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在生化教学中运用对比法的尝试 被引量:1
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作者 夏承岳 《江西教育学院学报》 1999年第3期53-54,共2页
本文叙述在生化教学中运用对比法去剖析复杂的生物大分子及新陈代谢反应等。使教师讲解更清楚、透彻,有利于学生的理解和记忆,使其思维更灵活。
关键词 对比法 生化课堂教学 生物化学
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