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题名幼儿园绘本教学的价值与实施策略
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作者
孙瑞霞
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机构
会宁县第二幼儿园
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出处
《炫动漫》
2024年第2期16-18,共3页
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文摘
绘本通过其独特的视觉和文本结合,能够为幼儿提供多元化的学习环境,激发幼儿的语言能力、思维能力和创造力。同时绘本教学强调幼儿主动参与,通过故事情节和角色的共鸣,能够促进幼儿情感的发展。本论文旨在探讨绘本教学的价值所在,分析其对幼儿创造思维发展、情感培养和语言能力提升的积极影响,同时系统地阐述实施绘本教学的策略。
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关键词
幼儿园
绘本教学
价值
实施策略
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分类号
J
[艺术]
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题名幼儿园科学教育游戏化的实施策略探究
被引量：1
- 2
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作者
余丽霞
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机构
甘肃省会宁县第二幼儿园
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出处
《学周刊》
2021年第35期181-182,共2页
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基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《幼儿园科学教育活动资源本土化开发和利用的策略探究》(课题立项号:GS[2020]GHB0820)的研究成果。
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文摘
在幼儿园教育教学活动中,科学教育的重要性不言而喻,它能够培养幼儿的科学思维理念,使幼儿对科学问题产生学习兴趣,让幼儿以科学化的理念分析和解决问题,提高幼儿的综合学习能力,为培养幼儿的科学思维概念做好铺垫。而游戏化教学模式与科学教育的有机融合,能够简化科学知识的学习难度,易于幼儿理解和接受。本文分析阐述了幼儿园科学教育游戏化的实施策略,以期给相关的教育工作者提供一定的帮助和借鉴。
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关键词
游戏化
科学教育
幼儿园
实施策略
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名加强幼儿园环境创设 发挥环境的育人功能
被引量：1
- 3
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作者
文菊香
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机构
甘肃省会宁县第二幼儿园
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出处
《学周刊》
2021年第25期177-178,共2页
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基金
白银市教育科学“十三五”规划课题《新时期幼儿园环境育人的实践研究》(BY[2020]G013号)的研究成果。
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文摘
《幼儿园教育指导纲要(试行)》当中明确指出,幼儿园应为幼儿提供丰富并且健康的活动环境以及生活环境,进而满足幼儿发展的多方面需求。这种情况下就意味着在幼儿园环境创设过程中,不应该仅是重视环境创设的视觉效应,同时更要重视环境创设的育人功能。基于此,本文将针对加强幼儿园环境创设,发挥环境的育人功能相关策略进行分析探究,意在为幼儿创造更加丰富,更加高效的发展环境,以此促使幼儿园教育质量有效提高。
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关键词
幼儿园
环境创设
育人功能
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名基于如何把安全教育融入幼儿园常规中研究
被引量：1
- 4
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作者
李小娟
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机构
甘肃省白银市会宁县第二幼儿园
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2017年第36期67-67,共1页
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文摘
孩子是每位家长的掌上明珠，幼儿园的安全成为每位幼儿家长高度重视的问题，随着近年来幼儿安全事故频发，幼儿安全问题日益凸显。我国近来年也对幼儿安全教育进行了重视，并将幼儿园安全在2016年新修订的《幼儿园工作规程》中单独章节列出，将保护幼儿的生命与安全和促进幼儿的健康放在工作的首位。”如何把简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识至关重要。在本文中，主要是提出把幼儿的安全教育有效的融入到幼儿教育的常规中，有效地提出预防和改进措施，减少幼儿园安全隐患，实现幼儿园的安全制度化管理。
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关键词
安全教育
幼儿园
常规管理
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分类号
G617
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿园教育活动中乡土教育资源的运用分析
- 5
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作者
李颜如
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机构
甘肃省会宁县第二幼儿园
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出处
《求知导刊》
2016年第19期42-42,共1页
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文摘
本文主要就乡土资源在健康领域、语言领域和美术教学领域等方面的作用，探讨了幼儿园教育活动中运用乡土教育资源的途径，以期为广大幼儿教师提供一些参考和意见。
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关键词
幼儿教育
乡土资源
运用
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名关于幼儿园游戏与教学整合的几点思考
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作者
伏丽娟
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机构
甘肃省会宁县第二幼儿园
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出处
《学周刊》
2021年第6期181-182,共2页
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文摘
新课改的教学内容涉及幼儿园教学,对幼儿园的教学模式提出了建议与整改要求,旨在要求幼儿园在设计课程的时候要更好地考虑到幼儿的身心发展情况与接受程度,更大限度地用科学的教学模式为幼儿的成长打下基础。对于幼儿园教师来说,将幼儿在幼儿园中的教学与游戏整合在一起,让二者通过整合相得益彰,发挥出更大的成效,是非常值得深思和推广的。故在此基础上,探讨幼儿园游戏与教学整合的意义与策略,旨在将二者进行更好的融合,发挥出更大的价值。
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关键词
幼儿园
游戏
教学
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿园手指游戏的运用现状与对策研究
- 7
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作者
李颜如
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机构
甘肃省会宁县第二幼儿园
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出处
《学周刊》
2021年第9期183-184,共2页
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文摘
在幼儿园教学中,最好的教学方式就是融合了游戏的教学,例如看似简单的手指游戏,就能带给幼儿们多方面的发展,而这种利用手指进行的游戏,不但能提高幼儿手指的灵活性、语言天赋,还会开发幼儿的大脑,可以说是非常实用的教育方式。一般来说,幼儿由于年纪较小比较难以管理,但采用这种游戏类型的方式,对于幼儿来说吸引力更大,会在游戏过程中自然而然地接受教育。故针对手指游戏对于幼儿的意义进行分析,了解当下手指游戏的运用现状,并给出一定的参考策略,帮助幼儿园更好地开展手指游戏活动。
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关键词
幼儿园
手指游戏
对策研究
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿园教师工作绩效的影响因素探究
- 8
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作者
张文婷
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机构
甘肃省会宁县第二幼儿园
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出处
《中学生作文指导》
2021年第30期0209-0209,共1页
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文摘
工作绩效具有多因性的特点,一般而言,影响工作绩效的影响因素分为员工自身的内在因素和环境等外部因素,本文将影响幼儿园教师工作绩效的因素也分为内部因素:技能、目标和动机以及外部因素:机遇、平台和激励机制展开论述。
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关键词
工作绩效
幼儿园教师
内在因素
外在因素
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名绘本在幼儿园五大领域活动中的应用策略分析
- 9
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作者
王敏敏
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机构
甘肃省会宁县第二幼儿园
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出处
《好日子》
2022年第4期112-114,共3页
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文摘
绘本作为在幼儿园教学当中的一种简易教学方式,可以使用生动形象的方式来进行教学内容的讲解,使幼儿可以通过绘本学习来提升自身对知识的理解。并且在绘本当中所呈现的文字意思大都通俗易懂,所进行的插画也能够充分的激发学生的兴趣,所以通过将绘本融入幼儿园的五大领域活动当中就可以使学生更好地通过绘本来接受幼儿教育知识,从而也能够提升幼儿的学习综合素养,并且能够帮助幼儿养成良好的学习和生活习惯。
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关键词
绘本
幼儿园教育
五大领域活动
应用策略
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分类号
G0
[文化科学]
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题名民间游戏在幼儿园教育教学中的价值和运用
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作者
赵霞
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机构
甘肃省会宁县第二幼儿园
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出处
《爱情婚姻家庭》
2022年第3期15-17,共3页
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文摘
民间游戏产生于民间、流传于民间,其内部包含众多中华传统文化的缩影,中华大地地大物博,不同区域民间游戏各不相同,将民间游戏落实在幼儿园教学工作中,更具有民族文化传承层面的教育意义。幼儿园教育的基本原则应该是以游戏为基本活动,为保证游戏活动的内涵与育人价值,应将民间游戏渗透在教学活动中。基于此,本文侧重民间活动的教育价值与教学策略进行详细的总结。
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关键词
民间游戏
幼儿园教学
价值分析
策略探究
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分类号
C
[社会学]
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题名幼儿园教师职业压力来源及其应对策略
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作者
魏晓燕
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机构
甘肃省白银市会宁县第二幼儿园
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出处
《爱情婚姻家庭》
2022年第13期10-11,共2页
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文摘
随着我国教育事业的不断发展和进步,幼儿园教师在职业生涯发展的过程当中也遇到了相应的压力。根据研究发现,幼儿园教师主要压力来自于社会幼儿园以及教师自身三个方面。虽然适当的压力有助于幼儿园教师能够进行提升和拓展,但是过多的压力则会导致幼儿园教师在实际的工作当中发挥不出真正的作用,从而使得教师过于被动,产生消极的心理状态,不利于学生的成长和发展。必须要明确幼儿园教师的职业压力来源,利用这方面的引导来帮助幼儿园教师缓解职业压力,提升教学的效率和质量。所以本文就以幼儿园教师职业压力来源以及应对政策来进行分析和探究。
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关键词
幼儿园教师
职业压力
来源
策略
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分类号
C
[社会学]
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题名传统节日在幼儿园课程中的教育价值
- 12
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作者
李颜如
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机构
会宁县第二幼儿园
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出处
《世纪之星—小学版》
2022年第32期160-162,共3页
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文摘
传统节日是传统文化的活动形式,是中华民族长期赖以发展的精神动力,利用传统节日对幼儿进行教育,有助于幼儿树立正确的价值观念。幼儿园要善于挖掘传统节日的教育价值,通过传统节日培养幼儿良好的心智,帮助幼儿树立正确的价值观念。
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关键词
传统文化
传统节日
幼儿园课程
教育价值
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分类号
G
[文化科学]
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题名浅谈幼儿园教师评价机制中存在的问题和对策
- 13
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作者
魏晓燕
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机构
甘肃省白银市会宁县第二幼儿园
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出处
《爱情婚姻家庭》
2022年第11期5-6,共2页
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文摘
本文从建立科学的考核评价机制入手,简要阐述了教师评价的含义,并初步分析了幼儿园教师评价的现状,提出了建立评价制度的策略,以期与广大幼儿教育工作者交流探讨。
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关键词
幼儿园教师
评价
策略
建议
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分类号
C
[社会学]
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题名新时期幼儿园环境建设
- 14
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作者
马芸芸
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机构
甘肃省会宁县第二幼儿园
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出处
《女人坊》
2021年第20期228-228,共1页
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基金
白银市教育科学“十三五”规划2021年规划课题《新时期幼儿园环境育人的实践研究》(课题立项号BY[2021]G013号)阶段性成果之一。
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文摘
从家庭环境过渡到幼儿园环境,需要一个适应的过程,在这个过程当中不仅仅需要教师和家长的引导,更需要一个舒适温馨的环境。幼儿园在环境创设方面要为幼儿创设出合理的环境,促进幼儿健康发展,让他们快速的适应园中生活。
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关键词
幼儿园
环境
幼儿
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分类号
C
[社会学]
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题名基于传统节日的幼儿园课程建构研究
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作者
牛惠娇
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机构
甘肃省会宁县第二幼儿园
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出处
《炫动漫》
2022年第20期61-63,共3页
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文摘
在当今多元文化的社会中,幼儿园教育的目标不仅是传授基础知识和技能,更重要的是培养孩子的文化认同和价值观。传统节日作为文化的重要组成部分,为孩子提供了认识和体验传统文化的机会。因此,针对幼儿园的课程建构研究,特别关注基于传统节日的教学活动,将能够有效地促进幼儿对传统文化的理解和情感体验。
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关键词
幼儿
传统节日
课程建构
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分类号
J
[艺术]
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题名浅谈幼儿园课程游戏化
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作者
赵倩茹
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机构
甘肃省会宁县第二幼儿园
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出处
《中学生作文指导》
2021年第22期0220-0220,共1页
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文摘
游戏是幼儿的基本活动,是幼儿普遍喜爱的、自愿的、主动参与的活动,是幼儿通过亲身体验而获得生命活动意义的活动,儿童是在游戏的生活和发展中获得成长。
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关键词
游戏
幼儿
活动
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名幼儿园开展绘本阅读之我见
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作者
张振娟
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机构
甘肃省会宁县第二幼儿园
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出处
《中学生作文指导》
2021年第14期0020-0020,共1页
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文摘
由于幼儿自身认知能力以及兴趣爱好的特点,决定了幼儿绘本阅读在幼儿教育中的地位,绘本阅读不仅符合幼儿的认知特点,而且其中的多姿多彩的图片还能够吸引幼儿的关注度,激发幼儿阅读的积极性,具有重要的价值。本文针对在幼儿园开展科学绘本阅读的有效方法进行了简要分析,旨在促进幼儿绘本阅读质量的提高。
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关键词
幼儿园
科学绘本阅读
指导
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名幼儿园种植园的开发和利用
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作者
余丽霞
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机构
会宁县第二幼儿园
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出处
《世纪之星—小学版》
2022年第11期151-153,共3页
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文摘
种植活动是落实生活教育理念的重要途径。在种植活动中幼儿不能能获得科学知识还能锻炼劳动能力。
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关键词
幼儿园
种植园
劳动教育
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分类号
G
[文化科学]
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题名幼儿园种植课程的建构与实施
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作者
余丽霞
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机构
会宁县第二幼儿园
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出处
《世纪之星—小学版》
2022年第14期199-201,共3页
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文摘
大自然是幼儿园课程的活教材,幼儿在自然中活动身心得到全面和谐的发展。因此,教师应该积极构建幼儿园种植课程,在种植劳动过程中,培养幼儿的劳动品德,促进幼儿身体的健康发展。
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关键词
幼儿园
种植活动
课程实施
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分类号
G
[文化科学]
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