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1
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“双减”政策下普惠型足球课后服务运行机制行动研究——以中山市中山纪念中学初中部为例 |
代为
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《体育风尚》
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2024 |
0 |
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2
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强基计划背景下信息学拔尖创新人才的贯通培养机制与方法——以中山市中山纪念中学的信息学教学实践为例 |
宋新波
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《中国信息技术教育》
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2023 |
2
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3
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寄宿制高中生财经素养调查与培养策略——基于中山纪念中学的调查 |
马雨蕾
李晟齐
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《教学月刊（中学版）》
北大核心
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2014 |
5
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4
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中山纪念中学开展美术类社团活动的现状调查和策略研究 |
谢婷婷
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《科教导刊（电子版）》
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2017 |
0 |
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5
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中山纪念中学学生5年营养与体格状况分析 |
唐申
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《中国学校卫生》
CAS
北大核心
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2001 |
4
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6
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中山纪念中学学生视力低下情况分析 |
唐申
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《华南预防医学》
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1994 |
0 |
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7
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重点中学培养现代化建设高层次高素质后备人才的规格及手段——兼谈中山纪念中学“中山精神+现代素质”的办学特色 |
贺优琳
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《天津市教科院学报》
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1998 |
0 |
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8
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跨越“高原”,走向远方——以中山纪念中学为例谈教师成长“高原现象” |
黄建军
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《教育视界》
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2017 |
0 |
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9
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广东省中山纪念中学高三年级9月月考作文试题导写 |
葛挺
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《课堂内外（创新作文）（高中版）》
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2015 |
0 |
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10
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碧海凝珠——中山纪念中学“翠苑”文学社简介 |
吴定刚
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《写作（中）》
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2002 |
0 |
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11
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中山纪念中学2423名新生HBsAg携带情况调查 |
唐申
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《中国校医》
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2002 |
0 |
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12
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基于分层教学的足球课后服务教学设计——以中山纪念中学初中部为例 |
黄绮雯
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《体育视野》
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2024 |
0 |
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13
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中山纪念中学田径队全方位管理研究与探讨 |
林光荣
王长在
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《田径》
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2006 |
0 |
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14
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体教融合视域下初中学校篮球竞技后备人才培养策略研究——以中山市溪角初级中学女篮队为例 |
王云龙
王长在
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《体育师友》
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2020 |
4
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15
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影响英语听说考试录音质量的因素分析及应对策略研究——以广东省中山市某中学为例 |
杨田志
陈智敏
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《中国教育技术装备》
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2017 |
1
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16
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地理跨学科项目式教学模式构建 |
施美彬
黄伟
马懿宁
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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AR游戏化学习对基础薄弱学生认知能力和学习态度的影响——以初中化学“物质分类与转化”复习课为例 |
蓝海航
钱扬义
刘庆丰
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2024 |
0 |
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18
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论证驱动探究教学模式研究综述 |
陈潇潇
王磊
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2024 |
0 |
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19
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基于学科大概念的初中信息科技大单元教学实践——以“人工智能”大单元教学为例 |
葛焱
朱君辉
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《中国信息技术教育》
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2024 |
4
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20
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高考评价体系引导下的区域地理教学设计——以“鹤岗的前世、今生和未来”为例 |
刘磊
郝鹏翔
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《地理教育》
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2024 |
1
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