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题名临床护理路径在门诊痛风患者护理干预中的应用效果
被引量：15
- 1
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作者
叶贞
詹丽娜
张志宏
欧阳爱联
李舸
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机构
佛山市顺德区桂洲医院门诊部
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出处
《解放军护理杂志》
CSCD
2013年第20期9-12,共4页
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基金
广东省佛山市医学科技攻关立项项目(201108232)
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文摘
目的探讨临床护理路径(clinic nursing path,CNP)在门诊痛风患者护理干预中的应用效果。方法 2010年1-12月,便利抽样法选取在佛山市顺德区桂洲医院治疗的痛风患者160例为研究对象,按其就诊先后将其分为路径组与非路径组,路径组应用CNP的方法进行干预,非路径组采用一般的门诊护理干预。比较两组患者分组时及干预1.5年时痛风相关知识知晓率、认知行为、临床症状及生理指标、并发症、门诊就诊次数、医疗费用及患者对护士工作的满意度等。结果干预1.5年时,两组患者在痛风相关知识知晓率、认知行为、临床症状及生理指标改善情况、并发症发生率、门诊就诊次数、医疗费用和患者对护理工作满意度等方面的差异均有统计学意义(均P<0.01)。结论应用临床护理路径对门诊痛风患者进行护理干预,能提高门诊痛风患者自我管理能力,降低医疗费用,提高门诊护士对新知识的实践能力。
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关键词
临床护理路径
门诊
痛风患者
护理干预
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Keywords
clinic nursing path
outpatient clinic
gout patient
nursing intervention
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分类号
R589.7
[医药卫生—内分泌]
R197.323
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名精细化管理在门诊输液安全防范流程中应用的效果
被引量：28
- 2
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作者
叶贞
欧阳爱联
刘志森
唐建云
詹丽娜
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机构
佛山市顺德区桂洲医院门诊部
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出处
《解放军护理杂志》
2012年第11期55-57,60,共4页
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文摘
目的探讨精细化管理在门诊静脉输液安全防范流程中的应用效果。方法学习精细化管理的相关理论知识,应用根本原因分析法分析以往静脉输液发生的问题,制定各环节安全防范流程;进行培训与考核后,实施并评价其效果。结果精细化管理实施后各环节输液护理缺陷发生明显降低,与实施前相比差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01);患者对输液工作的满意度由82%上升到98%。结论精细化管理在门诊静脉输液安全防范流程中的应用,能指导和帮助护士有效规避护理不良事件的发生,保障患者的输液安全,增加护士落实安全防范工作的责任心,促进护理质量的提高和护患关系的改善。
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关键词
门诊输液安全
环节
精细化管理
流程
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Keywords
outpatient transfusion service safety
link
fine management
process
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分类号
R197.323
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名路径式综合护理干预在门诊痛风患者中的应用
被引量：15
- 3
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作者
叶贞
詹丽娜
张志宏
欧阳爱联
李舸
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机构
广东省佛山市顺德区桂洲医院门诊部
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出处
《护理管理杂志》
2013年第6期415-417,共3页
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基金
广东省佛山市医学科技攻关立项项目(201108232)
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文摘
目的探讨应用临床护理路径对门诊痛风患者实施定期综合护理干预的效果。方法选取2010年1月至12月在门诊就诊的160例痛风患者,按随机数字表法分为干预组与对照组各80例。对照组采用传统的门诊常规护理,干预组采用临床护理路径对患者进行定期综合护理干预,比较两组干预的效果。结果路径式综合护理干预后,干预组在痛风相关知识知晓率、临床症状及生理指标和对护理工作满意度等方面与对照组比较,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论应用临床护理路径对门诊痛风患者实施定期综合护理干预,能提高患者痛风相关知识的认知水平和患者满意度。
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关键词
临床护理路径
门诊
护理干预
痛风
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Keywords
clinical nursing pathway
outpatient clinic
nursing intervention
gout
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分类号
R473.5
[医药卫生—护理学]
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题名我院门诊注射室临床护理带教管理体会
被引量：3
- 4
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作者
叶贞
刘志森
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机构
佛山市顺德区桂洲医院门诊部
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出处
《中国护理管理》
2011年第2期56-58,共3页
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文摘
目的:探讨基层医院门诊注射室临床护理带教管理模式。方法:分别对科室、带教老师、护生三方进行系统管理。对科室开展护生自由选择带教老师、教学双向互评、集体备课制度、带教绩效考核等管理;对带教老师:注重带教能力、技巧、品质作风等管理;对护生:加强告知、训练、运用、沟通、考核等管理。结果:180名实习护生出科考核综合成绩优良率达96.66%,较实施前的85.33%为好;2008年度及2009年度该门诊注射室分别被评为优秀护理带教组、先进护理组;5位护士被授予优秀带教老师称号;护生对带教老师的满意度由82%上升至98%,带教老师对护生的满意度由80%上升至96%。结论:采取特色、适宜、系统、多渠道的带教管理,是实现"以学生为中心,教、学、护相长"的目的,是加速个人素质提高和带动科内护理工作发展,提高临床带教质量的有效途径。
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关键词
护理临床教育
管理
门诊注射室
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Keywords
nursing education
management
the outpatient injection room
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分类号
R47-4
[医药卫生—护理学]
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题名精细化管理在门诊输液流程中的应用
被引量：8
- 5
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作者
叶贞
詹丽娜
刘志森
黄丽萍
曾东菊
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机构
广东省佛山市顺德区桂洲医院门诊部
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出处
《中国临床护理》
2012年第3期258-261,共4页
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文摘
目的探讨精细化管理在门诊输液中的应用效果。方法学习精细化相关理论知识;分析以往输液中出现的问题;运用精细化的理念和方法做指导,制定门诊输液管理流程,并进行应用管理。结果实施精细化管理后护士工作有序,患者输液等候平均时间由(40.3±3.9)min缩短至(12.6±3.6)min;患者对输液工作的满意率由80%上升到96%;输液护理缺陷明显降低。结论精细化管理在门诊输液流程中的应用,能指导和帮助护士有序的工作,缩短患者等待的时间,提高工作效率;有效地规避护理不良事件的发生,保障患者的输液安全;改善护患关系。
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关键词
门诊输液
精细化管理
流程
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Keywords
Infusion in out-patient department l Delicacy management
Process
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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题名临床护理路径在门诊低钾型周期性麻痹患者中的应用
- 6
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作者
叶贞
詹丽娜
刘志森
欧阳爱联
黄丽萍
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机构
佛山市顺德区桂洲医院门诊部
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出处
《国际医药卫生导报》
2012年第14期2128-2131,共4页
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文摘
目的探讨临床护理路径在门诊护理中的应用效果。方法将40例低钾型周期性麻痹患者随机分为路径组和非路径组各20例。非路径组采用一般门诊输液病人的护理常规护理。路径组采用临床护理路径进行护理，比较两组疾病相关知识掌握率，生理指标恢复，疗效，满意度等情况。结果路径组与非路径组比较：相关知识掌握：55％憎10％；好转时间（6．5±1．9）h陪（10．8±4．3）h；治愈时间（30．8±10．5）h昭（46．5±22．9）h；治愈率95％VS40％；满意度100％VS65％，差异有极显著性（P〈0．01）。结论应用临床护理路径对低钾型周期性麻痹患者进行护理，可有效的提高该类病人在门诊的治疗效果，缩短治疗的时间，提高治愈率，提高病人的满意度，提高门诊护士专业水平和对新业务、新知识的应用与实践的能力。能为基层综合性医院门诊的护理实践，探索一种新的门诊护理模式提供借鉴和指导意义。
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关键词
临床护理路径
门诊护理
低钾型周期性麻痹
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Keywords
Clinical nursing pathway
Outpatient nursing
Hypokalemic periodic paralysis
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分类号
R473.74
[医药卫生—护理学]
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题名纤支镜肺泡灌洗在COPD机械通气患者中的临床应用
被引量：10
- 7
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作者
李明霞
范春红
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机构
佛山市顺德区桂洲医院门诊部
佛山市顺德区桂洲医院呼吸科
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出处
《临床肺科杂志》
2013年第3期518-519,共2页
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文摘
目的探讨纤支镜支气管肺泡灌洗(BAL)在COPD机械通气患者中的应用效果与安全性。方法选取在我院住院COPD患者90例,分为观察组和对照组,在综合治疗的基础上观察组给予纤支镜BAL,对照组给予普通灌洗,比较两者的治疗效果及安全性。结果观察组在气道阻力、机械通气时间、脱机成功率及抗生素应用时间方面明显优于对照组,(P<0.05)。观察组PaO2、PaCO2指标明显优于对照组,(P<0.05)。操作中有2例出现轻度的一过性低氧血症,1例发生窦性心动过速,未发生严重心律失常及血压明显下降等。结论 BAL技术操作较简单,创伤小,可反复进行,在COPD的诊疗中能明确病原菌并指导治疗,改善有效通气,具有很大的应用价值。
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关键词
纤支镜
BAL
COPD
机械通气
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Keywords
bronchofibroscope
BAL
COPD
mechanical ventilation
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分类号
R563.9
[医药卫生—呼吸系统]
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题名护生自由选择临床带教老师的实践
被引量：7
- 8
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作者
叶贞
刘志森
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机构
佛山市顺德区桂洲医院门诊部
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出处
《中国护理管理》
2011年第4期83-84,共2页
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文摘
目的:营造和谐的临床带教氛围,提高教学质量。方法:让护生根据带教老师书写的"个人带教风格"进行选择;检验开展的效果,进行绩效考评奖励。结果:护生对带教老师"个人带教风格"相符性的综合评价优良率达98.86%;科室对带教老师"个人带教风格"落实的综合评价优良率达96.25%;护生出科考核综合成绩优良率达96.66%;护生对带教老师满意度由82%上升到98%,带教老师对护生的满意度由80%上升到96%。结论:自由选择带教老师是营造和谐的临床带教氛围,融洽师生关系,提高护理临床教学质量,实现教、学、护相长的有效措施。
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关键词
护生
护理临床教育
自由选择带教老师
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Keywords
nursing students
clinical teaching
free selection of preceptors
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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