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职业学校学生学习倦怠与防解 |
陈华安
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《中学课程资源》
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2007 |
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微信小程序开发中flex布局容器及元素之属性技术释疑 |
黄新艳
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《信息与电脑》
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2017 |
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基于多媒体技术的中职微课开发与设计 |
余俊香
张成
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《文化创新比较研究》
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2018 |
3
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任务驱动法在《电工电子技术基础》教学中的成功实践 |
陈香生
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《文教资料》
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2005 |
4
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“导学案”在中职学校财会专业教学中的实践意义与反思 |
张杰
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《广东教育（职教）》
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2017 |
1
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顺德家电企业绿色营销策略分析 |
余俊香
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《中国商论》
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2018 |
1
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中职数学作业实效性的衡量标准与作业命制技术 |
陈华安
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《教育实践与研究（中学版）（B）》
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2013 |
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《PLC应用技术》课程教学探讨 |
郭艳辉
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《时代农机》
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2017 |
1
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机电类专业半工半读班学生职业能力现状及提升策略 |
陈华安
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《职业技术教育》
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2008 |
0 |
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工读班机电类学生职业能力问题 |
陈华安
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《现代教育论丛》
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2008 |
0 |
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简说中职学校学生毕业制作的实施 |
张璟睿
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《职业教育研究》
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2011 |
0 |
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巧妙运用工学结合在书法教学中渗透综合职业能力的培养 |
梁教文
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《职业技术》
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2010 |
0 |
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基于产教融合制度体系下职业教育的若干思考 |
梁俊昌
苏娇艳
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2021 |
0 |
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在变式中探究问题实质,在解题中把握问题规律——“函数图像按向量平移问题”教学设计及反思 |
陈华安
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《数学教学研究》
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2009 |
2
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新课标课程背景下新定义型试题的编制方法探微 |
陈华安
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《河北理科教学研究》
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2009 |
0 |
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构造常数1求有条件分式函数的最值 |
陈华安
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《河北理科教学研究》
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2011 |
0 |
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三角函数求值问题的解题思维策略 |
陈华安
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《河北理科教学研究》
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2009 |
0 |
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例谈等差数列中倍数项的求解 |
陈华安
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《河北理科教学研究》
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2008 |
0 |
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例析基本量思想在解题中的应用 |
陈华安
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《河北理科教学研究》
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2013 |
0 |
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在探究中生成,在问题中深化——“两角和与差的正切”教学设计与反思 |
陈华安
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《数学教学研究》
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2014 |
0 |
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