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题名浅谈如何提高小学语文课堂教学有效性的实施策略
被引量：1
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作者
姬桂香
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机构
云南省保山市龙陵县八〇八完全小学
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出处
《成功》
2018年第14期92-92,共1页
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文摘
新一轮基础课程教育实施以来,对小学语文课堂提出了更高的标准和要求,怎样提高课堂教学的有效性是教师一直在思考的问题,有效教学也就是让学生在有限的课堂时间内掌握尽可能多的知识,这一目标的实现需要教师在教学实践中不断总结经验,通过多种教学方法引导学生实现自主学习,充分发挥学生的主体性,依据小学生的身心发展特点,实施有效的教学策略,切实提高教学质量和学生的语文素养。
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关键词
小学语文
课堂教学
有效策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小学语文教学中的情感教育初探
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作者
徐春芹
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机构
云南省保山市龙陵县八〇八完全小学
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出处
《成功》
2018年第14期75-75,共1页
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文摘
语文是一种极具思想与情感内涵的工具学科,与其他学科相比,更强调情感。那些优秀的文学作品在创作过程中绝不能离开情感活动,因此,在教学这些作品时,教师不可能仅仅传授语文知识,而必须同时进行情感教育。小学语文教学实际上是情感的感染和美的熏陶。本文就笔者数年来的小学语文教学经验,简要谈一下小学语文阅读教学中的情感教育。
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关键词
情感教育
小学语文
情感的感染
美的熏陶
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈学生学习兴趣在小学数学教学中的培养
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作者
朱洪文
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机构
云南省保山市龙陵县八〇八完全小学
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出处
《成功》
2018年第14期254-254,共1页
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文摘
对于任何一门课程来说,要想学好,学习兴趣是至关重要的因素,也是学生学习的动力。对于自制力较弱的小学生来说,学习兴趣更是提高其学习积极性的重要条件。在小学数学教学过程中,如何培养学生的学习兴趣,激发其学习的动力,是小学数学教师应认真考虑的问题。
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关键词
小学数学
教学方法
学习兴趣
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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