|
1
|
中职学校“三精准”职业培训基地建设实践与探索——以佛山市华材职业技术学校职业培训工作为例 |
李淑浩
左湘
|
《广东教育（职教）》
|
2024 |
0 |
|
|
2
|
基于1+X证书制度下园林专业“课证融通”的实践与探索——以佛山市华材职业技术学校园林技术专业为例 |
叶子龙
刘慧嘉
廖礼鹏
|
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
|
2024 |
0 |
|
|
3
|
中职平面设计专业工作室教学模式实践——以佛山市华材职业技术学校为例 |
刘爱清
|
《广东教育（职教）》
|
2011 |
4
|
|
|
4
|
中职机器人应用与维护专业现代学徒制培养模式的探索与实践——现代学徒制佛山模式佛山市华材职业技术学校试点案例 |
李淑浩
左湘
|
《广东教育（职教）》
|
2020 |
0 |
|
|
5
|
双转移班在校管理初探——以佛山市华材职业技术学校为例 |
陈小龙
|
《广东教育（职教）》
|
2013 |
0 |
|
|
6
|
中职学校汽车维修专业一体化教学模式探索——以佛山市华材职业技术学校为例 |
许志丹
|
《广东教育（职教）》
|
2012 |
0 |
|
|
7
|
浅谈平面设计专业开展设计素描实训课程——以佛山市华材职业技术学校为例 |
曾玲玲
|
《广东职业技术教育与研究》
|
2016 |
0 |
|
|
8
|
职业技术学校电子学科课程构建——以佛山市华材职业技术学校为例 |
陈胜
|
《才智》
|
2015 |
0 |
|
|
9
|
中职电子信息技术专业课程思政化教学模式的构建与实施 |
于焕江
|
《中国科技期刊数据库 科研》
|
2025 |
0 |
|
|
10
|
少数民族地区职业学校教学发展过程中学生辍学原因分析及应对 |
曾川江
张志强
葛亮
胡大强
郭江
王德章
|
《科学大众（智慧教育）》
|
2016 |
1
|
|
|
11
|
工学结合模式下中职学校电工校本教材开发的跨界思考 |
张媛媛
|
《广东教育（职教）》
|
2012 |
1
|
|
|
12
|
未来职业学校体育教学中德育的新考量 |
林凤祥
|
《教师》
|
2011 |
1
|
|
|
13
|
纤维增强复合材料的机械加工技术 |
石启成
|
《河北农机》
|
2017 |
1
|
|
|
14
|
电子诊断技术在新能源汽车维修中的应用 |
陆智驹
|
《汽车测试报告》
|
2024 |
3
|
|
|
15
|
以职业能力为核心的校企双元活页式教材开发路径研究——以中职《工业机器人现场操作与编程》教材为例 |
左湘
|
《广东教育（职教）》
|
2023 |
0 |
|
|
16
|
“个性定制”教学模式的探索和思考——以华材园林综合实践课程为例 |
廖礼鹏
|
《广东教育（职教）》
|
2018 |
0 |
|
|
17
|
谈在中等职业学校里开展数学研究性学习——以“研究性学习——分期付款”为例 |
邓玉珊
|
《中国科教创新导刊》
|
2007 |
0 |
|
|
18
|
中等职业学校教学档案管理新探 |
刘皖
|
《科技情报开发与经济》
|
2007 |
0 |
|
|
19
|
南疆民族地区职业教育发展现状及对策——以喀什地区为例 |
张志强
葛亮
胡大强
郭江
王德章
阿提凯木.阿玉普
|
《教育教学论坛》
|
2016 |
3
|
|
|
20
|
“4W+PBL”教学模式优化中职课堂教学的探究与实践——以电工基础课堂教学为例 |
伍瑞君
左湘
|
《广东教育(职教)》
|
2025 |
0 |
|
