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题名有机化学教学中要注重思维能力培养
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作者
方招祥
柏树
李之畹
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机构
乌盟财校
内蒙古教育学院化学系
巴盟教育学院
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出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
1996年第2期97-78,共2页
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文摘
有机化学是一门十分重要的自然科学课程,学员在学习各门课程的过程中,有机化学相当于化学的骨架,因此它在化学各科学习中占有举足轻重的地位。自然科学本身要求思维具有严密的科学性,从现实意义上讲,正确的思维是一个学生科学素养的标志。近年来发展起来的各种教学方法中都有一个共同点,那就是培养学生的科学思维能力,越来越被教师所重视。现代社会的发展对人才的要求越来越高,已逐步从知识型向能力型转化。正如爱因斯坦所说:“发展独立判断的一般能力,应始终放在首位,不应当把获得知识放在首位。”所以科学思维能力的培养已成为培养人才的重点和核心。科学思维包括,思维的灵活性,思维的深刻性,思维的多向性,思维的逆向性和批判性。思维的品质是衡量思维质量的标准,它决定了解决问题迅速性和准确性。在有机化学教学中加强科学思维能力培养,对学员智力的开发和分析问题解决问题能力的培养是非常重要的。
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关键词
有机化学教学
注重思维
能力培养
科学思维能力
学员
逆合成法
科学素养
解决问题
批判性
思维定势
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分类号
O62-4
[理学—有机化学]
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题名课堂提问的艺术
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作者
乔秀峰
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机构
乌盟财校
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出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
1998年第3期53-47,共2页
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关键词
课堂提问
教学过程
学习成绩差
《教育学》
新教材
教学环节
学习积极性
旧教材
新知识
教学活动
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名信息技术对内部控制要素的影响
被引量：1
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作者
阎灵萍
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机构
内蒙古乌盟财校
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出处
《内蒙古科技与经济》
2002年第10期42-,共1页
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关键词
内部控制
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分类号
F279.23
[经济管理—企业管理]
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