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大学生党员志愿服务边疆基础艺术教育——以云南师范大学艺术学院为例
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作者 殷国聪 赵兴元 彭莉 《中共云南省委党校学报》 2015年第6期125-128,共4页
大学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,开展大学生党建工作必须与专业设置、办学特色、高校发展定位相适应,积极主动地融入到高校所在地的经济社会发展中去。从边疆地区的实际出发,以在校大学生党支部为载体,以大学生党员志愿者... 大学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,开展大学生党建工作必须与专业设置、办学特色、高校发展定位相适应,积极主动地融入到高校所在地的经济社会发展中去。从边疆地区的实际出发,以在校大学生党支部为载体,以大学生党员志愿者为主体,推进服务边疆基础艺术教育示范项目。为此,大学生党建工作的研究与实践要走出校门,走向社会,结合大学的科技、文化、体育、艺术等专业优势,走项目化、品牌化的新路子,努力开创大学生党建工作新局面。 展开更多
关键词 大学生党员 志愿服务 高校党建工作
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云南师范大学本科生艺术素质“互助学习”项目实施情况
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作者 孔婷婷 《音乐时空》 2015年第23期61-62,共2页
随着时代的进步,社会对大学生综合素质的要求越来越高,而如今许多大学生在综合素质方面存在认知能力差、人际交往弱、心理素质低下等问题,这对即将就业的毕业生们来说无疑是种挑战。笔者认为提高大学生艺术素质是改善综合素质的主要方... 随着时代的进步,社会对大学生综合素质的要求越来越高,而如今许多大学生在综合素质方面存在认知能力差、人际交往弱、心理素质低下等问题,这对即将就业的毕业生们来说无疑是种挑战。笔者认为提高大学生艺术素质是改善综合素质的主要方法之一。项目组尝试提出一种新的学习模式——互助学习模式。于2014年11月初,由云南师范大学该项目相关课题组成员正式开始进行课题实践。经过两个学期的教学努力,学员与教员的艺术素质都得到了很大的改善和提高。并于2015年6月下旬成果展示时,得到了校领导及师生的高度好评。为了进一步的完善该课题,笔者现将云南师范大学本科生艺术素质"互助学习模式"实施情况进行如下详细报告。 展开更多
关键词 云南师范大学 艺术素质 互助学习模式 学员 教员
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Web2.0模式下高校门户网站的UI设计探究——以“云南师范大学”校园门户网站为例 被引量:1
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作者 杨树真 《科教导刊(电子版)》 2015年第24期140-140,共1页
随着互联网的迅速发展,Web2.0模式成为新崛起的网络信息聚合方式,带给互联网的是一场巨大的变革。纵观目前的Web2.0模式下的高校门户网站的uI设计,在交互式网页界面功能和审美设计方面混乱且缺乏必要的用户体验分析和交互设计,现... 随着互联网的迅速发展,Web2.0模式成为新崛起的网络信息聚合方式,带给互联网的是一场巨大的变革。纵观目前的Web2.0模式下的高校门户网站的uI设计,在交互式网页界面功能和审美设计方面混乱且缺乏必要的用户体验分析和交互设计,现状不容乐观。因此,在Web2.0模式下探讨如何设计易用、高效、美观、舒适,功能和审美高度和谐统一的高校门户网站uI设计界面,便成为本文的研究重点。 展开更多
关键词 WEB2.0 高校门户 交互式 网页界面
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学生工作精细化管理模式研究与实践--以云南师范大学空乘专业为例
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作者 杨芳 《教育界(高等教育)》 2014年第7期17-17,共1页
随着我国民航事业的迅猛发展,云南师范大学紧跟时代步伐开设了空乘专业,为航空事业输送优秀人才。由于校企合作的特殊性,在学生日常管理工作中存在诸多问题,因此必须探索一条空乘专业学生工作的精细化管理之路。
关键词 空乘专业 学生工作 精细化管理
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师范类高校视唱练耳教学现状——以云南师范大学为例
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作者 蔡亚楠 《黄河之声》 2015年第9期47-47,共1页
视唱练耳课程是师范类高校音乐教育专业中的一门极其重要的必修课,它关系到音乐教育专业的教学质量,以及能否成为一名合格音乐教师的所具有的基本素质,它包含了视唱、听音以及对乐曲的情感表达等方面[1],是一门技巧性极强的专业理论课... 视唱练耳课程是师范类高校音乐教育专业中的一门极其重要的必修课,它关系到音乐教育专业的教学质量,以及能否成为一名合格音乐教师的所具有的基本素质,它包含了视唱、听音以及对乐曲的情感表达等方面[1],是一门技巧性极强的专业理论课。本文以云南师范大学为例,对视唱练耳的教学现状进行了分析,并提出了几点存在的问题。 展开更多
关键词 视唱练耳 教学现状 师范类高校
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中国鎏金工艺对犍陀罗艺术饰金的影响
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作者 张乃温 《五台山研究》 CSSCI 2024年第3期30-35,共6页
佛陀“身黄金色”的特征是三十二相之一,三十二相中对佛陀长相的描述是逐渐地发展而来的,“身黄金色”也是后期添加的,印度中部早期的秣菟罗艺术里未见佛像饰金的案例,但离中国北方较近的印度北部犍陀罗艺术却有饰金的佛造像,该佛像处... 佛陀“身黄金色”的特征是三十二相之一,三十二相中对佛陀长相的描述是逐渐地发展而来的,“身黄金色”也是后期添加的,印度中部早期的秣菟罗艺术里未见佛像饰金的案例,但离中国北方较近的印度北部犍陀罗艺术却有饰金的佛造像,该佛像处在西北丝绸之路必经之路上,是迄今为止发现的犍陀罗最早的一尊偶像类“鎏金”工艺饰金佛像,而“鎏金”工艺在公元2世纪以前是中国独有的,犍陀罗鎏金小像恰巧可以印证鎏金工艺西传的时间和路线,根据关于“身金色像”佛经的翻译时间、犍陀罗鎏金佛像分析、中国第一尊鎏金佛像记载、中国金人制作传统、五行相克原理、色彩与方位的分析论证佛陀的身金色相和佛像饰金均源自中国并反向影响到犍陀罗地区。 展开更多
关键词 身金色相 鎏金 佛像饰金 笮融
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当代艺术设计中的云南民族图案运用 被引量:8
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作者 黄毅 吴化雨 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第5期99-103,共5页
面对传统文化与现代文化激烈碰撞的今天,如何使本土文化不丧失自我并走向世界,是一个值得深思的问题。当代设计中云南民族图案语义的转换难题源于文化根基的彻底改变,云南民族图案在当代设计中只是多元化元素中的一个成员,它的存在和使... 面对传统文化与现代文化激烈碰撞的今天,如何使本土文化不丧失自我并走向世界,是一个值得深思的问题。当代设计中云南民族图案语义的转换难题源于文化根基的彻底改变,云南民族图案在当代设计中只是多元化元素中的一个成员,它的存在和使用仅能把握在"锦上添花"的层面,而不能把它置身于过高的定位上。建立属于云南本土的设计风格势在必行。 展开更多
关键词 云南民族图案 当代设计 创新 本土文化
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云南民族图案在本土艺术设计中的传承途径探析
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作者 黄毅 吴化雨 《民族艺术研究》 CSSCI 2011年第5期144-147,167,共5页
探究云南民族图案在本土艺术设计中的传承途径是使传统的民族艺术得到符合现代审美标准的传承与发展,是一种保护云南独有的非物质文化遗产的创新方式。从艺术设计的需求出发,对云南民族图案进行取舍和提炼,研究图案构成形式中二次创... 探究云南民族图案在本土艺术设计中的传承途径是使传统的民族艺术得到符合现代审美标准的传承与发展,是一种保护云南独有的非物质文化遗产的创新方式。从艺术设计的需求出发,对云南民族图案进行取舍和提炼,研究图案构成形式中二次创作的方式方法和理论体系,是为构建具有云南民族装饰风格的设计体系提供素材,为打造去南民族设计品牌奠定基础。 展开更多
关键词 艺术设计 民族图案 创新 传承
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云南民间剪纸艺术语境由传统向当代的转换
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作者 马惠龙 《民族艺术研究》 CSSCI 2010年第2期146-150,共5页
剪纸是中华民俗文化长期积淀的产物,集中体现了民间美术的造型观和审美意识,形成了独特的形式美语言,有着造型主观意象、高度概括的表现手法,艳丽浓烈的主观色彩,独具特色的装饰风格,镂空的制作技巧,以及淳朴浓郁的乡土气息。在当代,云... 剪纸是中华民俗文化长期积淀的产物,集中体现了民间美术的造型观和审美意识,形成了独特的形式美语言,有着造型主观意象、高度概括的表现手法,艳丽浓烈的主观色彩,独具特色的装饰风格,镂空的制作技巧,以及淳朴浓郁的乡土气息。在当代,云南民间剪纸艺术要紧随时代的发展,需要注入新的观念和个人风格上的自我表达的探索,使剪纸艺术在时空表现上得到改变,构成剪纸艺术作品的当代语境。 展开更多
关键词 剪纸 造型 意象 夸张 语境
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云南少数民族音乐专业大学生不良学习动机的调适
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作者 刘垣杉 《曲靖师范学院学报》 2014年第4期78-81,共4页
通过采用自编问卷调查表,调查云南少数民族音乐专业大学生的音乐学习动机现状,并分析相关数据,剖析云南少数民族音乐专业大学生中存在的较为集中和有代表性的不良学习动机,在分析这些不良学习动机产生的原因的同时,给出针对性的调适建议... 通过采用自编问卷调查表,调查云南少数民族音乐专业大学生的音乐学习动机现状,并分析相关数据,剖析云南少数民族音乐专业大学生中存在的较为集中和有代表性的不良学习动机,在分析这些不良学习动机产生的原因的同时,给出针对性的调适建议,有助于促进学生的健康成长和提高人才培养质量。 展开更多
关键词 学习动机 少数民族 大学生 不良动机 调适
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云南边疆地区艺术教育复合型师资人才培养研究 被引量:2
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作者 王秋艳 高海燕 《民族艺术研究》 CSSCI 2012年第2期151-156,共6页
面对云南边疆地区中小学艺术教育发展相对滞后的状况,加强高等师范院校的艺术教育复合型师资人才培养势在必行。为此需要加强高等师范院校的艺术教育专业师资队伍建设,创新人才培养模式,注重培养艺术教育专业学生对民族艺术、民族教育... 面对云南边疆地区中小学艺术教育发展相对滞后的状况,加强高等师范院校的艺术教育复合型师资人才培养势在必行。为此需要加强高等师范院校的艺术教育专业师资队伍建设,创新人才培养模式,注重培养艺术教育专业学生对民族艺术、民族教育的情感,鼓励、支持该专业毕业生到边疆中小学工作,改变其落后的艺术教育现状,进而带动边疆地区基础教育的较快发展。 展开更多
关键词 师范 艺术教育 复合型师资 云南边疆地区
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少数民族审美与当代艺术审美的建构--以云南彝族撒尼支系大糯黑村为例 被引量:4
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作者 薛其龙 《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 2017年第6期88-92,共5页
云南彝族撒尼支系聚居的大糯黑村因画家带动成为了圭山采风村,传统民族审美与现代审美交相并建构了新的村落审美知识,表现出审美场域由大糯黑村转向圭山采风村,审美主体由村民变成当代画家,艺术品由村内创作转成画廊展示的变化。因审美... 云南彝族撒尼支系聚居的大糯黑村因画家带动成为了圭山采风村,传统民族审美与现代审美交相并建构了新的村落审美知识,表现出审美场域由大糯黑村转向圭山采风村,审美主体由村民变成当代画家,艺术品由村内创作转成画廊展示的变化。因审美特性符合村民与画家的各自之需,大糯黑村的民族与当代艺术审美形成了共存互建的状态。总观当前少数民族村落审美的发展现状,大糯黑村是值得深入探讨的一例个案。 展开更多
关键词 大糯黑村 圭山采风村 审美艺术 建构 撒尼支系
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云南少数民族音乐专业大学生音乐学习动机的培养与激发
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作者 李盼 《科教导刊(电子版)》 2015年第25期97-97,共1页
云南坐落于我国西南边陲,少数民族聚居省份,拥有52个少数民族,占全国的92%,因此云南有丰富的少数民族音乐文化。就读于云南高校音乐专业的大学生中,少数民族学生占多数,研究少数民族音乐专业大学生音乐学习动机的一系列问题,对... 云南坐落于我国西南边陲,少数民族聚居省份,拥有52个少数民族,占全国的92%,因此云南有丰富的少数民族音乐文化。就读于云南高校音乐专业的大学生中,少数民族学生占多数,研究少数民族音乐专业大学生音乐学习动机的一系列问题,对于提升少数民族音乐专业大学生的学习具有重要意义。 展开更多
关键词 少数民族 音乐学习动机 培养 激发
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西部地区高校艺术设计教育可持续发展探析 被引量:4
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作者 尹小兵 马孝青 《民族艺术研究》 CSSCI 2012年第1期152-156,共5页
新世纪以来,我国国民经济高速发展带动了设计产业的大发展,也带来了高校设计教育的繁荣景象,考生们趋之若鹜,各高等院校也纷纷设置艺术设计类专业。是机遇还是忧患?本文在对我国设计教育目前存在的问题进行分析的基础上,从开拓创新;人... 新世纪以来,我国国民经济高速发展带动了设计产业的大发展,也带来了高校设计教育的繁荣景象,考生们趋之若鹜,各高等院校也纷纷设置艺术设计类专业。是机遇还是忧患?本文在对我国设计教育目前存在的问题进行分析的基础上,从开拓创新;人才培养目标;构建科学合理的实践教学体系;发展特色教育等几个方面对西部地区高校艺术设计教育可持续发展进行了探析。 展开更多
关键词 西部地区 艺术设计教育 可持续发展 特色教育
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声乐技巧在声乐艺术中的地位与作用 被引量:25
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作者 夏毅和 《民族艺术研究》 CSSCI 2010年第4期67-71,共5页
声乐技巧作为声乐艺术的重要组成部分,它按照美的规律,以特殊的形态渗透和作用于声乐艺术之中,以其独特的艺术手段和形式决定和影响着声乐表演的艺术效果和审美价值,情感表达和风格凸显。声乐技巧主要包含语言技巧和声音技巧两大方面,... 声乐技巧作为声乐艺术的重要组成部分,它按照美的规律,以特殊的形态渗透和作用于声乐艺术之中,以其独特的艺术手段和形式决定和影响着声乐表演的艺术效果和审美价值,情感表达和风格凸显。声乐技巧主要包含语言技巧和声音技巧两大方面,是语言技巧和声音技巧的和谐统一。声乐技巧深化声乐艺术审美的内涵,与情感构成辩证统一的相辅相成关系,是风格表现的主要手段,促进声乐艺术的多元发展,在声乐艺术中有着重要的作用与地位。 展开更多
关键词 声乐技巧 声乐艺术 语言技巧 声音技巧
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云南少数民族原生态音乐高校教育传承展望 被引量:6
16
作者 陈蔚 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第1期122-124,共3页
云南少数民族原生态音乐近年来引起较大反响,但也存在传承危机。云南高校有责任也有能力担当起文化传承的重任。通过田野调查和理论研究工作,不失时机地传承少数民族原生态音乐;通过编写教材、开设课程、组织活动,切实有效地传承少数民... 云南少数民族原生态音乐近年来引起较大反响,但也存在传承危机。云南高校有责任也有能力担当起文化传承的重任。通过田野调查和理论研究工作,不失时机地传承少数民族原生态音乐;通过编写教材、开设课程、组织活动,切实有效地传承少数民族原生态音乐是其主要任务。 展开更多
关键词 少数民族 原生态 音乐 高校 教育 传承
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云南少数民族宗教音乐的传承与变异 被引量:8
17
作者 陈蔚 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第1期42-46,共5页
少数民族宗教音乐是指各少数民族在各种宗教场所或各类宗教活动中,由特定宗教职业人员以特定节奏和旋律宣达宗教情感、表现宗教观念、展演宗教仪式的一切声乐和器乐的总和。在社会现代化、文明多元化、宗教世俗化的整体背景下,云南少数... 少数民族宗教音乐是指各少数民族在各种宗教场所或各类宗教活动中,由特定宗教职业人员以特定节奏和旋律宣达宗教情感、表现宗教观念、展演宗教仪式的一切声乐和器乐的总和。在社会现代化、文明多元化、宗教世俗化的整体背景下,云南少数民族宗教音乐不断偏离宗教这一载体,神圣性逐渐剥落,世俗化、舞台化、娱乐化趋势表现明显。"去宗教化"已经成为云南少数民族宗教音乐发展的悖论式困境。集政府、社会、市场与宗教四方力量,构建云南少数民族宗教音乐的"社区参与保护模式",将是较为合理的选择。 展开更多
关键词 云南 少数民族 宗教音乐 非物质文化遗产
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云南民歌《小河淌水》演释风格辨析 被引量:13
18
作者 高淑琴 《民族艺术研究》 CSSCI 2012年第1期45-49,共5页
《小河淌水》是一首经典云南民歌,人们把《小河淌水》以不同体裁、不同风格进行演释。有些学者对《小河淌水》的多元化演释提出质疑,认为经过"浓妆艳抹"的《小河淌水》失去了原有的特色和风格。对此,我们从《小河淌水》的一... 《小河淌水》是一首经典云南民歌,人们把《小河淌水》以不同体裁、不同风格进行演释。有些学者对《小河淌水》的多元化演释提出质疑,认为经过"浓妆艳抹"的《小河淌水》失去了原有的特色和风格。对此,我们从《小河淌水》的一元化演释与多元化演释角度进行辩证分析,并提出要辩证地看待《小河淌水》演释的一元化与多元化风格的问题。 展开更多
关键词 小河淌水 演释 风格
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从康德到康定斯基——艺术先验形式论的四种范式 被引量:2
19
作者 李立 娥满 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2007年第5期87-91,共5页
通过梳理西方美学史从康德、荣格、阿恩海姆到康定斯基这四位美学家关于艺术形式的观点、思路,本文考察了纯粹形式、原型形式、格式塔形式和抽象形式这四种艺术的先验形式论范式,从而为艺术形式主义寻索一种先验论的格局、根基和脉络。
关键词 先验形式 原型形式 格式塔形式 抽象形式
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新时期艺术类学生的特点及教育管理对策 被引量:105
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作者 欧阳俊虎 《云南师范大学学报(教育科学版)》 2001年第2期19-22,共4页
对艺术类学生的教育管理是全国高校学生教育管理工作中出现的带有共性的难点问题。艺术专业的特殊要求决定了对艺术类学生教育管理的特殊性和复杂性。尤其在新的历史时期,随着条件的不断变化,艺术类学生又呈现出新的特点。本文通过对... 对艺术类学生的教育管理是全国高校学生教育管理工作中出现的带有共性的难点问题。艺术专业的特殊要求决定了对艺术类学生教育管理的特殊性和复杂性。尤其在新的历史时期,随着条件的不断变化,艺术类学生又呈现出新的特点。本文通过对这些特点及其成因的剖析,提出了新时期艺术类学生的教育管理对策,有利于进一步加强对艺术类学生的教育管理工作,有利于高校稳定。 展开更多
关键词 艺术类学生 教育管理 中国 高校
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