010-07
文摘
青年教师是高校重要的人力资源,是高校可持续发展的重要保障。本文运用文献分析、行为事件访谈、问卷调查等多种方式收集资料,编制调查工具收集数据,采用探索性因素分析、验证性因素分析等统计法,最终确定了高校优秀教师所应必备的胜任特征,分别是教学能力、专业能力、调控能力、职业素质、工作态度、人际沟通、育人能力和成就动机,并提出了青年教师成长成才的建议。
关键词
优秀青年教师
胜任特征
成长成才
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
英国STEM博士教育的变革:危机、应对及启示
被引量:
6
3
作者
高迎爽
王者鹤
机构
北京交通大学
中国
产业安全
研究
中心博士后科研工作站
中国青年政治学院高等教育研究所
保定
学院
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2016年第12期68-72,共5页
基金
中国博士后科学基金第54批面上资助项目"教育与国家竞争力--英法德美教育体系变迁的视角"(资助编号2013M540853)
2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"法国研究生教育质量保障体系研究"(项目编号12YJC880022)的研究成果
文摘
博士教育尤其是STEM博士教育是推动国家创新与提升国家竞争力的重要途径。"二战"后英国STEM博士教育面临生源数量不足、缺乏吸引力、质量下降等危机,其原因既有经济因素,也有博士教育培养模式陈旧和本科生职业规划引导不利等问题。英国政府、高校与社会分别从经费投入与标准引领、培养模式、社会责任等方面协同促进了STEM博士教育的变革。借鉴英国STEM博士教育的变革,我国政府应改进STEM博士教育治理方式,加大经费投入,培养机构应增加STEM博士教育比例,转变培养模式,企业应积极参与STEM博士教育。
关键词
英国
STEM博士教育
危机
应对
Keywords
the UK
STEM doctorate education
crisis
countermeasures
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
关于加强大学学生干部廉洁教育的思考
被引量:
5
4
作者
陈红敏
赵雷
机构
北京工商大学心理素质
教育
中心
中国青年政治学院高等教育研究所
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第6期36-37,共2页
文摘
加强大学学生干部廉洁教育是贯彻落实《关于在全国大中小学全面开展廉洁教育的意见》的需要,是构建和谐校园的要求,也是大学学生干部自身成长的需要。本文通过对廉洁教育内涵的分析,深入探讨了增强大学学生干部廉洁教育实效性的途径,为大学学生干部廉洁教育的开展提供了参考。
关键词
大学学生干部
廉洁教育
廉洁认识
廉洁行为
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
关于加强高校学生干部廉洁教育的思考
被引量:
3
5
作者
陈红敏
赵雷
机构
北京工商大学心理素质
教育
中心
中国青年政治学院高等教育研究所
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第3期71-72,共2页
文摘
加强大学学生干部廉洁教育具有重要意义。大学学生干部具有大学生和学生干部的双重属性,因此,在大学学生干部中开展廉洁教育,必须首先准确把握大学学生干部廉洁的内涵和实质意义。要加强高校学生干部的廉洁教育,必须通过学习和练习,提高大学学生干部的廉洁信念;通过教育和引导,增强大学学生干部的廉洁意识;通过课堂教学和社会实践,养成大学学生干部的廉洁行为。
关键词
大学学生干部
廉洁教育
廉洁认识
廉洁行为
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
理工科本科课堂教学质量评估指标体系研究
被引量:
3
6
作者
赵雷
机构
中国青年政治学院高等教育研究所
出处
《化工高等教育》
2006年第4期83-85,97,共4页
基金
华中科技大学理工科本科教学质量评估课题的一部分。
文摘
如何制定科学的课堂教学质量评估体系来评估教师的教学质量,是教育管理部门和教师都十分关心的问题。笔者对华中科技大学的理工科教师进行了随机抽样调查,并对调查结果进行了统计分析,初步制定出了理工科本科课堂教学质量评估指标体系。
关键词
理工科
教学质量
本科
课堂教学
质量评估指标体系
华中科技大学
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校课堂教学质量评估指标体系的权重分配——基于层次分析法的实证研究
被引量:
2
7
作者
赵雷
机构
中国青年政治学院高等教育研究所
出处
《纺织服装教育》
2013年第3期195-197,共3页
基金
中国青年政治学院校级科研项目(182050336)
文摘
运用层次分析法,通过编制专家评价问卷来确定高校课堂教学质量评估指标体系的系统权重。教学效果和教学态度在评价课堂教学质量时发挥着主导作用。该评估指标体系不仅能够科学地评价课堂教学质量,对于教师改进课堂教学也具有重要的导向意义。
关键词
层次分析法
教学质量
课堂教学评估
权重分配
分类号
G642.421 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
当代青年学生的保护性价值观:类型和特点
8
作者
赵雷
机构
中国青年政治学院高等教育研究所
出处
《山东省团校学报(青少年研究)》
2013年第6期27-30,共4页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目"当代中国大学生的保护性价值观及其对行为决策的影响研究"(项目批准号:13YJCZH267)的资助
文摘
采用自编的测量工具,对当代青年学生的保护性价值观进行调查。结果发现,当代青年学生的保护性价值观可以归结为身体保护、品德修养、环境保护、人际交往和公共利益等五个基本类型。根据保护性程度的强弱进行排序为人际交往>身体保护>环境保护>公共利益>品德修养。该结果表明,当代青年学生的保护性价值观既具有跨文化的普遍性一面,又体现出中国文化的独特影响,其反映了一个以自我为中心、分层的社会关系结构。同时,当代青年学生的保护性价值观还显现出"重关系"、"轻品德"的趋势,亟需加以正确引导。
关键词
青年学生
保护性价值观
特点
分类号
D432.62 [政治法律—国际共产主义运动]
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职称材料
题名
生活事件对情感和行为的影响:理论比较与启示
被引量:
40
9
作者
陈红敏
赵雷
伍新春
机构
北京工商大学心理素质
教育
中心
北京师范大学心理
学院
中国青年政治学院高等教育研究所
出处
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2014年第3期492-501,共10页
基金
北京市哲学社会科学规划项目(12ZHC026)
北京市属高等学校高层次人才引进与培养计划项目(CIT&TCD 201404035)资助~~
文摘
关于生活事件对个体情感反应和行为选择的影响研究,均试图从不同生活事件和行为决策关系的角度对个体的影响机制进行解释,但不同理论之间存在争议。行为/经济理论认为人"绝对理性",而平均/累加模型、峰-终定律和心理账户认为人"有限理性"。详细比较发现,各理论在解释的视角、研究方法的选择、生活事件的界定等方面均有不同。未来研究应围绕理论之间的鉴别与整合、生活事件属性与个体属性之间的交互影响以及研究方法的多元化等方面展开。
关键词
生活事件
平均
累加模型
峰-终定律
心理账户
Keywords
life events
averaging/summation model
peak-end rule
mental accounting
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
C91 [经济管理]
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职称材料
题名
高校教师胜任特征模型及其应用思考
被引量:
6
10
作者
赵雷
陈红敏
机构
中国青年政治学院高等教育研究所
北京工商大学心理素质
教育
中心
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第32期86-88,共3页
基金
2010年中国青年政治学院校级科研项目"高校优秀教师胜任特征模型的建构研究"(项目编号:1870130)
2010年北京工商大学青年教师科研启动基金资助项目"高校优秀教师胜任特征模型的建构研究"(项目编号:QNJJ2010-07)的阶段性研究成果
文摘
高等学校绩效工资的实施需要对教师的胜任特征作出合理、科学的评价,以胜任特征评价作为绩效考核的重要手段。文章在介绍胜任特征和胜任特征模型的基础上,根据前人的研究成果构建优秀教师甄选的指标体系,探讨此理论对高等院校在教师的选拔和聘用、绩效评估和考核、培训和职业发展方面的具体应用。
关键词
胜任特征
冰山模型
洋葱模型
高校教师
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
青少年中性化现象及其应对策略
被引量:
4
11
作者
赵雷
机构
北京师范大学心理
学院
中国青年政治学院高等教育研究所
出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2009年第9期19-21,共3页
文摘
随着社会的发展和时代的进步,青少年的中性化现象逐渐成为一种潮流。青少年中性化现象的形成是社会、学校、家庭和个人等多种因素综合作用的结果,它反映了青少年对传统性别角色刻板印象的质疑以及青少年性别角色教育的缺失。对于青少年中性化现象,既不能一棒子打死,也不能听之任之,而应该加强教育和指导,及时将中性化转化为双性化。
关键词
中性化
青少年
应对
分类号
C913.5 [经济管理]
下载PDF
职称材料
题名
当代大学生保护性价值观的类型及特点
被引量:
4
12
作者
赵雷
机构
中国青年政治学院高等教育研究所
出处
《中国青年政治学院学报》
北大核心
2014年第5期48-52,共5页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目"当代中国大学生的保护性价值观及其对行为决策的影响研究"(课题编号:13YJCZH267)的研究成果之一
文摘
当代大学生的保护性价值观可以归结为身体保护、品德修养、环境保护、人际交往和公共利益等五个基本类型。根据保护性程度的强弱进行排序,为人际交往>身体保护>环境保护>公共利益>品德修养。当代大学生的保护性价值观既具有跨文化的普遍性一面,又体现出中国文化的独特影响,反映了以自我为中心、分层的社会关系结构和心理结构。当代大学生的保护性价值观还具有明显的时代特点,显现出"重关系"、"轻品德"的趋势,亟须加以正确引导。
关键词
大学生
保护性价值观
价值观教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
美国大学的教学学术管理及其启示
被引量:
3
13
作者
赵雷
机构
中国青年政治学院高等教育研究所
出处
《扬州大学学报(高教研究版)》
2008年第4期22-24,41,共4页
基金
中国青年政治学院教改课题"中美大学学术管理"的研究成果之一
文摘
教学管理是美国大学学术管理的主要内容之一。在教学管理中,无论是在学校层面,还是在院系层面,美国大学均建立起了学术管理与行政管理相互协作、以学术管理为主的管理体制。我国大学应重点从健全、整合学术管理机构,强化学术管理;合理分配校、院、系管理权限,管理重心下移;优化学术管理组织结构,完善学术管理规章制度等方面加强教学学术管理。
关键词
美国大学
学术管理
教学管理
教学学术管理
Keywords
American universities
academic management
management of teaching
academic management of teaching
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G644 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
法国应用技术型人才培养与质量保障体系
被引量:
1
14
作者
高迎爽
机构
中国青年政治学院高等教育研究所
西安外事
学院
七方
教育
研究所
出处
《世界教育信息》
2015年第24期22-27,共6页
文摘
法国有着复杂的教育体系,以培养各级各类的人才,在促进每个人都有所发展的同时,迎合社会的发展与需要,高层次应用技术型人才培养就是其中一个非常有特色的环节。该类人才主要由附属在综合性大学内的大学技术学院和设置在条件较好的技术高中内的高级技术员班(STS)两类机构进行培养。
关键词
人才培养
应用技术型
质量保障体系
综合性大学
法国
高级技术员班
教育体系
技术高中
分类号
G649.565 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
全面质量管理与高校教学质量监控体系的完善
被引量:
2
15
作者
赵雷
机构
中国青年政治学院高等教育研究所
出处
《纺织教育》
2007年第6期32-35,共4页
文摘
据教育部的统计,2006年我国各类高等教育总规模超过2500万人,高等教育毛入学率达到22%,已进入国际公认的大众化发展阶段。高校入学人数的增加在让更多的人得到接受高等教育的机会的同时,也不同程度地导致了高校人才培养质量的下降。于是,
关键词
教学质量监控体系
全面质量管理
高等教育毛入学率
高校
人才培养质量
教育部
大众化
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论我国青年学生的保护性价值观及其教育启示
赵雷
《山东省团校学报(青少年研究)》
2013
0
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职称材料
2
高校优秀青年教师胜任能力特征
陈红敏
赵雷
倪士光
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2012
12
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职称材料
3
英国STEM博士教育的变革:危机、应对及启示
高迎爽
王者鹤
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2016
6
原文传递
4
关于加强大学学生干部廉洁教育的思考
陈红敏
赵雷
《教育与职业》
北大核心
2010
5
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职称材料
5
关于加强高校学生干部廉洁教育的思考
陈红敏
赵雷
《教育与职业》
北大核心
2010
3
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职称材料
6
理工科本科课堂教学质量评估指标体系研究
赵雷
《化工高等教育》
2006
3
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职称材料
7
高校课堂教学质量评估指标体系的权重分配——基于层次分析法的实证研究
赵雷
《纺织服装教育》
2013
2
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职称材料
8
当代青年学生的保护性价值观:类型和特点
赵雷
《山东省团校学报(青少年研究)》
2013
0
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职称材料
9
生活事件对情感和行为的影响:理论比较与启示
陈红敏
赵雷
伍新春
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2014
40
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职称材料
10
高校教师胜任特征模型及其应用思考
赵雷
陈红敏
《教育与职业》
北大核心
2011
6
下载PDF
职称材料
11
青少年中性化现象及其应对策略
赵雷
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2009
4
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职称材料
12
当代大学生保护性价值观的类型及特点
赵雷
《中国青年政治学院学报》
北大核心
2014
4
原文传递
13
美国大学的教学学术管理及其启示
赵雷
《扬州大学学报(高教研究版)》
2008
3
下载PDF
职称材料
14
法国应用技术型人才培养与质量保障体系
高迎爽
《世界教育信息》
2015
1
下载PDF
职称材料
15
全面质量管理与高校教学质量监控体系的完善
赵雷
《纺织教育》
2007
2
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职称材料
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