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东亚人工智能伦理研究现状与发展趋势探析 被引量：1
1
作者 郭佳楠 赵姗 《社会科学论坛》 2024年第1期196-211,共16页
人工智能技术在全球范围内的快速迭代,显著提升了人类福祉,同时也催生了诸如操纵、“黑箱”、歧视、隐私、责任困境等伦理问题。人工智能伦理作为科技伦理的一部分,成为全球科技发展与治理的前沿议题。中国、日本、韩国等东亚国家,在人... 人工智能技术在全球范围内的快速迭代,显著提升了人类福祉,同时也催生了诸如操纵、“黑箱”、歧视、隐私、责任困境等伦理问题。人工智能伦理作为科技伦理的一部分,成为全球科技发展与治理的前沿议题。中国、日本、韩国等东亚国家,在人工智能的政策与伦理准则、学术性认知与地方实践、流行文化方面进行技术工具范畴与合作伙伴关系范畴的布局与探索,明晰了女性客体化、拟人化工具悖论与“反社会”技术等人工智能伦理方面的问题,为人工智能的伦理治理与发展提供了国际镜鉴。中国应吸取其有益经验,立足国情推进人工智能伦理治理的建设,坚持以人为本,促进人机协同与进化,为中国人工智能伦理规制研究提供建言。 展开更多
关键词 中日韩 人工智能 政策 伦理 学术性认知与地方实践 流行文化
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爱的算法殖民化:人工智能时代约会程序算法面临的伦理挑战及其应对策略
2
作者 郭佳楠 《重庆邮电大学学报（社会科学版）》 2024年第3期103-114,共12页
晚近十年,人工智能算法获得了长足发展,智能算法被视为解决人类问题的一个全新进路。与此同时,在人类主义的框架中,爱情通常被视为人类生活中最亲密的情感,但它现在越来越多地被少数程序员用人工智能来进行控制或操纵。在当代世界中,许... 晚近十年,人工智能算法获得了长足发展,智能算法被视为解决人类问题的一个全新进路。与此同时,在人类主义的框架中,爱情通常被视为人类生活中最亲密的情感,但它现在越来越多地被少数程序员用人工智能来进行控制或操纵。在当代世界中,许多约会平台正在设计所谓的智能算法来为用户识别更多的潜在匹配对象。这些由人工智能驱动的配对系统通过丰富的数据驱动,不仅能够预测用户可能喜欢什么类型的对象,而且还可以深刻影响人们选择伴侣的方式。对此,基于哈贝马斯的“生活世界的殖民化理论”,批判性地探讨了将浪漫决策委托给算法的潜在影响以及可能由此引发的伦理挑战。通过对Tinder等约会应用程序使用算法的现实分析,指出爱情生活世界正在被殖民化,因为在线约会算法侵入了人们的浪漫关系,以至于浪漫关系中的交往行为被算法的技术规则所取代。为了应对算法殖民化引发的伦理难题,要着眼于从个体维度上弥补算法思维的固有逻辑缺陷,从技术维度上优化算法模型与标准设计,从企业以及约会应用程序设计者的维度上赋予爱情关系中个体更多的自主选择权,据此来探寻未来理想爱情关系“去算法殖民化”的可能性通路。 展开更多
关键词 约会应用程序 算法 人工智能 哈贝马斯 殖民化
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学科交叉视角下同行评议的再思考 被引量：1
3
作者 郭佳楠 《长江师范学院学报》 2023年第3期108-120,共13页
当前,学科交叉融合已成为必然趋势,科研成果的跨学科性也更加明显。为进一步改进同行评议制度,维护其科学性、公正性和严肃性,在追溯同行评议概念及其交叉学科性的基础上,对同行评议的研究历程进行系统梳理,指出交叉学科同行评议在评议... 当前,学科交叉融合已成为必然趋势,科研成果的跨学科性也更加明显。为进一步改进同行评议制度,维护其科学性、公正性和严肃性,在追溯同行评议概念及其交叉学科性的基础上,对同行评议的研究历程进行系统梳理,指出交叉学科同行评议在评议质量、过程及模式上的缺点和不足,提出并论证应该重塑同行评议专家与接受评价者之间的信任关系,坚持开放性、多元化的评议原则,并建立具有包容性的公众评议制度发展不同利益相关群体之间的良序的学术评价机制,通过学者自律,凝聚学术团体力量为科学探索特别是交叉学科与跨学科研究创造足够的发展空间,以期为我国交叉学科同行评议的理论创新和实践探索提供启发。 展开更多
关键词 交叉学科 同行评议 学科化 渐进主义 文献计量学
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质量与责任:科学传播2.0所面临的挑战与应对策略
4
作者 郭佳楠 赵姗 《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》 2023年第6期79-87,共9页
当前,质量与责任在新媒体科学传播中的作用越来越重要,通过对科学传播过程中质量与责任的相关理论分析,探究新媒体进步和变革为科学传播环境与行为带来的巨大影响。梳理出新媒体科学传播面临着信息质量与准确度低、科学传播主体责任伦... 当前,质量与责任在新媒体科学传播中的作用越来越重要,通过对科学传播过程中质量与责任的相关理论分析,探究新媒体进步和变革为科学传播环境与行为带来的巨大影响。梳理出新媒体科学传播面临着信息质量与准确度低、科学传播主体责任伦理缺失、科学传播制度的缺陷与社会因素的相互影响等方面的问题与挑战。以传播学领域注重运用数字媒体技术解决科学传播实际问题为视角,从技术和理论双重演化逻辑提出应加强数字新媒体的动态化管理,实现内容信息增值与传播质量的提高,优化融合机制设计,科学设计新媒体融合评估体系,全面重构科学传播责任伦理,以期为新的科学知识打造智慧化传播平台及相关研究提供理论线索和实践参考,进而实现数字媒体时代下科学传播的建设性发展。 展开更多
关键词 质量 责任 数字媒体 信息可信度 专业知识 科学传播
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试论越南对社会主义建设的探索——基于马克思列宁主义视角的分析
5
作者 郭佳楠 赵姗 《聊城大学学报（社会科学版）》 2023年第4期10-18,共9页
越南共产党坚持以马克思列宁主义作为思想基础和行动指南,同时强调要创造性地把马克思列宁主义运用于越南的社会主义实践.在革新实践中,马克思列宁主义研究在越南愈发受到重视,越南结合时代特征和本国国情形成的关于当前越南革新时期的... 越南共产党坚持以马克思列宁主义作为思想基础和行动指南,同时强调要创造性地把马克思列宁主义运用于越南的社会主义实践.在革新实践中,马克思列宁主义研究在越南愈发受到重视,越南结合时代特征和本国国情形成的关于当前越南革新时期的社会主义建设目标、主要内容与基本原则、越南的社会主义模式、越南社会主义革新的道路和措施、越南社会主义革新与建设事业中的主要关系、越南各社会经济领域革新与发展等方面的理论观点,是革新时期越南共产党对马克思列宁主义的创新性运用与发展.梳理并总结未来越南基于马克思列宁主义的五个社会主义建设方向,对于探索世界社会主义国家现代化建设具有重要现实意义. 展开更多
关键词 马克思列宁主义 社会主义 应用 革新 越南
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浮动的符号“&”:STS研究的过去与未来
6
作者 郭佳楠 《黑河学院学报》 2023年第8期184-188,共5页
STS是一个跨学科研究领域,以科学技术及其与社会的相互关联为研究对象。当前,科学技术快速发展,其与世界其他部分的关系也正在发生深刻变化,STS随之发展成一门学科,因为它向人们提供了解读与理解世界的新方法。但其仍然是两种相互联系... STS是一个跨学科研究领域,以科学技术及其与社会的相互关联为研究对象。当前,科学技术快速发展,其与世界其他部分的关系也正在发生深刻变化,STS随之发展成一门学科,因为它向人们提供了解读与理解世界的新方法。但其仍然是两种相互联系但又相互独立的学术传统的混合体,两种传统都缩写为STS。科学技术学是指将科学技术作为一种社会制度来进行研究;而科学技术与社会则分析了科学技术与其他社会制度的外部关系。通过梳理STS学者们共同关注的重点议题,从STS的学术传统、STS的跨学科性、STS学科化的前景、STS的未来发展趋势等方面对问题域进行考察与分析,反思了科学技术学与科学技术与社会之间的模糊性对将STS制度化为一个独立领域的影响。 展开更多
关键词 科学技术学 制度化 学科 跨学科性
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从瑞典新冠疫情的应对看权力与专业主义的分离
7
作者 郭佳楠 《医学与哲学》 2024年第23期16-18,27,共4页
面对新冠疫情及其引发的多重危机,瑞典在疫情防控方面秉承的典型专家体制,其与瑞典宪法对专家群体与国家政治机构的分离有着密不可分的关系。首先探讨“专家暴政”基本思想、基础概念以及此次疫情应对中暴露的专家治理体制机制问题,通... 面对新冠疫情及其引发的多重危机,瑞典在疫情防控方面秉承的典型专家体制,其与瑞典宪法对专家群体与国家政治机构的分离有着密不可分的关系。首先探讨“专家暴政”基本思想、基础概念以及此次疫情应对中暴露的专家治理体制机制问题,通过梳理瑞典不同阶段应对新冠疫情的总体策略、防疫措施体系、经验,从政治体制视角揭示哈耶克知识问题如何促成政策过程中的“专家暴政”,总结避免这种专家体制在导致防疫权力结构冲突方面的经验启示,为我国重大传染病疫情防控与加强公共卫生管理建设提供参考借鉴。 展开更多
关键词 新冠疫情 瑞典 专家暴政
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负责任创新框架下的算法歧视及其治理研究
8
作者 郭佳楠 《江汉大学学报（社会科学版）》 2024年第6期26-36,共11页
负责任创新旨在科学和技术创新过程中的社会行动者和创新者之间实现彼此负责,同时考虑创新过程中的伦理问题及创新产品的可接受性、可持续性和社会需求,其内涵分为行政定义和学术定义。算法作为人工智能核心技术之一,在推动产业经济发... 负责任创新旨在科学和技术创新过程中的社会行动者和创新者之间实现彼此负责,同时考虑创新过程中的伦理问题及创新产品的可接受性、可持续性和社会需求,其内涵分为行政定义和学术定义。算法作为人工智能核心技术之一,在推动产业经济发展与方便人类生活的同时,亦带来严重的算法歧视问题,包括算法不公、算法欺骗、信息不对称等。通过对算法歧视肇因追本溯源可知,算法歧视乃技术性、非技术性、人类对算法数据使用认识的有限性所导致的结果。算法歧视作为技术领域的治理问题,在借鉴负责任创新理念的同时需要从国家、科学共同体、公众个体层面进行算法歧视规避,并通过建立健全责任价值嵌入机制、预防性协商评估机制、知识共享机制、长效反馈机制、协同履责机制来落实治理策略,以达到对算法歧视治理的同频共振的效果。 展开更多
关键词 负责任创新 人工智能 算法歧视 责任价值 外部性治理
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ChatGPT介入高校立德树人教育的理论与实践研究
9
作者 郭佳楠 《当代教研论丛》 2024年第11期107-112,共6页
人工智能是推动现代高校立德树人教育的重要战略支撑,ChatGPT与生成式人工智能工具作为德育教育的催化剂正在彻底重塑着现有的大学立德树人的实践活动,如何趋利避害以及持怎样的使用态度将成为一个研究的重要命题。文章首先通过详细阐述... 人工智能是推动现代高校立德树人教育的重要战略支撑,ChatGPT与生成式人工智能工具作为德育教育的催化剂正在彻底重塑着现有的大学立德树人的实践活动,如何趋利避害以及持怎样的使用态度将成为一个研究的重要命题。文章首先通过详细阐述ChatGPT的涵义与技术特征,从立德树人的传统及内涵界定的解读入手,明确ChatGPT介入高校立德树人教育的本质特征;其次,在对ChatGPT介入高校立德树人教育的困境分析的基础上,考察ChatGPT介入高校立德树人教育困境产生的根源;最后,为了应对这些困境,需要不断进行ChatGPT介入高校立德树人教育的内容构建,推动实现ChatGPT介入高校立德树人教育的方法协同,加强ChatGPT介入高校立德树人教育的载体优化。本研究以期从互动发展的角度为大学管理者以及一线教育工作者使用生成式人工智能并助推高校立德树人教育提供具体、可操作的规范指引,推进智能技术在大学道德教育发展中的合理应用。 展开更多
关键词 ChatGPT 立德树人 主体性 实践路径
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生成式人工智能时代的教育:ChatGPT在助推大学课程创生中面临的机遇、挑战与应对 被引量：7
10
作者 郭佳楠 赵姗 《教育科学探索》 2023年第6期89-97,共9页
本文通过详细阐述ChatGPT的涵义与技术支撑,从学校课程创生的沿革及概念解读入手,指出该技术给大学课程创生带来的机遇与挑战。为应对这些挑战,需要转变大学课程创生的评估方式,提升高校教师课程评估素养,掌握新兴技术工作,为大学中特... 本文通过详细阐述ChatGPT的涵义与技术支撑,从学校课程创生的沿革及概念解读入手,指出该技术给大学课程创生带来的机遇与挑战。为应对这些挑战,需要转变大学课程创生的评估方式,提升高校教师课程评估素养,掌握新兴技术工作,为大学中特定领域或学科专业课程的人工智能工具进行ChatGPT微调,更新大学课程创生的制度策略,将课程改革重点从已知转向未知,以期从互动发展的角度为大学一线教育工作者使用生成式人工智能助推课程创生提供具体、可操作的规范指引,推进智能技术在大学课程发展中的合理应用。 展开更多
关键词 ChatGPT 教育 生成式人工智能 大学课程创生
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