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思政课无纸化考试的实践探索——以亳州职业技术学院为例 |
汤文龙
王丽华
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2019 |
0 |
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2
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大学生思想政治教育个性化创新培养刍议——基于“互联网+”的视角 |
韩旭
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《江苏第二师范学院学报》
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2018 |
4
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高职思政课情景式教学法实施方式及教师角色探析 |
尚慧霞
蔡昆仑
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《湖北函授大学学报》
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2018 |
3
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4
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高职生思想政治教育个性化培养探析 |
韩旭
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《阜阳职业技术学院学报》
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2017 |
1
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5
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农村留守儿童问题的变迁及启示——以亳州市谯城区为例 |
尚慧霞
刘慧
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《南方农机》
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2019 |
2
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高校辅导员职业倦怠的生成及对策研究 |
韩旭
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《阜阳职业技术学院学报》
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2018 |
2
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7
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新时代中国特色社会主义思想对高职创新工作的指导作用分析 |
付英楠
牛天宇
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2019 |
0 |
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庄子养生思想探究 |
王文艺
宋辉
白华
宋晓璐
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《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
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2013 |
1
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9
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明清徽商伦理思想及其现实意义 |
韩旭
张传恩
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《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
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2016 |
0 |
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明清徽商伦理思想的表现形式探析 |
韩旭
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《河北北方学院学报(社会科学版)》
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2017 |
0 |
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明清徽州伦理思想的双重指向 |
韩旭
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《佳木斯大学社会科学学报》
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2018 |
0 |
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张闻天党群思想的科学内涵 |
韩旭
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《湖南工业大学学报(社会科学版)》
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2018 |
0 |
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弘扬中医药文化的意义和途径 |
尚慧霞
蒋祥龙
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《淮海工学院学报(人文社会科学版)》
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2017 |
8
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修身:明清徽商发展的内生力 |
韩旭
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《温州大学学报(社会科学版)》
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2019 |
2
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“一带一路”战略提出的国际背景探析 |
尚慧霞
刘慧
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《淮海工学院学报(人文社会科学版)》
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2017 |
1
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高校惩戒权与大学生受教育权的冲突与解决 |
李晓新
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《重庆科技学院学报(社会科学版)》
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2015 |
3
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道家圣人人格的传承与发展 |
宋辉
付英楠
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《北华大学学报(社会科学版)》
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2015 |
0 |
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大学生践行社会主义核心价值观再探——学习习近平总书记关于青年观的重要论述 |
韩旭
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《沧州师范学院学报》
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2019 |
1
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明清徽商“修身”的维度 |
韩旭
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《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》
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2018 |
0 |
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高职院校辅导员工作的多角色定位 |
尚慧霞
蔡昆仑
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《开封教育学院学报》
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2014 |
0 |
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