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悟性是探索素质教育的“敲门砖”——兼谈语文学科中的智慧开掘问题
1
作者
金重先
《昆明学院学报》
1992年第2期79-83,70,共6页
义务教育是提高全民素质,搞好精神文明和物质文明建设的奠基工程,素质教育的根本是培养学生的综合能力。其关键在培养学生的悟性。什么是悟性?怎样培养悟性?文中提出“自求自得”、“运用新兴科学”、“静观体验”等方法,作为一家之谈...
义务教育是提高全民素质,搞好精神文明和物质文明建设的奠基工程,素质教育的根本是培养学生的综合能力。其关键在培养学生的悟性。什么是悟性?怎样培养悟性?文中提出“自求自得”、“运用新兴科学”、“静观体验”等方法,作为一家之谈以供探讨。
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关键词
素质教育
悟性
智慧开掘
语文教育
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题名
悟性是探索素质教育的“敲门砖”——兼谈语文学科中的智慧开掘问题
1
作者
金重先
机构
云南省镇雄县罗坎中学
出处
《昆明学院学报》
1992年第2期79-83,70,共6页
文摘
义务教育是提高全民素质,搞好精神文明和物质文明建设的奠基工程,素质教育的根本是培养学生的综合能力。其关键在培养学生的悟性。什么是悟性?怎样培养悟性?文中提出“自求自得”、“运用新兴科学”、“静观体验”等方法,作为一家之谈以供探讨。
关键词
素质教育
悟性
智慧开掘
语文教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
悟性是探索素质教育的“敲门砖”——兼谈语文学科中的智慧开掘问题
金重先
《昆明学院学报》
1992
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