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以家庭为中心的教育干预对社区获得性肺炎患儿雾化吸入后潮气呼吸肺功能的影响 被引量：13
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作者 吴惠敏 李北玲 程君 《护理实践与研究》 2018年第24期120-122,共3页
目的探讨以家庭为中心的教育干预对社区获得性肺炎患儿雾化吸入后潮气呼吸肺功能的影响。方法选择2017年5月至2018年1月我院收治的社区获得性肺炎患儿82例,随机等分为对照组和观察组,对照组行常规护理,观察组采用以家庭为中心的教育干... 目的探讨以家庭为中心的教育干预对社区获得性肺炎患儿雾化吸入后潮气呼吸肺功能的影响。方法选择2017年5月至2018年1月我院收治的社区获得性肺炎患儿82例,随机等分为对照组和观察组,对照组行常规护理,观察组采用以家庭为中心的教育干预模式,比较两组患儿疗效和肺功能。结果观察组患儿的疗效高于对照组(P <0. 05),潮气呼吸肺功能指标优于对照组(P <0. 05)。结论临床上给予社区获得性肺炎患儿以家庭为中心的教育干预模式可以改善肺功能,提高疗效。 展开更多
关键词 社区获得性肺炎 以家庭为中心的教育干预 潮气呼吸肺功能
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