乌鲁木齐市中学竞技健美操开展现状的调查研究

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作者 薛利明 《商情》 2010年第36期66-66,65,共2页

通过对参加乌鲁木齐市2010年中学生健美操比赛的各个参赛队情况进行调查，分析了影响鸟鲁木齐市中学生竞技健美操水平的各种因素，找出存在的问题，力求为促进乌鲁木齐市中学健美操的普及和发展提供有益的参考。

关键词 竞技健美操 现状 中学生 乌鲁木齐

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乌鲁木齐市中小学2016-2019学年因病缺课监测分析 被引量：5

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作者 马荣 何学玲 +3 位作者 令亚丽 沈莉欣 阿依古扎力·买买提 阿斯木古丽·克力木 《中国儿童保健杂志》 CAS 2020年第8期939-942,共4页

目的通过对乌鲁木齐市5所学校学生因病缺课网络直报情况分析,掌握学生因病缺课疾病规律,为进一步预防和控制学校常见病及多发病的发生和发展,进一步促进学校卫生防疫工作,指导学生健康促进理念提供可靠依据。方法对乌鲁木齐市5所学校201... 目的通过对乌鲁木齐市5所学校学生因病缺课网络直报情况分析,掌握学生因病缺课疾病规律,为进一步预防和控制学校常见病及多发病的发生和发展,进一步促进学校卫生防疫工作,指导学生健康促进理念提供可靠依据。方法对乌鲁木齐市5所学校2016-2019学年全体在校学生因病缺课网络直报数据进行收集、整理、分析。结果 2016-2019学年共监测乌鲁木齐市5所学校学生总数29 130人,因病缺课8 239人,因病缺课人天数14 302,缺课人占比28.28%。总缺课天数14 302天,总人均缺课天数1.74天,总缺课率0.245%。初中的总缺课率最高(0.27%),小学的总缺课率最低(0.12%);男生的总缺课率(0.25%)高于女生(0.24%);缺课高峰在3-5月和11-12月;缺课病因排序前5位的是:呼吸道疾病(50.3%)、消化道疾病(12.4%)、慢性病(7.73%)、传染病(6.33%)、意外伤害(5.54%)。男女生因病缺课病因排序前两位相同,男生传染病、意外伤害分别为第3、4位;而女生排第3、4位则为慢性病、传染病。男生的意外伤害引起的缺课明显高于女生;在三学段,呼吸道疾病引起的缺课都在第一位。结论三学年因病缺课率呈上升趋势;因病缺课有明显人群分布特点;因慢性病缺课的占比在初中段呈上升趋势;致缺课病因在四季度的排位不同。应进一步加强对学生常见病监测干预力度,加强对意外伤害的防控力度,关注学生心理健康。 展开更多

关键词 乌鲁木齐市 中小学生 因病缺课

原文传递

浅谈中学思想政治教育与德育的融合 被引量：1

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作者 张聚成 《中学教学参考》 2018年第12期59-60,共2页

文章通过分析中学思想政治教育及德育、德育功能的概念,提出教师应该转变思想政治教育理念,推进教学方法改革,提高教学的有效性,用现代教学技术武装课堂,提高课堂教学的效率,调整德育内容,在德育环境下,促进中学思想政治教育的健康发展。

关键词 思想政治 德育 学校

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让传统人文素养滋润中学生的精神世界 被引量：1

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作者 朱晓丽 《新疆教育学院学报》 2005年第1期49-51,共3页

新颁布的《普通高级中学语文课程标准》强调了语文教育的人文性。利用中学文言文教学,充分发挥中国古代文学这一民族瑰宝在人文素质中的影响是加强和改进未成年人思想道德建设、提高学生人文素质的有效途径之一。

关键词 新课标 人文素质教育 中学文言文 未成年人思想道德建设

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数学教学中的习题设计与中学生数学思维能力的培养

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作者 张国玲 《克拉玛依学刊》 1999年第2期44-45,共2页

课外练习作为课堂教学的延伸,是数学教学的重要环节,结合教学内容精心设计习题,实施适度的、科学的训练,使学生从一个新的角度和高度去审视思考学过的内容,达到优化知识结构培养学生良好的数学思维品质和数学思维能力的目的,无疑是至关... 课外练习作为课堂教学的延伸,是数学教学的重要环节,结合教学内容精心设计习题,实施适度的、科学的训练,使学生从一个新的角度和高度去审视思考学过的内容,达到优化知识结构培养学生良好的数学思维品质和数学思维能力的目的,无疑是至关重要的。 展开更多

关键词 数学教学 数学思维能力 习题设计 中学生 数学思维品质 培养学生 逆向思维 思维的灵活性 函数的奇偶性 优化知识结构

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高中体育教学中学生核心素养培养的方法及途径

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作者 唐彬 《当代体育》 2021年第22期110-110,共1页

高中学生的核心素养对学生的日后的发展具有非常重要的影响。高中体育课堂应当通过课堂教学创新引导学生建立良好品格素养,注重通过体育教学融入对学生的综合教育,为学生树立正确的人生价值观,同时体育教师应当加强对体育课堂教学的剖析... 高中学生的核心素养对学生的日后的发展具有非常重要的影响。高中体育课堂应当通过课堂教学创新引导学生建立良好品格素养,注重通过体育教学融入对学生的综合教育,为学生树立正确的人生价值观,同时体育教师应当加强对体育课堂教学的剖析,结合新时期的教育教学手段,有效地提升学生的核心素养。 展开更多

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聚焦数学方法 培养科学思维——例析数学方法在一类物理变化量问题求解中的应用 被引量：1

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作者 汪小龙 王天文 +3 位作者 汪志刚 杜建华 王小苹 魏立玲 《理科考试研究》 2023年第8期32-35,共4页

本文聚焦2022年新疆中考物理试卷中一类电学变化量试题,以数学方程思想、数形结合思想、正比例关系、反比例关系、等差数列等数理逻辑为核心,通过多种不同方法的解析,较为全面而深刻地分析了此类问题的一般性解析规律,以更好地服务教师... 本文聚焦2022年新疆中考物理试卷中一类电学变化量试题,以数学方程思想、数形结合思想、正比例关系、反比例关系、等差数列等数理逻辑为核心,通过多种不同方法的解析,较为全面而深刻地分析了此类问题的一般性解析规律,以更好地服务教师的教学和帮助学生从本质上理解物理变化量问题. 展开更多

关键词 中考 电学变化量 数学解析 解析规律

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微信公众平台在移动学习中的应用实践 被引量：2

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作者 张阳阳 王涛 裘国永 《计算机教育》 2017年第6期150-153,共4页

分析微信公众平台服务于移动学习的优势,提出其开放接口在移动学习中的作用,结合学习者的学习行为模式,阐述应用微信公众平台进行移动学习的模式框架。

关键词 移动学习 微信公众平台 学习模式

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“线上线下”混合式教学模式在高中英语教学中的应用 被引量：1

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作者 张海霞 《好日子》 2020年第31期170-170,共1页

我国社会经济水平在提高的同时,科学技术水平也在原有的基础上得到了极大的进步。近几年我国教育领域一直在强调变革,致力于利用“互联网+”来推进教育改革。在全新的时代背景下,想要取得更好的教育成果则需要积极应用混合式教学模式。... 我国社会经济水平在提高的同时,科学技术水平也在原有的基础上得到了极大的进步。近几年我国教育领域一直在强调变革,致力于利用“互联网+”来推进教育改革。在全新的时代背景下,想要取得更好的教育成果则需要积极应用混合式教学模式。在全新的时代背景下,混合式教学从本质上来讲其实就是一种极富个性化的学习体验,该种模式能够很好地满足学生的实际需求。学生在接受教育的过程中,创造性知识和个性化知识能够得到自我构建,这对于学生的成长发展具有积极的促进作用。 展开更多

关键词 线上线下 混合式教学 高中 英语 教学策略

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创建和谐课堂

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作者 周雪玲 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2014年第11期22-23,共2页

一、学生为本。实现师生平等对话 20世纪的语文教学经历了从“知识本位”到“智力本位”的过程。语文教学的重点一度表现为以知识为中心，课本为中心，没有把学生作为一个独立的个体存在。教师的职责是“传道，授业，解惑”，把自己已... 一、学生为本。实现师生平等对话 20世纪的语文教学经历了从“知识本位”到“智力本位”的过程。语文教学的重点一度表现为以知识为中心，课本为中心，没有把学生作为一个独立的个体存在。教师的职责是“传道，授业，解惑”，把自己已有的知识强行附给学生。课堂上普遍采用“粉笔加开讲”，教师就教材教教材，经过老师的分析、咀嚼、着重字词句段的分析和听说读写的机械性的训练，见文不见人，会让学生失去对语文的学习兴趣。 展开更多

关键词 和谐课堂 学生为本 知识本位 师生平等对话 语文教学 教学经历 20世纪 个体存在

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椭圆内接三角形面积最值研究

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作者 范雅芳 《高中数理化》 2020年第14期13-14,共2页

笔者曾研究过椭圆上任意两点与原点连线构成的三角形面积最大值为1/2ab,现进行深入探究.1拓展思考在椭圆内部由椭圆的中心点O和椭圆上任意两点A,B构成的△OAB面积的最大值是定值1/2ab,那么构成△OAB的这三个顶点中有一个定点O和两个动点... 笔者曾研究过椭圆上任意两点与原点连线构成的三角形面积最大值为1/2ab,现进行深入探究.1拓展思考在椭圆内部由椭圆的中心点O和椭圆上任意两点A,B构成的△OAB面积的最大值是定值1/2ab,那么构成△OAB的这三个顶点中有一个定点O和两个动点A,B,若将此结论推广一下,让点O也变成一个动点C,即在椭圆上任意取三个点构成△ABC,则△ABC的面积的最大值是否也会是一个定值呢? 展开更多

关键词 三角形面积 椭圆内接三角形 面积最值 拓展思考 中心点 结论推广 ABC 定值

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浅析音乐中的语文因素

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作者 马丽君 《中学语文》 2018年第27期139-140,共2页

据钱威先生所编的《中学语文教学法》所言：＂语文是语言文字或语言与文学的简称。＂＂语＂为话语,＂文＂为文字,是人们体悟人生,表情达意的工具和载体。而音乐作为表达人们思想情感、反映现实生活的一种艺术,两者表现着共同的主题与情... 据钱威先生所编的《中学语文教学法》所言：＂语文是语言文字或语言与文学的简称。＂＂语＂为话语,＂文＂为文字,是人们体悟人生,表情达意的工具和载体。而音乐作为表达人们思想情感、反映现实生活的一种艺术,两者表现着共同的主题与情感,有着千丝万缕的关系。简言之,音乐是流动的语文,语文是凝固的音乐。音乐的表达为什么会引起各种文学性的想象？我们认为这是由于音乐中具有某些语文性质的因素。 展开更多

关键词 语文 音乐 语言文字 教学法 文学 情感 生活

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浅谈如何提高初中物理习题课的教学效率

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作者 张琴 《新课程》 2019年第20期215-215,共1页

习题课是日常教学中的一种重要课型,教学中可以通过小组谈论、做实验、多媒体展示、变式练习等多种教学方法,尽可能地发挥学生学习的积极性和主动性、让习题课变得更高效.

关键词 议一议 做一做 演一演 变一变

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在写作中提升语文素养,认真做好初中课堂教学

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作者 刘欢 《炫动漫》 2022年第14期112-114,共3页

在初中教学阶段,语文作为重要的基础学科,对于学生各项能力的培养和提升有着积极的促进作用。课程教育改革深入推进之下,对于初中语文教学提出了比较高的要求。新课标当中明确要求教师要在教学之中带领学生发展语文素养,全方位促使学生... 在初中教学阶段,语文作为重要的基础学科,对于学生各项能力的培养和提升有着积极的促进作用。课程教育改革深入推进之下,对于初中语文教学提出了比较高的要求。新课标当中明确要求教师要在教学之中带领学生发展语文素养,全方位促使学生进步和成长。学生语文素养的提高有助于思维更加活跃,积累语言知识形成良好的语感。同时,把握合理的学习方法之下,提升初中语文学习效果。写作作为重要的教学内容,在初中阶段是培养学生语文素养的重要载体,教师充分的完善初中语文写作教学,促使学生拥有良好的语文素养提升机会,也可以保证学生沉浸在写作课堂之中,获得良好的学习成绩。教师要打造完善的初中语文写作教学体系,提高学生的思想境界,使得学生在全面发展的情况下拥有良好的语文素养。本文分析了初中语文教学中写作教学存在的问题,并结合写作教学中提升学生语文素养的具体策略,进行了重点探索。 展开更多

关键词 写作 语文素养 初中课堂教学 策略

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基于英语学科核心素养的高中英语阅读教学探究

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作者 庞楚 《新东方英语（中英文版）》 2018年第7期72-72,共1页

随着时代的发展以及新课标的开展,对于学生的要求也逐渐有所提高,要求学生在英语学习的过程中不仅要有效提高自我的英语阅读水平,核心素养也要得到相应的提升与进步,故而本次笔者在英语阅读教学视角,对如何在教学中有效提高学生的核心... 随着时代的发展以及新课标的开展,对于学生的要求也逐渐有所提高,要求学生在英语学习的过程中不仅要有效提高自我的英语阅读水平,核心素养也要得到相应的提升与进步,故而本次笔者在英语阅读教学视角,对如何在教学中有效提高学生的核心素养水平进行了探讨与分析. 展开更多

关键词 核心素养 阅读教学 英语课堂

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与时俱进在初中英语教学中的点滴体现

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作者 滕莉 《中学生作文指导》 2019年第10期94-94,共1页

随着信息社会的发展,人们每天都要面临许多新事物,因此各行各业都力求与时俱进。英语教学亦是如此:小学普及开设英语,英语教改的步伐也加大加快,教材多样化且不断改进与补充;教学方法、手段、活动趋向于有理论根据的“各显神通”。这就... 随着信息社会的发展,人们每天都要面临许多新事物,因此各行各业都力求与时俱进。英语教学亦是如此:小学普及开设英语,英语教改的步伐也加大加快,教材多样化且不断改进与补充;教学方法、手段、活动趋向于有理论根据的“各显神通”。这就要求我们教师要与时俱进。 展开更多

关键词 观念的转变 方法的更新 不断反思

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润物细无声的情感教育——以七年级道德与法治教材为例的情感教育方法

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作者 陈莉君 《好日子》 2019年第5期33-33,共1页

在现代教育中,实现求知需求和情感需求的相辅相成是发展的重要关键。加强初中道德与法治课程中的情感教育有利于青少年树立健康的人格和促进学习。初中道德与法治新教材非常注重学生的情感教育,本文是以七年级教材为例分享了五个情感教... 在现代教育中,实现求知需求和情感需求的相辅相成是发展的重要关键。加强初中道德与法治课程中的情感教育有利于青少年树立健康的人格和促进学习。初中道德与法治新教材非常注重学生的情感教育,本文是以七年级教材为例分享了五个情感教育的方法,主张情感教育要真诚而不留痕迹。 展开更多

关键词 道德与法治 情感教育 方法

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分层教学法在初中数学教学中的应用探究

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作者 陈枝梅 《试题与研究（教学论坛）》 2021年第13期68-68,共1页

现阶段,初中教学使用分层教学法,不仅可以调动学生自主参与数学课堂的热情,还可以在学生数学能力提高的基础上,提高学生的综合素养。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对分层教学法在初中数学教学中的应用探究提出了一些建议,以供参考。

关键词 分层教学法 初中数学教学 应用策略

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对高中地理“沙尘暴”问题的探讨

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作者 常欣 《新课程（教研版）》 2010年第9期46-46,共1页

在高中地理上下册中都涉及沙尘暴问题。学生不能理解其成因，遇见习题比较茫然。经常会问：沙尘暴怎么形成的？形成主要原因是什么？危害怎样？经常在哪发生？为解决以上问题，现在一起来探讨一下。

关键词 高中地理 沙尘暴 学生

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