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佳木斯大学临床医学院住院医师规范化培训实践与体会 被引量:3
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作者 颜玉 薛宇 +4 位作者 季庆辉 杨军 李丽疆 任秀英 薛勇 《经济研究导刊》 2013年第34期66-67,共2页
研究佳木斯大学临床医学院规范化培训住院医师方案,探讨佳木斯大学临床医学院培训住院医师时间与方式、内容、目标、人员及住院医师考核,通过多年的实践得到了六方面体会。
关键词 佳木斯大学临床医学院 住院医师 规范化培训 实践
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佳木斯大学临床医学院骨科应用PBL教学模式培养高素质医学人才实践
2
作者 唐华羽 薛宇 +6 位作者 季庆辉 解云川 李晓涛 王建业 李长德 颜玉 薛勇 《中外企业家》 2015年第9X期188 193-,共2页
研究佳木斯大学临床医学院骨科应用PBL教学模式培养高素质医学人才实践,探讨21世纪教育理念——终身学习、21世纪——2030世界未来教育发展新理念、PBL教学模式应用佳木斯大学临床医学院骨科培养高素质医学人才的优势及设计理念和实施方... 研究佳木斯大学临床医学院骨科应用PBL教学模式培养高素质医学人才实践,探讨21世纪教育理念——终身学习、21世纪——2030世界未来教育发展新理念、PBL教学模式应用佳木斯大学临床医学院骨科培养高素质医学人才的优势及设计理念和实施方式,探索佳木斯大学临床医学院骨科应用PBL教学模式培养高素质医学人才具体措施。 展开更多
关键词 佳木斯大学 骨科临床实习 PBL模式 管理方法
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佳木斯大学临床医学院骨科PBL模式中学生与教师培训及案例精选和实施研究
3
作者 唐华羽 薛宇 +6 位作者 季庆辉 解云川 李晓涛 王建业 李长德 颜玉 薛勇 《中外企业家》 2015年第10Z期207-208,共2页
研究佳木斯大学临床医学院骨科PBL模式中学生与教师培训及案例精选和实施,探讨PBL教学模式应用佳木斯大学临床医学院骨科培养高素质医学人才医学生培训及教师对讨论小组整体表现评价指标及医学生学习评价表,探索佳木斯大学临床医学院骨... 研究佳木斯大学临床医学院骨科PBL模式中学生与教师培训及案例精选和实施,探讨PBL教学模式应用佳木斯大学临床医学院骨科培养高素质医学人才医学生培训及教师对讨论小组整体表现评价指标及医学生学习评价表,探索佳木斯大学临床医学院骨科PBL模式中学生与教师培训及案例精选和实施措施。 展开更多
关键词 佳木斯大学 骨科PBL模式 学生与教师培训
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高校大学生自主创新意志培养及锻炼方式研究——以佳木斯大学临床医学院实践训练为例
4
作者 李宇 《中外企业家》 2015年第12Z期155 247-,共2页
自主创新意志是一种高层次意志形式,是自主创新活动中一种丰富的、复杂的精神活动和精神体验,大学生通过自愿者服务的实践活动达到自己的创新目标,成就自己的创新事业,锻炼顽强的创新意志。
关键词 高校大学生 自主创新 锻炼方式
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佳木斯大学五年制临床医学专业卓越医生教育培养探索 被引量:1
5
作者 颜玉 薛宇 +4 位作者 季庆辉 杨军 李丽疆 任秀英 薛勇 《经济研究导刊》 2013年第36期289-290,共2页
研究佳木斯大学五年制临床医学专业卓越医生教育培养方案,探讨佳木斯大学五年制临床医学专业卓越医生教育培养指导思想和基本原则、目标任务和建设内容、实施范围、组织实施与建设周期及监督检查,探索佳木斯大学五年制临床医学专业卓越... 研究佳木斯大学五年制临床医学专业卓越医生教育培养方案,探讨佳木斯大学五年制临床医学专业卓越医生教育培养指导思想和基本原则、目标任务和建设内容、实施范围、组织实施与建设周期及监督检查,探索佳木斯大学五年制临床医学专业卓越医生教育培养模式改革。 展开更多
关键词 佳木斯大学 五年制临床医学专业 卓越医生教育 培养
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佳木斯大学医学生骨科临床实习运用PBL法培养高技能人才模式研究 被引量:1
6
作者 唐华羽 薛宇 +6 位作者 季庆辉 解云川 李晓涛 王建业 李长德 颜玉 薛勇 《中外企业家》 2015年第10X期148 169-,共2页
研究佳木斯大学医学生骨科临床实习运用PBL法培养高技能人才模式,探讨佳木斯大学五年制临床医学专业培养目标及外科学教学进程表,骨科实习大纲,骨科运用问题式教学法(problem-based learning,PBL)实习教学思路设计,对医学生与教师要求... 研究佳木斯大学医学生骨科临床实习运用PBL法培养高技能人才模式,探讨佳木斯大学五年制临床医学专业培养目标及外科学教学进程表,骨科实习大纲,骨科运用问题式教学法(problem-based learning,PBL)实习教学思路设计,对医学生与教师要求及注意问题和对医学生骨外科基本技能操作考核项目及评分标准,探索佳木斯大学医学生骨科临床实习运用PBL法培养高技能人才模式改革。 展开更多
关键词 佳木斯大学 医学生 科临床实习 PBL
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佳木斯大学临床医学专业运用地方医院教学探索
7
作者 颜玉 薛勇 +4 位作者 薛宇 季庆辉 罗兰 姜威 遇常红 《经济研究导刊》 2014年第34期219-220,222,共3页
研究佳木斯大学临床医学专业运用地方医院教学,探讨佳木斯大学临床医学专业招生现状与存在问题与地方医院资源情况和明显优势、附属和地方教学医院合作、地方教学医院建立教学管理系统和运用地方医院教学探索,通过多年的实践得到了四方... 研究佳木斯大学临床医学专业运用地方医院教学,探讨佳木斯大学临床医学专业招生现状与存在问题与地方医院资源情况和明显优势、附属和地方教学医院合作、地方教学医院建立教学管理系统和运用地方医院教学探索,通过多年的实践得到了四方面体会。 展开更多
关键词 佳木斯大学 临床医学专业 地方医院教学 探索
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佳木斯大学临床医学(卓越医师教育)专业培养模式研究
8
作者 颜玉 薛勇 +4 位作者 薛宇 季庆辉 鲍秀琦 李范成 侯丽岩 《经济研究导刊》 2014年第33期193-195,共3页
研究佳木斯大学临床医学(卓越医师教育)专业培养模式,探讨佳木斯大学临床医学(卓越医师教育)专业培养目标、培养要求和主干学科及核心课程和实践性教学环节、通识教育及学科基础课和专业课、实践性教学环节情况与夏季学期理论课程安排情... 研究佳木斯大学临床医学(卓越医师教育)专业培养模式,探讨佳木斯大学临床医学(卓越医师教育)专业培养目标、培养要求和主干学科及核心课程和实践性教学环节、通识教育及学科基础课和专业课、实践性教学环节情况与夏季学期理论课程安排情况,探索佳木斯大学临床医学(卓越医师教育)专业培养模式改革。 展开更多
关键词 佳木斯大学 临床医学专业 卓越医生教育 模式 研究
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临床医学院线上线下混合考试模式对促进考试的研究
9
作者 范博文 卞德强 《中国新通信》 2023年第12期170-172,共3页
实验目的:分析临床医学院应用线上线下混合考试模式对促进考试的效果。实验方法:选取2020年10月—2022年8月在佳木斯大学附属第一医院实习的临床医学专业学生72人作为研究对象,按照考试模式不同分为对照组和观察组,其中对照组35人采用... 实验目的:分析临床医学院应用线上线下混合考试模式对促进考试的效果。实验方法:选取2020年10月—2022年8月在佳木斯大学附属第一医院实习的临床医学专业学生72人作为研究对象,按照考试模式不同分为对照组和观察组,其中对照组35人采用传统考试模式,观察组38人采用线上线下考试模式,待课程结束后,通过基础理论知识考试、临床病例分析、临床基本技能操作和学生对考试模式的满意度进行分析评价。结果:组间比较,除基础理论知识成绩对比未见明显差异外(P>0.05),观察组临床病例分析和临床基本技能操作考核成绩均高于对照组(P<0.05)。观察组对考试模式效果中考试环节、考试模式、学习效果、教师评价所占比例均高于对照组(P<0.05)。观察组对线上线下考试效果满意度高于对照组(P<0.05)。结论:线上线下混合考试模式有助于学生掌握更多的临床医学知识,考试效果显著,学生们的满意度也随之增加,建议推广应用。 展开更多
关键词 临床医学院 线上线下混合考试模式 考试效果
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新时期背景下课程思政融入医学院校双创教育的路径 被引量:2
10
作者 李爱歆 赵娜 +1 位作者 王慧 彭鹏 《湖北开放职业学院学报》 2023年第17期23-25,共3页
将人文教育、素质教育、双创教育与专业教育有效结合,培养出既具有专业技能又具有创新创业能力的医疗专业人才,是新时代医学院校教育改革的重点。目前,医学院校双创教育的主要问题,是对于大学生思想教育与创新创业意识培养存在问题,未... 将人文教育、素质教育、双创教育与专业教育有效结合,培养出既具有专业技能又具有创新创业能力的医疗专业人才,是新时代医学院校教育改革的重点。目前,医学院校双创教育的主要问题,是对于大学生思想教育与创新创业意识培养存在问题,未能充分提升双创教育的有效性与实效性。将课程思政教育融入双创教育体系,固然解决部分双创教育问题,但做好多方面的教育衔接及丰富课程教学体系,仍然是医学院校面临的现实问题。医学院校应紧跟时代发展步伐,通过加强教师队伍建设、丰富课程教学体系及深化对外合作等多种形式,做好双创教育改革,使课程思政教育与双创教育的融合,能充分提升创新创业人才培养质量。 展开更多
关键词 新时期 课程思政 医学院校 双创教育 路径
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综合性大学医学课程思政教学的探索与实践
11
作者 张小萌 王天枢 +2 位作者 戴辛鹏 商宇 张鹏霞 《中国继续医学教育》 2024年第5期10-13,共4页
课程思政是新时代加强高校人才培养的重要举措。将课程思政运用于医学教育中,有利于培养医学专业学生的职业素养和医学道德精神,医学课程思政承载着新时代医学教育发展的必然使命,在对医学课程思政教学现状深入分析的基础上,发挥综合性... 课程思政是新时代加强高校人才培养的重要举措。将课程思政运用于医学教育中,有利于培养医学专业学生的职业素养和医学道德精神,医学课程思政承载着新时代医学教育发展的必然使命,在对医学课程思政教学现状深入分析的基础上,发挥综合性大学结构上的优势,探索新时代医学课程思政教学的新思路。文章对综合性大学医学课程思政教学过程中遇到的问题进行剖析,通过结合综合性大学特色深入挖掘课程思政元素、创新医学课程思政教育教学形式、加强课程思政教师队伍建设和完善课程思政管理评价体系等方式进行改革,将知识讲授与价值引领结合起来,使医学生学习专业知识的同时培养高尚的道德情操,实现立德树人的根本目标,开拓培养卓越医学人才的新路径。 展开更多
关键词 综合性大学 课程思政 医学教学 基础医学 思政教育 教育教学改革
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佳木斯大学骨科临床实习运用PBL模式培养高技能人才管理方法研究 被引量:1
12
作者 唐华羽 薛宇 +6 位作者 季庆辉 解云川 李晓涛 王建业 李长德 颜玉 薛勇 《中外企业家》 2015年第11Z期202-203,共2页
研究佳木斯大学骨科临床实习运用PBL模式培养高技能人才管理方法,探讨佳木斯大学五年制临床医学专业骨外科学临床实习计划、临床实践教学内容、骨外科拆线或交换敷料操作评分项目及详细标准和临床实习管理措施,探索佳木斯大学骨科临床... 研究佳木斯大学骨科临床实习运用PBL模式培养高技能人才管理方法,探讨佳木斯大学五年制临床医学专业骨外科学临床实习计划、临床实践教学内容、骨外科拆线或交换敷料操作评分项目及详细标准和临床实习管理措施,探索佳木斯大学骨科临床实习运用PBL模式培养高技能人才管理方法改革。 展开更多
关键词 佳木斯大学 骨科临床实习 PBL模式 管理方法 研究
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新时代加强医学院校大学生人文素养培育探析 被引量:1
13
作者 王迟梅 朱丽叶 《领导科学论坛》 2021年第12期147-150,共4页
良好的人文素养对于大学生的全面发展十分重要。明确新时代加强医学院校大学生人文素养培育的时代意义,弄清新时代加强医学院校大学生人文素养培育的基本内容,探寻新时代加强医学院校大学生人文素养培育的有效路径,既是推动健康中国建... 良好的人文素养对于大学生的全面发展十分重要。明确新时代加强医学院校大学生人文素养培育的时代意义,弄清新时代加强医学院校大学生人文素养培育的基本内容,探寻新时代加强医学院校大学生人文素养培育的有效路径,既是推动健康中国建设对医学人才的现实需求,也是提升医学生人文精神境界的时代要求。 展开更多
关键词 医学院校 大学生 人文素养
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新时代背景下康复医学与理疗学专硕临床实践培养模式的研究
14
作者 董淑欣 吴成吉 +1 位作者 姜志梅 吴洪妹 《中国继续医学教育》 2023年第11期101-105,共5页
目的探讨健康中国2030时代背景下的康复医学与理疗学专硕临床实践培养模式及效果。方法选择2018年6月—2020年6月康复医学与理疗学专硕学生132名为对象,根据临床实践培养模式分为试验组和对照组,各66名。对照组采用传统的临床实践培养模... 目的探讨健康中国2030时代背景下的康复医学与理疗学专硕临床实践培养模式及效果。方法选择2018年6月—2020年6月康复医学与理疗学专硕学生132名为对象,根据临床实践培养模式分为试验组和对照组,各66名。对照组采用传统的临床实践培养模式,观察组在对照组基础上联合健康中国2030时代背景下新型专硕临床实践培养模式,两组均完成12个月实践培养,比较两组课程考核成绩、临床决策能力水平、学生临床实践技能考核成绩及满意度。结果观察组理论考试、实验成绩、平时成绩及网络测试与总分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组寻找解决问题方法、确定解决问题目标、反复评价实施效果及再次搜索相关信息评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组临床综合知识、临床病历书写、病历分析与答辩、临床技能操作和求知欲评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);除培养内容外,观察组培养模式、培养效果、师生关系及技能提升满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康中国2030时代背景下新型专硕临床实践培养模式用于康复医学与理疗学专硕学生中,有助于提升课程考核成绩、临床决策能力及学生临床实践技能,有助于改善学生表现能力。 展开更多
关键词 健康中国 时代背景 临床实践培养 康复医学 理疗学 专硕学生 培养模式
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佳木斯大学在校大学生膳食和营养及健康状况调查 被引量:2
15
作者 薛勇 薛宇 +5 位作者 颜玉 刘欢 陈星 赵哲 陈虹婷 范东研 《黑龙江医药科学》 2013年第4期88-89,共2页
目的:为了解地方性综合院校大学生膳食和营养及健康状况。方法:运用随机调查问卷方式对佳木斯大学2010级、2011级800名大学生日常膳食进行调查分析。结果:大学生膳食结构以粮谷类、蔬菜类和动物性食物为主;蛋白质、维生素C和钙摄入不足... 目的:为了解地方性综合院校大学生膳食和营养及健康状况。方法:运用随机调查问卷方式对佳木斯大学2010级、2011级800名大学生日常膳食进行调查分析。结果:大学生膳食结构以粮谷类、蔬菜类和动物性食物为主;蛋白质、维生素C和钙摄入不足;女生热能、蛋白质、铁、钙摄入不足;大学生三餐热量比例分配不合理;大学生普遍存在缺钙现象;女大学生缺铁;多数大学生饮食习惯随意进食。结论:地方性综合院校大学生应掌握中国居民膳食指南(2007),平衡膳食结构;地方性综合院校大学生应提高膳食与健康认识。 展开更多
关键词 地方性综合院校 大学生 膳食营养 健康状况 调查
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佳木斯大学学生膳食行为和营养认知态度调查研究 被引量:1
16
作者 薛勇 薛宇 +6 位作者 颜玉 季庆辉 李娜 陈星 赵哲 范东研 刘艳芹 《黑龙江医药科学》 2013年第6期73-73,75,共2页
大学生营养状况是成年以后健康基础,实现中华民族伟大复兴的历史任务中,青年担负着重要的责任。膳食行为既是饮食习惯,膳食行为正常则饮食习惯良好,反之则不好。大学生处在青春期向成年期过渡阶段,合理膳食行为有利于身体健康和提... 大学生营养状况是成年以后健康基础,实现中华民族伟大复兴的历史任务中,青年担负着重要的责任。膳食行为既是饮食习惯,膳食行为正常则饮食习惯良好,反之则不好。大学生处在青春期向成年期过渡阶段,合理膳食行为有利于身体健康和提高学习效率。 展开更多
关键词 地方性综合院校 大学生 膳食营养 健康状况
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佳木斯大学第一附属医院呼吸道感染菌群及耐药性分析 被引量:1
17
作者 郭丽曼 芮一奇 +6 位作者 刘媛媛 于泰隆 姜蕲乘 史蕊 魏雪莹 包文娟 王慧 《黑龙江医药科学》 2013年第2期95-96,共2页
目的:探究佳木斯大学附属第一医院呼吸道感染菌群及耐药性分析,为医院感染病的控制和临床合理应用抗生素提供可靠依据。方法:本研究共收集2011年1~12月我院呼吸道感染病例3437例次,其中送检痰液细菌检出阳性标本817例次,分离鉴定病原... 目的:探究佳木斯大学附属第一医院呼吸道感染菌群及耐药性分析,为医院感染病的控制和临床合理应用抗生素提供可靠依据。方法:本研究共收集2011年1~12月我院呼吸道感染病例3437例次,其中送检痰液细菌检出阳性标本817例次,分离鉴定病原菌并对所分析的细菌进行药敏试验,统计分离菌株的分布及耐药性特点。结果:佳木斯大学附属第一医院呼吸道感染主要检出的细菌以G+杆菌为主,占总检出菌的80.5%,病原菌包括肺炎克雷伯菌、铜绿假单胞菌、大肠埃希菌、阴沟肠杆菌等;检出G+球菌占总检出菌的5.6%,以金黄色葡萄球菌为主。另外检出真菌占总检出菌的13.8%。 展开更多
关键词 呼吸道感染 病原菌 耐药性
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大学生科技创新协会构建与管理实践探索——以佳木斯大学为例
18
作者 沙尔望 刘烁 +2 位作者 高心妍 陈尧 杨增浩 《黑龙江科技信息》 2015年第3期83-84,共2页
大学生科技创新协会是组织引导高校学生通过对科技文化知识的学习、转化、运用和自主创造,培养其科技创新意识、创新精神和创新能力的教育实践活动平台,它是高校培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的重要途径。随着高等教育改革... 大学生科技创新协会是组织引导高校学生通过对科技文化知识的学习、转化、运用和自主创造,培养其科技创新意识、创新精神和创新能力的教育实践活动平台,它是高校培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的重要途径。随着高等教育改革的不断深化,客观认识大学生科技创新协会建设现状,深刻分析当前影响大学生科技创新协会建设与管理的诸种因素,对于推动大学生科技创新教育,提升高校人才培养质量,增强高等教育的自主创新能力具有重要的历史和现实意义。 展开更多
关键词 大学生 科技创新协会 建设 管理模式
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以职业同一性教育为内容的课程思政建设对临床医学专业学生成长的作用研究 被引量:2
19
作者 辛德辉 商宇 张鹏霞 《黑龙江医药科学》 2023年第4期54-56,共3页
目的:本科阶段是完善职业同一性的关键阶段,培养学生确立职业同一性,有助于使他们对未来的职业与工作更重视,并促使学生在职业探寻中主动采取积极有效的行动。方法:以2018级临床医学专业学生为实验对象,把职业同一性教育贯穿于课程思政... 目的:本科阶段是完善职业同一性的关键阶段,培养学生确立职业同一性,有助于使他们对未来的职业与工作更重视,并促使学生在职业探寻中主动采取积极有效的行动。方法:以2018级临床医学专业学生为实验对象,把职业同一性教育贯穿于课程思政教学中,有针对性地分散至每学年。结果:学生的职业兴趣、能力评价、职业决策、职业目标稳定性等指标有明显提高,学生和教师的满意度明显增强,取得了较好的效果。结论:以职业同一性教育为主要内容的课程思政建设促进了学生的职业认同感,提升了学生的岗位胜任力。 展开更多
关键词 临床医学 职业同一性 职业能力 岗位胜任力
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佳木斯大学学生膳食营养素摄入量和三餐热量分配调查
20
作者 薛勇 薛宇 +8 位作者 季庆辉 张芳芳 王姝 兰贵香 王亚男 李娜 成诚 赵哲 颜玉 《黑龙江医药科学》 2015年第2期47-49,共3页
目的:了解佳木斯大学学生膳食营养素摄入量和三餐热量分配。方法:采用随机调查问卷方式进行佳木斯大学2012级、2013级男、女大学生营养摄入量,进行调查分析。结果:佳木斯大学男、女大学生蛋白质、维生素C、维生素E、核黄素、尼克酸、碘... 目的:了解佳木斯大学学生膳食营养素摄入量和三餐热量分配。方法:采用随机调查问卷方式进行佳木斯大学2012级、2013级男、女大学生营养摄入量,进行调查分析。结果:佳木斯大学男、女大学生蛋白质、维生素C、维生素E、核黄素、尼克酸、碘和男生锰能满足人体需要。男、女生脂肪、热量、膳食纤维、维生素A、硫胺素、钙、锌摄入量不足,且女生的铁摄入量同样不足,女生铁摄入量不足。男、女生脂肪、钙以及膳食纤维摄入量严重不足;男、女生早餐热量摄入偏低,女生仅占14%,晚餐热量偏高。夜宵、水果和零食方面,男生偏重吃夜宵,女生偏重水果和零食。结论:男、女大学生蛋白质、维生素C、维生素E、核黄素、尼克酸、碘和男生锰能满足人体需要;男、女大学生脂肪、热量、膳食纤维、维生素A、硫胺素、钙、锌摄入量不足,且女生的铁摄入量同样不足,男、女生脂肪、钙以及膳食纤维摄入量严重不足;男女生早餐热量摄入偏低,女生仅占14%,晚餐热量偏高;男生偏重吃夜宵,女生偏重水果和零食。 展开更多
关键词 佳木斯大学 大学生 膳食营养素 摄入量 三餐热量分配
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