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关于职业实用型体育教学模式的探索——以保山中医药高等专科学校为例 被引量:2
1
作者 杨艳萍 刘树宾 《中小企业管理与科技》 2014年第15期297-298,共2页
云南省保山中医药高等专科学校作为高职医学院校肩负着培养高技能应用型专业人才的重大任务,为了提高该校体育教学的实用性,使学生得到更全面的发展,更好地适应经济社会发展需求,通过分析学校体育教育现状以及施行实用型体育教学模式的... 云南省保山中医药高等专科学校作为高职医学院校肩负着培养高技能应用型专业人才的重大任务,为了提高该校体育教学的实用性,使学生得到更全面的发展,更好地适应经济社会发展需求,通过分析学校体育教育现状以及施行实用型体育教学模式的理论依据,希望能探索出适合该校特色的体育教学模式。 展开更多
关键词 职业实用型 体育教学模式 职业能力
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高等中医药对外教育浅议 被引量:3
2
作者 李铭 段婷 左姗华 《中国中医药现代远程教育》 2012年第21期84-86,共3页
中医药学是中国传统文化的重要组成部分,是中华民族的文化瑰宝。在历史的长河中,中医药学虽历经沧桑、饱经风霜、几起几落,但其唯物的整体观独特理论、丰富的实践经验、廉简便捷的方法、特殊而稳定的疗效仍为世人所认可并指导和影响... 中医药学是中国传统文化的重要组成部分,是中华民族的文化瑰宝。在历史的长河中,中医药学虽历经沧桑、饱经风霜、几起几落,但其唯物的整体观独特理论、丰富的实践经验、廉简便捷的方法、特殊而稳定的疗效仍为世人所认可并指导和影响着世界各流派传统医学乃至现代医学。多年来,来华学习中医的留学生人数一直居自然科学中外国留学生中的第一位。同时,海外中医药教育起步迅速,日本、韩国、英国、西班牙、德国、法国、澳大利亚、美国等都建立了中医药高等院校或在一些大学开办了中医、针灸课程”。 展开更多
关键词 中医药 “境外”教育 对外教育
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高职高专中医药技能型人才培养模式创新与特色培育研究 被引量:4
3
作者 王洪云 《中国中医药现代远程教育》 2013年第19期132-133,共2页
高职高专院校培养的是高素质技能型人才,各专业人才培养模式是关键,学校应充分发挥区域优势,加强学校与行业、企业合作,勇于创新,培育特色,培养出理论基础扎实、职业素养高,有竞争力、有特色的技能型人才。
关键词 高职高专 技能型人才 中药专业 工学结合 特色培育
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高职高专中医药类毕业生就业质量评价体系研究
4
作者 杨麒 周月倾 《中国中医药现代远程教育》 2015年第10期157-158,共2页
研究高职高专中医药类毕业生就业质量评价体系的目的在于更好的监控和指导人才培养过程,促进高职高专中医药类专业的健康持续发展。本文从国内外就业质量评价研究出发,结合高职高专中医药类毕业生就业特征,从就业率、就业对口率、薪酬... 研究高职高专中医药类毕业生就业质量评价体系的目的在于更好的监控和指导人才培养过程,促进高职高专中医药类专业的健康持续发展。本文从国内外就业质量评价研究出发,结合高职高专中医药类毕业生就业特征,从就业率、就业对口率、薪酬福利、职业发展前景、执业资格证、满意度、工作环境、区域中医药文化八个方面构建了高职高专中医药类毕业生就业质量评价体系。 展开更多
关键词 高职高专 就业质量 评价体系 人才培养
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德尔菲法在中医药研究中的应用现状 被引量:5
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作者 陈广超 《中国民族民间医药》 2012年第11期16-17,19,共3页
德尔菲法是在20世纪40年代由O.赫尔姆和N.达尔克首创,经过T.J.戈尔登和兰德公司进一步发展而成的,又称为专家询函调查法,该法是通过采取匿名的方式广泛征求专家的意见,经过反复多次的信息交流和反馈修正,使专家的意见逐步趋向... 德尔菲法是在20世纪40年代由O.赫尔姆和N.达尔克首创,经过T.J.戈尔登和兰德公司进一步发展而成的,又称为专家询函调查法,该法是通过采取匿名的方式广泛征求专家的意见,经过反复多次的信息交流和反馈修正,使专家的意见逐步趋向一致,最后根据专家的综合意见,从而对评价对象作出评价的一种定量与定性相结合的预测、 展开更多
关键词 德尔菲法 中医药 应用现状
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中医药中等职业教育教学中面临的问题与思考 被引量:1
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作者 马芸 李智辉 廖建东 《中国民族民间医药》 2016年第3期157-158,共2页
随着职业教育的迅猛发展,中医药中等职业教育教学中面临学生文化知识基础薄弱、专业知识难懂难学,以及行业对的学生的各种新要求和技能型人才培养的新模式等诸多挑战,因此,中医药中等职业教育教学必须适应新形势,积极推进教学改革,重视... 随着职业教育的迅猛发展,中医药中等职业教育教学中面临学生文化知识基础薄弱、专业知识难懂难学,以及行业对的学生的各种新要求和技能型人才培养的新模式等诸多挑战,因此,中医药中等职业教育教学必须适应新形势,积极推进教学改革,重视人才培养模式构建、教学改革、作业练习、学习方法的培养、学生综合素质的培养和学生职业道德的培养,以适应职业教育发展的新需要。 展开更多
关键词 中医药 中等职业教育 人才培养模式 教学改革
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反转课堂案例教学模式在中医基础理论教学中的设计 被引量:5
7
作者 董明会 《中国民族民间医药》 2019年第11期105-106,118,共3页
针对中医类专业大学一年级新生对中医基础理论学习中存在的主要困难及大一新生的特点,运用反转课堂的案例教学模式能充分利用新生的特点进行课程设计,包括视频、 案例、 各章节问题、 分组讨论、 教师课堂授课等,可以解决大一新生存在... 针对中医类专业大学一年级新生对中医基础理论学习中存在的主要困难及大一新生的特点,运用反转课堂的案例教学模式能充分利用新生的特点进行课程设计,包括视频、 案例、 各章节问题、 分组讨论、 教师课堂授课等,可以解决大一新生存在的学习困难,激发学生的学习兴趣,有效提高教学质量,其应用效果明显. 展开更多
关键词 案例教学法 反转课堂 中医基础理论 教学设计
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中医养生与藏象学说的关系浅析 被引量:1
8
作者 吕显荣 杨建立 《中国民族民间医药》 2014年第24期26-26,28,共2页
在人类生命的过程中,健康、长寿是永恒的追求,养生则是满足这一愿望的手段。藏象学说是中医独特的解剖、生理、病理学说,反映了中医以整体、恒动为基本观念的人体生命观。二者无论在理论基础上还是在实践应用中都有着不可分割的联系,藏... 在人类生命的过程中,健康、长寿是永恒的追求,养生则是满足这一愿望的手段。藏象学说是中医独特的解剖、生理、病理学说,反映了中医以整体、恒动为基本观念的人体生命观。二者无论在理论基础上还是在实践应用中都有着不可分割的联系,藏象学说不仅在整体性、恒动性等方面与中医养生做到理论与实践相结合,更是将中医养生在针对不同脏腑、不同个体、不同环境所使用的方法和目的做了进一步的精细化,进一步完善和充实了中医养生学的理论和方法。 展开更多
关键词 中医养生 藏象学说 整体性 恒动性
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中医体质辨证治疗青春期痤疮32例 被引量:3
9
作者 段安 《中国中医药现代远程教育》 2014年第19期49-50,共2页
目的探讨中医体质辨证治疗青春期痤疮的临床疗效。方法将在校青春期痤疮明显的学生64例,按随机数字法分为两组,治疗组采用中医体质辨证治疗法,按不同体质类型给予相应的中医药内外治疗,对照组给予强力霉素口服,并外用维A酸乳膏。4周1个... 目的探讨中医体质辨证治疗青春期痤疮的临床疗效。方法将在校青春期痤疮明显的学生64例,按随机数字法分为两组,治疗组采用中医体质辨证治疗法,按不同体质类型给予相应的中医药内外治疗,对照组给予强力霉素口服,并外用维A酸乳膏。4周1个疗程观察疗效。结果治疗组总有效率为93.75%,对照组总有效率为75%,治疗组优于对照组。结论中医体质辨证治疗青春期痤疮临床效果满意,未见明显不良反应,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 中医体质 痤疮 中医药疗法
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商榷高职高专《中医诊断学》教材存在的不足 被引量:1
10
作者 董明会 《中国中医药现代远程教育》 2017年第23期44-46,共3页
笔者在讲授中医诊断学这门课程过程中,发现人民卫生出版社出版的第三版高职高专《中医诊断学》教材存在一些瑕疵,如教材中存在错别字,教材内容前后不一致,以及教材一些内容不完整,需要补充或调整。通过自己的讲课体会和临床观察,提出了... 笔者在讲授中医诊断学这门课程过程中,发现人民卫生出版社出版的第三版高职高专《中医诊断学》教材存在一些瑕疵,如教材中存在错别字,教材内容前后不一致,以及教材一些内容不完整,需要补充或调整。通过自己的讲课体会和临床观察,提出了一些修改建议,管中窥豹,略见一斑,以供同道参考。 展开更多
关键词 教材建设 中医诊断学 高职高专
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中医妇科教学中临床思维培养的探索 被引量:1
11
作者 杨定芳 《中国中医药现代远程教育》 2014年第7期90-91,共2页
中医妇科是中医药院校课程中的临床课,教会学生中医诊治疾病的方法即辨证论治的临床思维,培养临床思维是贯穿中医妇科的核心问题。中医妇科教学的最终目的是培养合格的中医医师,故在教学中临床思维的培养是教师不可回避的问题,中医... 中医妇科是中医药院校课程中的临床课,教会学生中医诊治疾病的方法即辨证论治的临床思维,培养临床思维是贯穿中医妇科的核心问题。中医妇科教学的最终目的是培养合格的中医医师,故在教学中临床思维的培养是教师不可回避的问题,中医妇科教学是学生在校期间必须开展的临床思维培养阶段。怎样才能完成临床思维的养成,笔者在教学实践中对培养学生的临床思维能力作了一些探索,取得了一定成效。 展开更多
关键词 中医妇科 中医教学 临床思维
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学校计算机机房作用与维护
12
作者 宋芝兰 《通讯世界(下半月)》 2016年第11期103-104,共2页
高校计算机机房在信息教与学中发挥着重要的作用,是学校教学、考试、科研和信息交流等能顺利进行的重要保障,本文从我校实际情况出发,对学校计算机机房在实际工作中的作用和维护进行阐述。
关键词 计算机机房 作用 维护
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浅谈中医院校学生慎独精神的培养
13
作者 耿樱 段安 《教育界(高等教育)》 2012年第4期53-55,共3页
“慎独”是我国古代儒家创造出来的具有我国民族特色的自我修身方法。慎独对培养医学生良好的医德医风具有重要价值,作者就中医院校学生慎独精神的培养意义、内涵、方法有了一些初步的思考和认识,认为培养大学生自觉地严于律己,谨慎... “慎独”是我国古代儒家创造出来的具有我国民族特色的自我修身方法。慎独对培养医学生良好的医德医风具有重要价值,作者就中医院校学生慎独精神的培养意义、内涵、方法有了一些初步的思考和认识,认为培养大学生自觉地严于律己,谨慎地对待自己的所思所行,防止有违道德的欲念和行为发生,对医学类学生尤为重要。 展开更多
关键词 慎独 中医学生 培养
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高黎贡山区域傈僳族药食两用植物的医学解读 被引量:6
14
作者 段安 李铭 +1 位作者 王洪云 陈红波 《中国民族民间医药》 2013年第1期4-5,共2页
对高黎贡山区域傈僳族可用于食用的药用植物及制品进行了收集整理,探寻其内在的医药价值,可以发现饮食即养生。餐桌上的菜肴,不仅仅是用色香味来表达傈僳族人对饮食文化的热爱,更是承担着颐养生命、增强体质、预防疾病的活动。
关键词 高黎贡山 傈僳族 药食两用植物 医学解读
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肝郁证动物模型造模方法与判定标准纵览 被引量:7
15
作者 张军会 李铭 李智辉 《山西中医》 2012年第8期51-53,共3页
临床中医病证或多或少都有肝郁的因素,肝郁证堪称中医第一证型。同时肝和人的情志活动密切相关,情志不畅是导致肝气郁滞(肝郁证)的主要原因之一,尤其是在生活节奏快、压力大的现代社会。动物模型的建立是中医现代研究的一个主要方... 临床中医病证或多或少都有肝郁的因素,肝郁证堪称中医第一证型。同时肝和人的情志活动密切相关,情志不畅是导致肝气郁滞(肝郁证)的主要原因之一,尤其是在生活节奏快、压力大的现代社会。动物模型的建立是中医现代研究的一个主要方法,因此,如何建立一个标准的更贴近临床的肝郁证动物模型对肝郁证的研究具有重要的意义。基于此,笔者现就肝郁证动物模型造模方法与判定标准作一综述,并提出自己的设想,以期望对肝郁证动物模型标准的确立有所帮助。 展开更多
关键词 肝郁证 动物模型 造模方法 判定标准 综述
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泰式按摩与中式按摩的比较 被引量:6
16
作者 李铭 杨淳 李智辉 《中国民族民间医药》 2011年第11期60-61,共2页
通过对泰式按摩与中式按摩在起源、手法、程序等方面的比较,探求各自的特色,取长补短,促进中式按摩的创新和发展。
关键词 泰式按摩 中式按摩 比较
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阳和汤颗粒剂治疗阳虚质寻常痤疮的临床观察 被引量:6
17
作者 寸鹏飞 丁国瑜 +1 位作者 张院宝 李茜 《光明中医》 2015年第5期1010-1011,共2页
目的针对体质用药,观察阳和汤颗粒剂冲服治疗阳虚质寻常痤疮的临床疗效。方法以就诊顺序将符合纳入标准的患者随机分组,观察组以阳和汤原方颗粒剂冲服,对照组以金匮肾气丸治疗。4周后比较两组的临床疗效。结果观察组总有效率77.97%,对... 目的针对体质用药,观察阳和汤颗粒剂冲服治疗阳虚质寻常痤疮的临床疗效。方法以就诊顺序将符合纳入标准的患者随机分组,观察组以阳和汤原方颗粒剂冲服,对照组以金匮肾气丸治疗。4周后比较两组的临床疗效。结果观察组总有效率77.97%,对照组总有效率46.43%,两组疗效差异有显著统计学意义(P<0.01)。结论阳和汤颗粒剂冲服可有效治疗阳虚质寻常痤疮,疗效优于对照组。 展开更多
关键词 阳和汤 阳虚质 寻常痤疮
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创新人才培养模式 优化实践教学体系 培养实用型人才 被引量:3
18
作者 马光宇 王洪云 +3 位作者 李婵娟 郝俊杰 杨麒 陈玲玲 《中国中医药现代远程教育》 2017年第9期32-34,共3页
坚持校企合作、工学结合,以适应经济社会发展需求为目标,密切结合高等职业教育和现代中药产业发展形势,创新人才培养模式,优化实践教学体系,提升人才培养质量,为高职高专院校实用型人才培养模式探索出一条新的路径。
关键词 人才培养模式 实践教学体系 平台 中药专业
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针灸推拿专业高职高专教学特色的探索 被引量:3
19
作者 杨淳 李铭 +1 位作者 李智辉 张军会 《中国民族民间医药》 2011年第5期63-64,共2页
依据高等职业教育培养高等技术应用型人才的目标,通过对人才培养方案进行修订完善,体现了中医"治未病",以技能培养为主,校企合作、工学结合、加强职业培训等特色,为省级特色专业———针灸推拿专业的建设奠定基础。
关键词 针灸推拿专业 高职高专 教学特色
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缅甸临床医学人才培养的实践与探索 被引量:3
20
作者 李铭 杨峥 段婷 《中国中医药现代远程教育》 2016年第14期7-9,共3页
留学生教育是学术国际化和高等教育开放程度的标志,是国家教育领域对外交流与合作的重要组成部分。保山中医药高等专科学校自2003年招收缅甸留学生至今,不断探索实践,结合缅北实际,初步形成了适合该地区临床医学人才的培养方案和教学模... 留学生教育是学术国际化和高等教育开放程度的标志,是国家教育领域对外交流与合作的重要组成部分。保山中医药高等专科学校自2003年招收缅甸留学生至今,不断探索实践,结合缅北实际,初步形成了适合该地区临床医学人才的培养方案和教学模式,在"一带一路"战略背景下,对学校着力建设面向周边国家的医药与中国文化国际合作区域交流中心和中医药职业教育的示范窗口有着重要意义。 展开更多
关键词 留学生 医学教育 缅北地区 人才培养
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