关于高中体育教学改革的探讨 被引量：5

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作者 王传忠 白树清 王琳 《山东体育科技》 1998年第1期56-57,共2页

针对当前普通高中体育教育现状，秉着从实际出发原则，剖析了现行我省高中体育教学所面临的问题及产生原因。

关键词 高中体育教学 教育改革 素质教育

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美术欣赏课的创新教学法浅议 被引量：7

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作者 王晓芬 《新校园（上旬刊）》 2010年第1期103-103,共1页

随着新课程改革的不断深入，美术欣赏课教学不能再延续传统的以教师讲学生听为主，再辅以作业训练这种传统的“填鸭式”课堂教学模式。这样的教学方式既无法提高学生的学习积极性也无法陶冶和培养学生的审美能力，不能发挥美术欣赏课的... 随着新课程改革的不断深入，美术欣赏课教学不能再延续传统的以教师讲学生听为主，再辅以作业训练这种传统的“填鸭式”课堂教学模式。这样的教学方式既无法提高学生的学习积极性也无法陶冶和培养学生的审美能力，不能发挥美术欣赏课的真正作用。如何成功有效地开展美术欣赏课教学。针对这一问题，笔者结合多年的教学实践经验，借鉴运用多种教学理论，探索课堂教学模式的整体化设计，逐渐形成了“创新实践美术课堂教学法”。 展开更多

关键词 美术欣赏课教学 创新教学法 课堂教学模式 新课程改革 学习积极性 课堂教学法 作业训练 审美能力

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挖掘方块字背后的文化富矿——高中文字教学思考 被引量：1

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作者 徐元香 刘维忠 《科技创新导报》 2010年第9期231-231,共1页

本人通过中国方块字来了解先人社会生活的相关信息,从而让我们了解中国文化的发展,对我们学习汉字产生极大的兴趣。对我们灿烂的文化传承起到一定的推动作用。

关键词 汉字 文化 传承 教育教学

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教学模式不能形式化

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作者 孙元月 《中国教育与社会科学》 2009年第2期70-71,共2页

我们在强调学习新的教学理念的同时，并不排斥教学方式在课程改革中的重要作用，更不想否认二者之间相辅相成、缺一不可的关系。观念不转变，方式转变就没有了方向，没有了基础；方式不转变，观念转变就失去了归宿，失去了落脚点。因此... 我们在强调学习新的教学理念的同时，并不排斥教学方式在课程改革中的重要作用，更不想否认二者之间相辅相成、缺一不可的关系。观念不转变，方式转变就没有了方向，没有了基础；方式不转变，观念转变就失去了归宿，失去了落脚点。因此，课程改革既要重视观念改革的先导作用，又要重视方式改革的载体作用。在推动课改时，应循序渐进地推进教学模式的改变，使课程改革向更好、更实际的方向发展。 展开更多

关键词 教学模式 课程改革

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“用字母表示数”课堂教学纪实与评析

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作者 刘霞 刘文强 《山东教育》 2015年第4期44-46,共3页

一、儿歌导入师：同学们,你们还记得这首儿歌吗？（课件展示）1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿,扑通1声跳下水2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿,扑通2声跳下水3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿,扑通3声跳下水……生：记得!师：你们喜欢这首儿歌吗？生：... 一、儿歌导入师：同学们,你们还记得这首儿歌吗？（课件展示）1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿,扑通1声跳下水2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿,扑通2声跳下水3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿,扑通3声跳下水……生：记得!师：你们喜欢这首儿歌吗？生：喜欢!师：老师也喜欢。那我想问同学们,这首儿歌能唱完吗？生：不能!师：唱不完是吧？那同学们能用我们的数学知识把这首儿歌唱出来吗？ 展开更多

关键词 课堂教学 示数 课件展示 教学效果 双基教学 数形结合 达成度 归纳能力 分段函数 期待心理

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语文教学中诵读指导的尝试

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作者 谭海宝 《教育艺术》 2012年第12期48-48,共1页

一位教师教《回延安》这首诗时，先介绍了诗人贺敬之的牛平，然后详细讲解了诗歌要考的知识点：诗歌的格式，讲究押韵，口语化、地方化的语言等，然后逐段分析这首诗，用来加以印证诗歌的知识。从这堂课讲解过程来看，教师的素质不错，... 一位教师教《回延安》这首诗时，先介绍了诗人贺敬之的牛平，然后详细讲解了诗歌要考的知识点：诗歌的格式，讲究押韵，口语化、地方化的语言等，然后逐段分析这首诗，用来加以印证诗歌的知识。从这堂课讲解过程来看，教师的素质不错，基本功扎实，思路也清晰， 展开更多

关键词 诵读指导 语文教学 《回延安》 知识点 贺敬之 诗人 诗歌 口语化

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课文可以这样学

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作者 尹兆法 王金彩 《少年儿童研究》 2013年第12X期18-19,共2页

优化课堂是语文教学的永恒主题。对于一篇好课文,不必拘泥于常规,不要千篇一律去串讲,要敢于独辟新径,提高驾驭课堂的能力,引导学生以点代面,阅读思考,深化理解,达到优化课堂教学的目的。

关键词 挑山工 教学效果 课堂教学 思维能力 大胆质疑 设疑 课堂学习活动 激趣 明日歌 自读课文

原文传递

文章合为时而著——由唐登临诗看时代气象

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作者 尹兴梅 《现代语文（上旬．文学研究）》 2006年第3期29-29,共1页

关键词 登临诗 气象 唐代 文章 唐帝国 登高 文人

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新课程改革对历史教师的新要求

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作者 陈淑芳 《中国校外教育（中旬）》 2010年第1期82-82,共1页

人类进入21世纪，经济全球化进程加快，政治多极化趋势持续发展。为了适应新形势的需要，高中历史课程进行了改革。在新课改下，历史教师应如何做，才能实现新课改的课程目标呢？概括起来，主要包括以下几个要素：一要转变观念，提高素... 人类进入21世纪，经济全球化进程加快，政治多极化趋势持续发展。为了适应新形势的需要，高中历史课程进行了改革。在新课改下，历史教师应如何做，才能实现新课改的课程目标呢？概括起来，主要包括以下几个要素：一要转变观念，提高素质，转换角色；二要认真研读和正确运用高中历史课程标准；三是要更新课堂教学的方法。 展开更多

关键词 观念 角色 历史课程标准教学方法

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素质教育新形势下人文关怀理念在高中班级管理中的运用

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作者 王仕秋 刘英杰 《中国校外教育（中旬）》 2009年第11期2-2,共1页

素质教育不仅要求提高学生的知识水平，更要提升学生的综合素质。综合素质的培养不仅需要课堂教学，也需要科学的班级管理，使学生获得各方面的能力。高中阶段班级管理的作用更是不能忽视。高中阶段班级管理中人文关怀的理念越来越受到... 素质教育不仅要求提高学生的知识水平，更要提升学生的综合素质。综合素质的培养不仅需要课堂教学，也需要科学的班级管理，使学生获得各方面的能力。高中阶段班级管理的作用更是不能忽视。高中阶段班级管理中人文关怀的理念越来越受到重视，出现了许多人文关怀条件下的管理模式，人文关怀在班级管理中的作用也El益彰显。 展开更多

关键词 素质教育 班级管理 人文关怀

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创新思维能力训练之发散思维

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作者 郭宝文 《课堂内外（创新作文）（初中版）》 2012年第2期54-55,共2页

发散思维，就是以某人、事、景、物或某个概念、某种情感等为中心，进行多角度延伸，犹如车轮的辐条从轴心伸展，或如扇子的扇骨般由扇头铺展开来。

关键词 发散思维 思维能力训练 创新

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两件“法宝”见真功——小学班主任工作中的一点体会

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作者 王金彩 尹兆法 《中国教师》 2014年第18期93-94,共2页

自从成为一名教师，我便一直担任班主任，多年的工作经验，使我对班主任工作的认识愈发深刻，在工作中也能够做到游刃有余，更是得到了许多教师的认可。在他们的眼里，似乎什么样的班、什么样的学生我都能管理好。在相互交流中他们问我... 自从成为一名教师，我便一直担任班主任，多年的工作经验，使我对班主任工作的认识愈发深刻，在工作中也能够做到游刃有余，更是得到了许多教师的认可。在他们的眼里，似乎什么样的班、什么样的学生我都能管理好。在相互交流中他们问我能做到这些的秘诀是什么，仔细回想这些年的工作，我认为得益于两件“法宝”：一是勤跑腿，二是善表扬。本文结合我去年的工作谈谈使用这两件“法宝”的一点体会。 展开更多

关键词 班主任工作 小学 工作经验 相互交流 教师 学生 表扬

原文传递