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何香凝艺术设计学院设计作品
1
作者 杨汝全 闵文超 +5 位作者 翁羽生 郑银童 张渝平 蔡颖希 吴芯琳 吴佳丽 《包装工程》 CAS 北大核心 2024年第22期I0009-I0012,共4页
设计说明:本产品是为海南休闲渔业旅游市场设计的纯电推进小型艇,用于近海海钓。艇长14.22米(不含跳板),艇宽4米,型深1.77米,吃水0.81米,排水量22.5吨,设计航速8千米/时,满载成员9人,船员2人,全艇设计有多个甲板钓位,具有多功能活动空间... 设计说明:本产品是为海南休闲渔业旅游市场设计的纯电推进小型艇,用于近海海钓。艇长14.22米(不含跳板),艇宽4米,型深1.77米,吃水0.81米,排水量22.5吨,设计航速8千米/时,满载成员9人,船员2人,全艇设计有多个甲板钓位,具有多功能活动空间,厨房、休息舱、卫生间等设施。该艇设计从海南神话中提取原型,在鹭鸟原型的基础上,融入五指山、海浪的视觉意象,在综合形态上直观地表现出海南的地理、文化等特征,并在形态中隐含着飞翔、奋进的积极精神内涵。 展开更多
关键词 何香凝 艺术设计学院 视觉意象 设计航速 设计说明 综合形态 五指山 电推进
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设计工作室人才培养模式探讨——以仲恺农业工程学院何香凝艺术设计学院设计工作室为例
2
作者 曹武 《美术教育研究》 2016年第13期120-121,共2页
文章结合仲恺农业工程学院何香凝艺术设计学院设计工作室人才培养模式的特点,从四个方面探讨高校设计工作室人才培养模式的经验与特点,试图从仲恺农业工程学院的实际情况入手,探索出更有效的设计工作室人才培养模式。
关键词 校企合作 人才选拔 企业需求 教学手段
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仲恺农业工程学院艺术设计系罗俊设计作品
3
作者 罗俊 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2009年第3期109-109,共1页
关键词 农业工程学院
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仲恺农业工程学院何香凝艺术设计学院雕塑作品选登
4
作者 林银女 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2022年第6期I0008-I0008,共1页
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对工业设计专业建设的思考——以仲恺农业工程学院为例 被引量：3
5
作者 杨汝全 肖艳 《艺术探索》 2010年第3期77-78,共2页
我国的工业设计教育处于上升期,很多高校都面临着开设专业、建设专业的艰巨工作。笔者以仲恺农业工程学院新开设的工业设计专业为例,从专业特色、培养目标、教学体系等方面,对该专业的建设做了思考和规划。
关键词 工业设计 专业建设 专业特色 培养目标 教学体系
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仲恺农业工程学院牛加明、广州航海高等专科学校何晓丽设计作品选
6
作者 牛加明 何晓丽 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2012年第8期140-140,共1页
关键词 牛加 农业工程学院
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仲恺农业工程学院熊强设计作品选
7
作者 熊强 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2012年第2期139-150,共12页
作品名称：海报《关注·聆听》（山东半岛艺术论坛设计优秀奖）;海报（《融》 设计者：熊强（1984-），男，江西南昌人，硕士，助教，主要研究方向为视觉传达设计。
关键词 优秀设计 作品选 视觉传达设计 艺术论坛 山东半岛 设计学院 工程学院 设计单位
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仲恺农业工程学院陈守明设计作品选
8
作者 陈守明 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2011年第14期173-173,共1页
作品名称：公益广告《和·谐也》系列；招贴设计《视觉新北京·交通》
关键词 招贴设计 作品选 工程学院 农业 公益广告 交通
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仲恺农业工程学院熊强设计作品选
9
作者 熊强 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2011年第14期167-167,共1页
作品名称：重庆静美生活馆标志：武汉华中师大资产管理有限公司标志；三鑫印务标志；
关键词 作品选 工程学院 设计 农业 资产管理
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仲恺农业工程学院熊强设计作品选
10
作者 熊强 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2013年第12期130-130,共1页
关键词 熊强 农业工程学院
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仲恺农业工程学院牛加明设计作品选
11
作者 牛加明 何晓丽 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2012年第8期140-140,共1页
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儿童参与:由“观者”到“作者”的儿童装置艺术设计
12
作者 郭嘉静 凌杰 《湖南包装》 2023年第2期137-140,共4页
以“儿童参与”作为切入点,结合A4美术馆的i START儿童艺术节项目案例,讨论装置艺术中儿童从“观者”角色到“作者”角色的转换意义及儿童参与装置艺术设计的可能性,提出以哈特的“儿童参与层次阶梯”作为评价标准工具,为儿童参与装置... 以“儿童参与”作为切入点,结合A4美术馆的i START儿童艺术节项目案例,讨论装置艺术中儿童从“观者”角色到“作者”角色的转换意义及儿童参与装置艺术设计的可能性,提出以哈特的“儿童参与层次阶梯”作为评价标准工具,为儿童参与装置艺术设计的发展提供参照,并以珠海无界美术馆的“回响·无限”儿童共创艺术展的装置艺术作品设计实践作为案例,开发了儿童参与水平评价表。 展开更多
关键词 儿童参与 马赛克方法 层次阶梯 儿童装置艺术
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探究环境艺术设计专业产学研相结合人才培养模式 被引量：4
13
作者 许树贤 刘太雷 《艺术科技》 2015年第12期6-7,共2页
本文根据目前环境艺术设计专业的市场需求及行业的变化特征,通过对环境艺术设计专业人才培养模式的现状进行深入的了解与分析,针对现状对环境艺术设计专业产学研相结合的人才培养模式进行新探索,提出了新形势下产学研相结合的人才培养... 本文根据目前环境艺术设计专业的市场需求及行业的变化特征,通过对环境艺术设计专业人才培养模式的现状进行深入的了解与分析,针对现状对环境艺术设计专业产学研相结合的人才培养模式进行新探索,提出了新形势下产学研相结合的人才培养新模式,并论述其多元化发展的模式及如何实施,探究更适合当下行业发展形势需求及市场需要的产学研相结合新人才培养模式,以期提高学生的就业竞争力并为长远的职业发展生涯奠定基础。 展开更多
关键词 环境艺术设计 产学研 工作室 人才培养模式 模块化
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项目共建式高校艺术设计课程设置实践研究 被引量：2
14
作者 姜蕾歌 《包装与设计》 2013年第2期106-108,共3页
一、平面广告课程设置现状 艺术设计教育是一门理论和实践结合相当紧密的学科，它不仅包含了设计基础、设计观念、设计理论的教育，而且还包含了实际操作的设计能力培养。如何培养出能适应社会需求的高素质的创新性设计人才，教学课程... 一、平面广告课程设置现状 艺术设计教育是一门理论和实践结合相当紧密的学科，它不仅包含了设计基础、设计观念、设计理论的教育，而且还包含了实际操作的设计能力培养。如何培养出能适应社会需求的高素质的创新性设计人才，教学课程设置非常重要。 展开更多
关键词 艺术设计教育 课程设置 高校 能力培养 平面广告 设计理论 实际操作 设计人才
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广州民间艺术传承教育实践研究——以本科艺术设计专业相关课程教学实践为例 被引量：1
15
作者 尚华 《包装世界》 2010年第3期76-78,81,共4页
中国民间艺术蕴藏着丰富的传统文化内涵,是民俗之魂、艺术之根。本文以艺术设计专业传承教育相关课程教学实践为例,系统论述了民间艺术的历史概念、内涵特质以及现实教育功能,强调了传承教育的必要性。在对广州民间艺术优秀资源深度挖... 中国民间艺术蕴藏着丰富的传统文化内涵,是民俗之魂、艺术之根。本文以艺术设计专业传承教育相关课程教学实践为例,系统论述了民间艺术的历史概念、内涵特质以及现实教育功能,强调了传承教育的必要性。在对广州民间艺术优秀资源深度挖掘、归纳整理的基础上,不断丰富教学内容、创新教学模式,大胆尝试传承实践的方法与途径。在如何培养学生的民族精神与爱国情怀、创新精神和思维能力等方面,进行了系统的教学探讨与实践研究。 展开更多
关键词 民间艺术 传承教育 实践研究
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3D打印技术在高校艺术设计实验室的应用 被引量：4
16
作者 王敏杰 《科技与创新》 2017年第15期157-158,共2页
高校艺术设计实验室是进行实验教学、培养创新人才、开展科学研究的重要基地,是培养艺术设计专业学生的创新能力、思维能力、设计能力、动手能力的重要场所。近年来,随着时代发展,科技的进步,3D打印技术逐渐成熟,并应用于艺术设计行业... 高校艺术设计实验室是进行实验教学、培养创新人才、开展科学研究的重要基地,是培养艺术设计专业学生的创新能力、思维能力、设计能力、动手能力的重要场所。近年来,随着时代发展,科技的进步,3D打印技术逐渐成熟,并应用于艺术设计行业。为迎合社会对艺术设计专业人才的需求,高校艺术设计实验室建设也要与时俱进,开始重视学生3D打印技术的应用能力。3D打印技术特点鲜明,就自己在高校艺术设计实验室教学工作中的体会和实践,针对3D打印技术在艺术设计实验室的应用总结了几点看法。 展开更多
关键词 3D打印技术 艺术设计实验室 模型文件 打印材料
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面向非物质文化遗产教育传承的高校艺术设计课程群构建 被引量：9
17
作者 陈守明 《湖南包装》 2019年第4期126-128,共3页
以非物质文化遗产保护的相关法规政策为依托,提出非物质文化遗产教育传承的高校艺术设计课程群构建的核心观点。通过比较分析我国高校非物质文化遗产教育传承的现状,展开非遗传统文化在艺术设计专业的教学实践创新,提出从设计学科构建... 以非物质文化遗产保护的相关法规政策为依托,提出非物质文化遗产教育传承的高校艺术设计课程群构建的核心观点。通过比较分析我国高校非物质文化遗产教育传承的现状,展开非遗传统文化在艺术设计专业的教学实践创新,提出从设计学科构建一套集非遗图案设计、品牌设计、文创产品设计、包装设计和传播设计于一体的课程群教学实践模式,以此活化非物质文化遗产。 展开更多
关键词 非物质文化遗产 高校艺术设计专业 课程群构建 教育传承
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基于“可持续理论”的产品包装设计 被引量：1
18
作者 陈书琴 尚华 《美与时代（创意）（上）》 2024年第3期78-81,共4页
包装回收问题一直没有受到应有的重视,废旧纸箱的回收再利用面临一定的困境。本文以“可持续”理念为主导,挖掘产品包装再利用的有效方法,比如成为盒内产品的一部分、“挪作他用”式、“买椟还珠”式“变废为宝”式等,达到节省资源和保... 包装回收问题一直没有受到应有的重视,废旧纸箱的回收再利用面临一定的困境。本文以“可持续”理念为主导,挖掘产品包装再利用的有效方法,比如成为盒内产品的一部分、“挪作他用”式、“买椟还珠”式“变废为宝”式等,达到节省资源和保护环境的目的,要注意延伸功能与成本之间的平衡关系。 展开更多
关键词 可持续 包装设计 再利用 环保
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基于遗传算法的漫画艺术设计研究与实现
19
作者 任玉洁 吴维 《现代电子技术》 北大核心 2019年第15期120-122,共3页
为了提高漫画艺术设计的逼真度及设计效率,将遗传算法运用于漫画设计过程中。将动漫中角色人物造型的组成元素作为遗传算法种群的个体,将多个组成元素采用遗传算法进行数据训练,根据适应度阈值不断进行选择和交叉操作,并加入粒子群优化... 为了提高漫画艺术设计的逼真度及设计效率,将遗传算法运用于漫画设计过程中。将动漫中角色人物造型的组成元素作为遗传算法种群的个体,将多个组成元素采用遗传算法进行数据训练,根据适应度阈值不断进行选择和交叉操作,并加入粒子群优化策略,经过多次迭代计算,得到漫画的角色人物造型。经过实验证明,相比于SGA算法和AGA算法,文中所提算法在漫画设计效率方面优势明显。 展开更多
关键词 漫画设计 角色造型 遗传算法 适应度 粒子群优化 设计效率
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艺术、视觉与设计认知的起点--基于观看理论与视觉意识的空间解读
20
作者 崔天使 丁瑶涵 《建筑与文化》 2023年第7期227-228,共2页
视觉与空间是现代艺术中密不可分的两个主体。作为20世纪艺术观念研究的先锋性人物,康拉德·费德勒(Konrad Fiedler)是艺术研究发展中起到中介性、过渡性与整合性作用的重要人物,为艺术研究的学科性发展提供了全新概念与发展方向。... 视觉与空间是现代艺术中密不可分的两个主体。作为20世纪艺术观念研究的先锋性人物,康拉德·费德勒(Konrad Fiedler)是艺术研究发展中起到中介性、过渡性与整合性作用的重要人物,为艺术研究的学科性发展提供了全新概念与发展方向。文章以审美趣味与艺术认知的立场、美学与艺术科学概念的区分、视觉本质的思考,三方面展开对康拉德·费德勒艺术理论与现实意义的论述,通过对约翰·伯格(Johann Berg)和彼得·卒姆托(Peter Zumthor)的作品分析,分别以评论家理论视角和建筑师实践视角,解读视觉观看理论对现今艺术评论和艺术设计创造过程的影响以及空间层面的意识表现。 展开更多
关键词 视觉意识 康拉德·费德勒 约翰·伯格 彼得·卒姆托
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