检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

共找到7篇文章

< 1 >

每页显示 20 50 100

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

显示方式：

文摘详细列表

相关度排序被引量排序时效性排序

“大七”人格结构模型下的汉族、纳西族人格结构比较被引量：6: 1; 作者许思安郑雪和秀梅《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2007年第2期73-76,共4页; 采用中国人人格形容词评定量表(简式)对985名成年汉族和207名纳西族被试进行测量,结果显示:汉族的人格结构模型符合“大七人格结构模型”,而纳西族则不符合。纳西族在“外向活跃”、“严谨自制”、“温顺随和”、“淡泊诚信”等四个人... 展开更多; 关键词 “大七”人格结构模型汉族纳西族; 下载PDF 职称材料

中小学教师成为研究者:价值、优势、局限、问题及措施被引量：6: 2; 作者褚远辉辉进宇《中小学教师培训》 2004年第5期8-12,共5页; 本文对中小学教师从事教育科研,成为教育研究者的价值、优势、局限、存在的问题及改进的措施等方面的问题进行了分析和研究.; 关键词中小学教师教育科研课程改革教学质量素质教育; 下载PDF 职称材料

试论少数民族传统文化保存的理论依据被引量：5: 3; 作者何志魁《青海社会科学》 2004年第1期120-123,共4页; 传统文化是一个民族生存和发展的根基 ,任何一个民族的传统文化都有其独特性和潜在价值。然而 ,随着工业化、信息化社会的发展 ,少数民族传统文化的许多优秀成分却不断在丧失 ,传统文化保存和现代化变迁之间的张力关系在少数民族地区表... 展开更多; 关键词少数民族传统文化理论依据文化保存民族文化中国; 下载PDF 职称材料

谈当代教学模式的发展趋势被引量：25: 4; 作者褚远辉辉进宇《教学与管理（中学版）》 2003年第08M期5-7,共3页; 关键词教学模式发展趋势课程改革教学目标教学质量教学内容; 下载PDF 职称材料

英国教师培训和教师资格政策的发展变化被引量：1: 5; 作者何志魁张旺《职教论坛》 2003年第19期61-64,共4页; 20世纪90年代,英国在教师招聘、培训和职业发展的规范方面实施了重大的政策.与公共领域的其他从业者(如公共卫生从业者和社会工作者)一样,最近对各级教育部门的教师的要求也不断提高,如要求教师对他人更加负责任,用可量化的形式对教师... 展开更多; 关键词英国教师培训教师资格证书制度教育政策中小学高校职业标准; 下载PDF 职称材料

面向生活世界的现代哲学观: 6; 作者何志魁《青海社会科学》 2005年第2期76-79,共4页; 近代哲学是一种自然科学主义的世界观,其实质是本质主义。近代哲学用普遍主义和绝对主义的价值标准来衡量和规范现实生活世界,越来越敌视人并漠视人的生活。近代哲学对现实生活世界的遗忘、遮蔽和漠视引起了现代哲学的极度不满。现代哲... 展开更多; 关键词哲学观现实生活世界马克思主义哲学近代哲学现代西方哲学现代哲学科学主义本质主义价值标准绝对主义普遍主义实践哲学自我反思根本出路自我批判世界观批判性超越性反思性漠视遗忘; 下载PDF 职称材料

学校德育的“寓它性”:含义、表现、认识及启示: 7; 作者褚远辉《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2003年第10期70-72,共3页; 寓它性是现代学校德育的一个显著特点。本文从学校德育寓它性的含义、表现、认识及寓它性对学校德育工作的启示等三个方面对这一问题进行了分析和论述。这对完善学校德育理论、指导学校德育实践具有一定的意义。; 关键词学校德育寓它性含义表现形式大德育观德育意识; 下载PDF 职称材料

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

上一页 1 下一页到第页

使用帮助返回顶部