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多普勒效应的可视化定量分析
1
作者 付庭松 蔡武德 毕皓天 《中学物理》 2024年第7期58-61,共4页
首先,通过绘制一维多普勒效应波面示意图及二维多普勒效应几何示意图,结合GeoGebra生成的函数图像对一维、二维多普勒效应进行定量分析,在此基础上讨论了粤教版高中物理教材对多普勒效应主观感受的描述与定量分析结果存在差异的原因;其... 首先,通过绘制一维多普勒效应波面示意图及二维多普勒效应几何示意图,结合GeoGebra生成的函数图像对一维、二维多普勒效应进行定量分析,在此基础上讨论了粤教版高中物理教材对多普勒效应主观感受的描述与定量分析结果存在差异的原因;其次,对沪教版高中物理教材中“家庭作业与活动”栏目的第1题和人教版高中物理教材中“练习与应用”栏目的第2题进行定量分析;最后,对多普勒效应的教学提出了建议. 展开更多
关键词 多普勒效应 可视化 定量分析 GeoGebra
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浅谈游戏中教师角色转变与幼儿自主性发挥
2
作者 崔燕 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第1期0109-0112,共4页
游戏教育理论又称为游戏认知发展阶段理论,这是根据著名教育学家皮亚杰在研究儿童象征性功能形成与发展之时提出的理论,将游戏教育理念应用于幼儿园教育教学之中,不仅考验了教师的个人教学能力与水准,也体现出幼儿园教育教学的发展与创... 游戏教育理论又称为游戏认知发展阶段理论,这是根据著名教育学家皮亚杰在研究儿童象征性功能形成与发展之时提出的理论,将游戏教育理念应用于幼儿园教育教学之中,不仅考验了教师的个人教学能力与水准,也体现出幼儿园教育教学的发展与创新。因而借助游戏教育的有关理论,分析游戏中教师角色转变与幼儿自主性发挥的方法,以在教学之中,提升幼儿的主体学习地位,满足幼儿的多元化学习需求,使之真正从游戏之中,体会到学习的意义与作用,进而促使幼儿产生良好的学习自主性,这就是研究的内容与目标。 展开更多
关键词 幼儿 游戏 教师角色 自主性
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初中历史教学中学生学习兴趣的培养方法探究
3
作者 杨丽琴 《漫科学（科学教育）》 2024年第3期176-178,共3页
初中历史教学是培养学生国民素养和文化认同的重要途径,也是激发学生探究历史真相和规律的有效平台。然而,当前初中历史教学面临诸多挑战,包括教材内容枯燥、教师讲授方式单一、学生学习动机不足等。这些问题导致学生对历史学习兴趣不高... 初中历史教学是培养学生国民素养和文化认同的重要途径,也是激发学生探究历史真相和规律的有效平台。然而,当前初中历史教学面临诸多挑战,包括教材内容枯燥、教师讲授方式单一、学生学习动机不足等。这些问题导致学生对历史学习兴趣不高,甚至产生了厌恶和抵触情绪。因此,如何在初中历史教学中激发学生的学习兴趣成为亟待解决的问题。文章阐述了初中历史教学中培养学生学习兴趣存在的主要问题,并提出具体的优化策略,旨在为相关教育者提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 初中历史 教学方法 学习兴趣
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云南省蚕豆抗逆简化栽培技术 被引量：1
4
作者 马卫 金传友 +2 位作者 黄吉美 许钱友 王朝武 《园艺与种苗》 CAS 2012年第4期35-36,共2页
总结了一套云南省蚕豆抗逆简化栽培技术,包括品种选择、开沟整地、规格播种、科学管水、合理施肥、中耕除草、整枝摘心、植物保护、适时采收、密闭储藏等措施。
关键词 蚕豆 抗逆简化 栽培技术 云南
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云南省蚕豆抗逆简化栽培技术
5
作者 马卫 金传友 +2 位作者 黄吉美 许钱友 王朝武 《中国园艺文摘》 2012年第3期143-144,共2页
云南省全年均可种植蚕豆,从品种选择、开沟整地、规格播种、科学管水、合理施肥、中耕除草、整枝摘心、植物保护、适时采收、密闭储藏等措施总结介绍一套云南省蚕豆抗逆简化栽培技术。
关键词 云南 蚕豆 抗逆简化 栽培技术
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2022年全国高考甲卷理科数学第21题解法探究
6
作者 代红军 代锦春 《数理化解题研究》 2023年第13期53-55,共3页
极值点偏移问题综合性较强,难度较大,经常作为压轴题出现在高考试卷中.解决此类问题主要有以下几种方法:辅助函数法、对称函数法、对数均值不等式法、差比换元法.
关键词 极值点偏移 构造 换元
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我国股份制商业银行竞争力研究 被引量：2
7
作者 吴硕 肖菲 《时代金融》 2014年第5X期66-66,70,共2页
股份制商业银行伴随着中国经济的发展快速成长,已经成为银行业金融体系的重要组成部分,极大的支持了中小企业和地方经济的发展。面对外资银行进驻和利率市场化等不利因素的影响,其面临的竞争压力越来越大,唯有科学有效的研究其竞争力优... 股份制商业银行伴随着中国经济的发展快速成长,已经成为银行业金融体系的重要组成部分,极大的支持了中小企业和地方经济的发展。面对外资银行进驻和利率市场化等不利因素的影响,其面临的竞争压力越来越大,唯有科学有效的研究其竞争力优劣势,通过不断弥补自身不足,进而提升竞争力获得更大的市场空间。本文利用因子分析法对股份制商业银行的竞争力进行研究,并提出提升竞争力的策略建议。 展开更多
关键词 股份制商业银行 竞争力 因子分析
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项目经理激励员工并让团队成员发挥最大功效的途径研究 被引量：2
8
作者 徐波 钱晓燕 《中外企业家》 2016年第2Z期137-138,共2页
企业发展与员工的支持密切相关,而要取得团队成员的支持,就必须对成员进行激励。本文界定了文化、激励和项目经理内涵,分析了项目经理激励员工并让团队成员发挥最大功效的途径。通过案例分析,强调激励对于项目团队顺利完成工作任务至关... 企业发展与员工的支持密切相关,而要取得团队成员的支持,就必须对成员进行激励。本文界定了文化、激励和项目经理内涵,分析了项目经理激励员工并让团队成员发挥最大功效的途径。通过案例分析,强调激励对于项目团队顺利完成工作任务至关重要。面对形式多样的激励机制,项目经理有必要结合物质激励、精神激励等多种措施,确保激励效应最大化,进而实现项目团队的预期目标。 展开更多
关键词 企业 项目经理 激励
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浅谈“小水井合唱团”的传承与发展 被引量：1
9
作者 郑波 《民族音乐》 2015年第6期53-54,共2页
苗族的历史悠久，在中国古代典籍中，早就有关于五千多年前苗族先民的记载，这就是从黄河流域直到长江中游以南被称为南蛮的氏族和部落。苗族没有文字，苗语属汉藏语系苗瑶语族苗语支。
关键词 合唱团 传承 水井 古代典籍 长江中游 黄河流域 汉藏语系 苗族
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探究心理健康教育在小学班主任工作中的渗透 被引量：2
10
作者 张团娅 《新校园（中旬刊）》 2013年第2期211-211,共1页
本文是针对如何在班主任工作中渗透心理教育这一话题进行了详细的探讨，希望能给大家提供参考。
关键词 心理健康教育 小学班主任 要求 原则 方法
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解题教学中学生良好思维品质的培养 被引量：2
11
作者 徐树琼 《科技信息》 2010年第34期I0115-I0116,共2页
在深化教育改革的今天,培养学生良好的思维品质,已成为广大教育工作者深入研究的课题。本文从引导学生分析数学思维过程,梳理数学思想方法的来龙去脉;引导学生剖析解题方法的实质,优化解题过程;引导学生回顾总结思维策略,反思数学基本... 在深化教育改革的今天,培养学生良好的思维品质,已成为广大教育工作者深入研究的课题。本文从引导学生分析数学思维过程,梳理数学思想方法的来龙去脉;引导学生剖析解题方法的实质,优化解题过程;引导学生回顾总结思维策略,反思数学基本思想方法;引导学生重新剖析问题本质,对问题进行推导引伸;引导学生剖析作业错误,受挫原因,深刻理解数学基本概念和原理等方面提出培养学生数学思维品质的策略,这对中学教学具有一定的指导作用。 展开更多
关键词 解题教学 思维品质 培养
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巧用向量求空间距离 被引量：1
12
作者 杨天勇 《数学学习与研究》 2009年第12期83-83,85,共2页
关键词 向量法 异面直线 距离公式 直角坐标系 垂线段 辅助线 方向向量 棱长 距离问题 数量积
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猜想在中学数学教学中的应用 被引量：1
13
作者 刘兴良 《学苑教育》 2010年第19期30-30,共1页
数学离不开猜想。导入新课时教师提出有探索性、挑战性的问题,往往能够诱发学生的猜想,教学中若能经常善于引导学生大胆提出猜想或假说,一定会收到意想不到的效果。
关键词 猜想 归纳 类比 演绎逆向思维 直观形象
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浅析新《课标》中STS在中考化学试题中的体现 被引量：1
14
作者 毕笑维 《学苑教育》 2009年第12期44-44,共1页
《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》中＂STS＂（Science,Technology,Society）教育强调的是科学、技术与社会的关系和科学技术在社会生产、生活中的应用。作为当前国际理科教育改革的潮流和热点,STS教育是科学教育与人文教育相... 《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》中＂STS＂（Science,Technology,Society）教育强调的是科学、技术与社会的关系和科学技术在社会生产、生活中的应用。作为当前国际理科教育改革的潮流和热点,STS教育是科学教育与人文教育相融合的一种产物,是综合课程的一种表现形式,也是我国初中化学教学改革的重要课题和方向,这已在近年各地中考试题中得到体现,并有逐步加大分值的趋势。本文仅以近几年部分中考试题为例,就STS试题的基本特点作一介绍,仅供参考。 展开更多
关键词 STS 中考试题
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初中英语教学中培养学生口语交际能力的策略分析 被引量：4
15
作者 渠志春 《教学管理与教育研究》 2019年第18期54-55,共2页
陶行知先生提出的“民主教育”对英语教学有着一定的启示性作用,可以激发学生学习英语的兴趣,让学生进一步提升初中生口语交际能力。文章从口语交流平台的构建、口语交际情境的创设以及英语语言环境的营造三个维度,提出了培养学生口语... 陶行知先生提出的“民主教育”对英语教学有着一定的启示性作用,可以激发学生学习英语的兴趣,让学生进一步提升初中生口语交际能力。文章从口语交流平台的构建、口语交际情境的创设以及英语语言环境的营造三个维度,提出了培养学生口语交际能力的策略,以期不断提升英语学科的教学水平。 展开更多
关键词 初中英语 口语交际 教学策略
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初中道德与法治课堂深度学习问题及教学改进策略--以昆明市为例 被引量：1
16
作者 陈为 施秀琼 《教育参考》 2022年第5期82-89,96,共9页
深度学习是深化课程改革,落实“立德树人”根本任务,发展学生核心素养的重要途径。文章基于真实的调查研究,全面了解云南省昆明市初中道德与法治教师、学生开展深度学习的基本情况;从学习目标、学习内容、学习方式和学习评价等方面,分... 深度学习是深化课程改革,落实“立德树人”根本任务,发展学生核心素养的重要途径。文章基于真实的调查研究,全面了解云南省昆明市初中道德与法治教师、学生开展深度学习的基本情况;从学习目标、学习内容、学习方式和学习评价等方面,分析存在的问题及其相关影响因素,积极探索深度学习视域下初中道德与法治课堂教学的实践路径和教学改进策略。 展开更多
关键词 道德与法治 深度学习 教学改进 策略
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利用Lagrange方程演绎Schrodinger方程的守恒定律
17
作者 杨祺 张琦森 郑永刚 《保山学院学报》 2022年第5期51-54,共4页
在相对论量子场论中,可以将Draic方程通过最小作用量原理构造得到。与此类似,使用最小作用量原理也可以构造Schrodinger方程,并且将量子力学波函数比作经典场的话,波动力学的能量、动量、角动量守恒可以完全看成是经典场的结果。通过构... 在相对论量子场论中,可以将Draic方程通过最小作用量原理构造得到。与此类似,使用最小作用量原理也可以构造Schrodinger方程,并且将量子力学波函数比作经典场的话,波动力学的能量、动量、角动量守恒可以完全看成是经典场的结果。通过构造Schrodinger方程的Lagrange函数的方法,利用最小作用量原理来得到量子力学的守恒定律的微分形式——动量、能量、角动量的守恒方程,这些守恒定律分别对应空间、时间和转动的不变性,这一结果并不违背我们熟知的守恒量算符在Hilbert空间的内积的结果,并通过U(1)对称性可以得到概率流守恒。 展开更多
关键词 LAGRANGE方程 SCHRODINGER方程 NOETHER定理 守恒定律
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滇东北冷凉山区夏秋青花菜无公害栽培技术
18
作者 金传友 马卫 +2 位作者 黄吉美 许钱友 王朝武 《中国园艺文摘》 2012年第3期136-137,共2页
滇东北山区夏秋季节气候温凉,适于种植反季青花菜,文章结合多年生产实践,从品种选择、培育壮苗、规格定植、肥水管理、病虫防治、适时采收等措施总结介绍一套滇东北冷凉山区夏秋青花菜无公害栽培技术。
关键词 山区 青花菜 无公害 栽培技术
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多模态交互式教学在高中英语阅读教学中的实践 被引量：2
19
作者 许淼 《中学生英语》 2020年第40期26-27,共2页
多模态交互式教学是对多种教学方式和教学媒介的统整,是在传统教学模式中融入新元素的多元化教学模式,关注的重点在于学生英语学科核心素养的培养。在高中英语阅读教学中使用多模态交互式教学,可以通过多种符号的表达、多种教学活动的... 多模态交互式教学是对多种教学方式和教学媒介的统整,是在传统教学模式中融入新元素的多元化教学模式,关注的重点在于学生英语学科核心素养的培养。在高中英语阅读教学中使用多模态交互式教学,可以通过多种符号的表达、多种教学活动的再设计使学生更加融入课堂,深入地获取、分析语篇内容,整合、领悟作者写作意图,提高学生语篇阅读能力,并进行多角度的思维提升和语言输出。 展开更多
关键词 交互式教学 多元化教学模式 教学媒介 高中英语阅读教学 写作意图 多模态 思维提升 融入课堂
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