|
1
|
“新基建”背景下的5G应用型人才培养的探索与实践——以佛山职业技术学院5G产教融合基地建设为例 |
丁犇
|
《中国宽带》
|
2023 |
0 |
|
|
2
|
“学习强国”平台在提升大学生党员发展质量的应用 研究——以佛山职业技术学院为例 |
毛玉梅
|
《精品生活》
|
2023 |
0 |
|
|
3
|
新时代创新高校党建进社团工作的思考——以佛山职业技术学院为例 |
宗婉婷
|
《教育教学论坛》
|
2023 |
0 |
|
|
4
|
高职院校多元主体对教师课堂教学质量评价的公平性探析——以佛山职业技术学院为例 |
宋莹莹
庄蓁蓁
|
《江苏高职教育》
|
2023 |
0 |
|
|
5
|
高职院校建设协同创新平台提升社会服务能力的研究与实践--以佛山职业技术学院为例 |
郭江平
谢晓轲
|
《职教论坛》
北大核心
|
2014 |
23
|
|
|
6
|
基于校企融合的“岗课证赛创”一体化课程体系构建与实践——以佛山职业技术学院旅游管理专业为例 |
王取银
罗敏
范春春
|
《湖南工业职业技术学院学报》
|
2021 |
8
|
|
|
7
|
在顶岗实习中历练成熟 佛山职业技术学院旅游管理专业酒店顶岗实习周记剖析 |
杨香花
余琳
廖晓中
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2011 |
1
|
|
|
8
|
旅游管理专业酒店顶岗实习不同阶段学生心理变化及对策分析——以佛山职业技术学院为例 |
杨香花
余琳
廖晓中
|
《长沙民政职业技术学院学报》
|
2011 |
5
|
|
|
9
|
高职院校学生体质健康现状调查分析与对策研究——以佛山职业技术学院为例 |
张德军
丁伟
张罗罗
|
《体育科技文献通报》
|
2019 |
8
|
|
|
10
|
“双高计划”背景下基于产业链需求高职汽车特色专业群建设研究与实践--以佛山职业技术学院为例 |
张霞珍
龙志军
|
《教育教学论坛》
|
2020 |
8
|
|
|
11
|
高职院校学生创业状况调查——以佛山职业技术学院为样本 |
陈锦全
倪明
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2020 |
1
|
|
|
12
|
多学期、分段式教学模式下高职课程质量保证体系研究——以佛山职业技术学院为例 |
关秋燕
陈湘青
谭名钧
|
《岳阳职业技术学院学报》
|
2015 |
2
|
|
|
13
|
校企协同创新高职现代学徒制质量保障体系研究——以佛山职业技术学院为例 |
陈平
|
《物流技术》
|
2015 |
9
|
|
|
14
|
高校学生体育协会发展现状及对策研究——以佛山职业技术学院为例 |
丁伟
张德军
|
《湖北开放职业学院学报》
|
2019 |
2
|
|
|
15
|
基于“课赛岗”三位一体的高职工商企业管理专业课程教学模式改革与实践——以佛山职业技术学院为例 |
周晶晶
|
《武汉职业技术学院学报》
|
2019 |
8
|
|
|
16
|
新时代高职院校师资队伍建设策略——以佛山职业技术学院为例 |
周晶晶
|
《岳阳职业技术学院学报》
|
2019 |
5
|
|
|
17
|
现代学徒制下思政课程教学新模式——以佛山职业技术学院为例 |
张芳
|
《广东青年职业学院学报》
|
2019 |
5
|
|
|
18
|
高职院校现代学徒制思政课教学改革探讨——以佛山职业技术学院为例 |
张芳
|
《广西教育学院学报》
|
2016 |
5
|
|
|
19
|
谈基于校企合作的高职“订单班”的文化建设——以佛山职业技术学院奥威斯酒店“订单班”为例 |
石玉秋
|
《辽宁高职学报》
|
2014 |
3
|
|
|
20
|
高职《商品学》课程教学改革探讨——以佛山职业技术学院为例 |
王慧
|
《职业教育研究》
|
2013 |
3
|
|
