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东巴文百年研究与反思
被引量:
8
1
作者
和继全
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2011年第5期34-41,共8页
东巴文研究经过上百年积淀,无论是文献资料的收集、整理、刊布和工具书编纂等基础工作,还是普通文字学、比较文字学等研究工作都取得了较大的成就,已成为文字学领域的新兴热门学科。但在学科建设、研究方法等方面存在亟待突破的瓶颈问...
东巴文研究经过上百年积淀,无论是文献资料的收集、整理、刊布和工具书编纂等基础工作,还是普通文字学、比较文字学等研究工作都取得了较大的成就,已成为文字学领域的新兴热门学科。但在学科建设、研究方法等方面存在亟待突破的瓶颈问题。东巴文研究发展应注意学科规划、人才培养、数据库建设,还应拓宽思路、改进方法。
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关键词
东巴文
研究
反思
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职称材料
民族传统文化的课堂传承模式——基于纳西东巴典籍教学传承的案例
被引量:
4
2
作者
和继全
《教育学术月刊》
北大核心
2012年第5期14-16,34,共4页
面对新的时代语境,以家庭血缘传承、师徒传承为主线的民间自然传承模式难以全面继承民族传统文化,传统文化日趋面临传承危机。纳西东巴典籍教学实践表明,集中教学传承是我国民族文化传承的必要手段,民族古籍文献是素质教育的重要内容和...
面对新的时代语境,以家庭血缘传承、师徒传承为主线的民间自然传承模式难以全面继承民族传统文化,传统文化日趋面临传承危机。纳西东巴典籍教学实践表明,集中教学传承是我国民族文化传承的必要手段,民族古籍文献是素质教育的重要内容和双语教学的补充和延续。
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关键词
东巴典籍
教学
文化传承
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职称材料
美国哈佛大学燕京图书馆馆藏东巴经跋语初考
被引量:
10
3
作者
和继全
《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第5期125-132,共8页
美国哈佛大学燕京图书馆藏有东巴经近600册。东巴经跋语指的是东巴经师在抄写经文时在经书的末尾(少数插写在经文正文中)书写的记述性文字。研究这些文字对东巴文化的发展,尤其是近代东巴祭司的社会地位和活动情况、各地文化交往等一系...
美国哈佛大学燕京图书馆藏有东巴经近600册。东巴经跋语指的是东巴经师在抄写经文时在经书的末尾(少数插写在经文正文中)书写的记述性文字。研究这些文字对东巴文化的发展,尤其是近代东巴祭司的社会地位和活动情况、各地文化交往等一系列问题都有重要的意义。
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关键词
哈佛大学燕京图书馆
东巴经
跋语
考释
原文传递
题名
东巴文百年研究与反思
被引量:
8
1
作者
和继全
机构
西南大学汉语言文献研究所
云南省丽江市博物院
出处
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2011年第5期34-41,共8页
基金
国家社会科学基金项目"纳西族藏语音读东巴古籍文献的整理与研究"阶段性成果(10XTQ009)
文摘
东巴文研究经过上百年积淀,无论是文献资料的收集、整理、刊布和工具书编纂等基础工作,还是普通文字学、比较文字学等研究工作都取得了较大的成就,已成为文字学领域的新兴热门学科。但在学科建设、研究方法等方面存在亟待突破的瓶颈问题。东巴文研究发展应注意学科规划、人才培养、数据库建设,还应拓宽思路、改进方法。
关键词
东巴文
研究
反思
分类号
H257 [语言文字—少数民族语言]
下载PDF
职称材料
题名
民族传统文化的课堂传承模式——基于纳西东巴典籍教学传承的案例
被引量:
4
2
作者
和继全
机构
西南大学汉语言文献研究所
云南省丽江市博物院
出处
《教育学术月刊》
北大核心
2012年第5期14-16,34,共4页
基金
国家社科基金西部项目"纳西族藏语音读东巴典籍文献的整理与研究"的阶段性成果(编号10XTQ009)
文摘
面对新的时代语境,以家庭血缘传承、师徒传承为主线的民间自然传承模式难以全面继承民族传统文化,传统文化日趋面临传承危机。纳西东巴典籍教学实践表明,集中教学传承是我国民族文化传承的必要手段,民族古籍文献是素质教育的重要内容和双语教学的补充和延续。
关键词
东巴典籍
教学
文化传承
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
美国哈佛大学燕京图书馆馆藏东巴经跋语初考
被引量:
10
3
作者
和继全
机构
云南省丽江市博物院
云南
丽江
出处
《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第5期125-132,共8页
文摘
美国哈佛大学燕京图书馆藏有东巴经近600册。东巴经跋语指的是东巴经师在抄写经文时在经书的末尾(少数插写在经文正文中)书写的记述性文字。研究这些文字对东巴文化的发展,尤其是近代东巴祭司的社会地位和活动情况、各地文化交往等一系列问题都有重要的意义。
关键词
哈佛大学燕京图书馆
东巴经
跋语
考释
Keywords
Yenching Library of Harvard- Dongba Manuscripts Postscripts
分类号
G256.4 [文化科学—图书馆学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
东巴文百年研究与反思
和继全
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2011
8
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职称材料
2
民族传统文化的课堂传承模式——基于纳西东巴典籍教学传承的案例
和继全
《教育学术月刊》
北大核心
2012
4
下载PDF
职称材料
3
美国哈佛大学燕京图书馆馆藏东巴经跋语初考
和继全
《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009
10
原文传递
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