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论《幻想奏鸣曲“黑土”——二人转的回忆》音乐结构的二人转特色
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作者 王冰凌 《当代音乐》 2024年第10期104-106,共3页
文章将二人转音乐的调性布局和音乐结构,与汪立三创作的钢琴曲《幻想奏鸣曲“黑土”——二人转的回忆》作对比分析,认为该作品的音乐结构除了有较为自由的“奏鸣曲”特征以外,还带有二人转音乐的曲牌连缀体特征。
关键词 二人转 调性布局 汪立三 北大荒
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新文科背景下高校“双师型”音乐教师培养策略探讨
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作者 刘国峰 《当代音乐》 2024年第4期11-13,共3页
高校作为我国人才培养的主阵地,承载着为社会输送优秀人才的重要使命。近年来,随着新文科理念的产生,全力推动传统文科专业与其他学科交叉融合成为重要的议题,“双师型”教师培养模式呼之欲出,即同时具备专业理论知识和实践技能的优秀人... 高校作为我国人才培养的主阵地,承载着为社会输送优秀人才的重要使命。近年来,随着新文科理念的产生,全力推动传统文科专业与其他学科交叉融合成为重要的议题,“双师型”教师培养模式呼之欲出,即同时具备专业理论知识和实践技能的优秀人才,以音乐素养、审美能力、创新精神和团队协作能力为核心,将音乐与人文、科技、社会等领域进行有效衔接整合,确保音乐教育回归本心、有的放矢。鉴于此,本文就“双师型”音乐教师的培养路径进行探讨。 展开更多
关键词 新文科 “双师型”教师 音乐专业 培养路径
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中国近现代音乐期刊研究述评
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作者 薛瑾 《文化创新比较研究》 2024年第8期174-178,共5页
中国近现代音乐期刊的研究对象是以刊载我国近现代音乐作品、音乐理论、创作作品等为内容的主要平台。中国近现代音乐期刊是引领人们关注、研究中国音乐的载体,对我国音乐发展具有重要的影响。该文对近现代音乐期刊刊载的文献进行了梳理... 中国近现代音乐期刊的研究对象是以刊载我国近现代音乐作品、音乐理论、创作作品等为内容的主要平台。中国近现代音乐期刊是引领人们关注、研究中国音乐的载体,对我国音乐发展具有重要的影响。该文对近现代音乐期刊刊载的文献进行了梳理,发现相关期刊为中国音乐理论汇总、交融、变革搭建了平台,守护中国音乐根基,对中国音乐人才培育给予支持,坚守弘扬优秀音乐文化初心,体现了中国音乐的特色,关注前沿动态,抓住发展机遇。该文通过对历史资料的解读,来审视近现代中国音乐期刊的发展体系对中国音乐发展的影响及作用。 展开更多
关键词 中国近现代 音乐期刊 体系 发展 研究 述评
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“中国音乐史”教学中课程思政的实施探究
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作者 薛瑾 《大学(教学与教育)》 2024年第4期57-60,共4页
2021年12月,教育部印发了《高等学校思想政治理论课建设标准(2021年本)》,高校自此纷纷开展了课程思政改革。“中国音乐史”教学作为高校教育中极其重要的教育内容,蕴含诸多思政内容。想要持续推进高校“三全育人”要求、贯彻“大思政... 2021年12月,教育部印发了《高等学校思想政治理论课建设标准(2021年本)》,高校自此纷纷开展了课程思政改革。“中国音乐史”教学作为高校教育中极其重要的教育内容,蕴含诸多思政内容。想要持续推进高校“三全育人”要求、贯彻“大思政”教育战略,“中国音乐史”教学必须实现转型创新,做好课程思政实践,真正为社会培养出“德才兼备”人才。文章针对“中国音乐史”的教学特点进行阐述,挖掘“中国音乐史”教学中蕴含的思政元素,指出“中国音乐史”教学中课程思政的实施意义,探究“中国音乐史”教学中课程思政的实施策略。 展开更多
关键词 高校教育 “中国音乐史”教学 课程思政
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谈视唱练耳教学的改革与对策研究——以佳木斯大学为例
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作者 薛瑾 《北方音乐》 2018年第17期178-178,共1页
随着多元文化音乐教育观念的逐渐深入,视唱练耳教学理念的不断完善,使得视唱练耳教学模式也在不断发展变化,视唱练耳教学的改革对于音乐教育具有重要的意义。为此,佳木斯大学对此专业也做了初步的改革,以适应当今教学的需要。
关键词 视唱 练耳 教学 改革 策略
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地方综合性大学音乐技术理论课程的改革与实践研究
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作者 李研 《湖北开放职业学院学报》 2023年第22期185-187,共3页
在教育改革的过程中,产教融合已经成为教育改革的重点方向,积极推动着各大高校与企业进一步加强合作,进一步提高教育资源的整合效率,推动教育质量的不断提升。在我国的高等院校之中,综合性大学是极为重要的组成部分,地方综合性大学的音... 在教育改革的过程中,产教融合已经成为教育改革的重点方向,积极推动着各大高校与企业进一步加强合作,进一步提高教育资源的整合效率,推动教育质量的不断提升。在我国的高等院校之中,综合性大学是极为重要的组成部分,地方综合性大学的音乐相关专业在近年来的发展速度越来越快,但是长期以来音乐技术理论课程直接照搬专业性音乐学院的教学方式和教学内容,导致学生的实际学习效果未能达到预期。本文立足于产教融合背景,对地方综合性大学音乐技术理论课程的改革和实践策略展开讨论,以供参考。 展开更多
关键词 产教融合 地方综合性大学 音乐技术理论课程 改革实践
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高校非遗音乐课程体系建构策略研究
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作者 王天赐 李莉 《当代音乐》 2024年第8期37-39,共3页
高校非遗音乐课程建设的加强和完善,可以实现文化繁荣和创新,同时对提升高校在非遗音乐领域的影响力和竞争力具有重要的意义。本文在建构非遗音乐课程体系的方法和策略方面进行深入探讨,以如何构建高校非遗音乐课程体系为中心,通过多元... 高校非遗音乐课程建设的加强和完善,可以实现文化繁荣和创新,同时对提升高校在非遗音乐领域的影响力和竞争力具有重要的意义。本文在建构非遗音乐课程体系的方法和策略方面进行深入探讨,以如何构建高校非遗音乐课程体系为中心,通过多元化的教学手段和多层次的课程体系建构,来推进高校“非遗进校园”工作的常态化。 展开更多
关键词 非遗音乐 课程体系 建构策略
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张朝钢琴曲《哈尼情歌》中哈尼族音乐元素的运用
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作者 王欣欣 刘庆刚 《戏剧之家》 2024年第24期64-66,共3页
《哈尼情歌》是张朝于2007年创作的一部钢琴曲,这是一首具有云南哈尼族音乐风格的作品,其中融入了丰富的哈尼族音乐元素,哈尼族作为我国少数民族,有着深厚的音乐文化底蕴。本文通过对这首作品的深入分析,探讨张朝如何巧妙地将哈尼族的... 《哈尼情歌》是张朝于2007年创作的一部钢琴曲,这是一首具有云南哈尼族音乐风格的作品,其中融入了丰富的哈尼族音乐元素,哈尼族作为我国少数民族,有着深厚的音乐文化底蕴。本文通过对这首作品的深入分析,探讨张朝如何巧妙地将哈尼族的音乐元素融入到钢琴这一西方音乐形式中,在创作手法上,其既创新了西方的钢琴创作技法,又继承了哈尼族民族音乐的元素和审美特征。通过分析张朝钢琴音乐作品中的艺术价值,让更多的人关注到具有民族性的中国钢琴音乐作品。 展开更多
关键词 张朝 钢琴曲 《哈尼情歌》 哈尼族音乐元素
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高平钢琴曲《秋池》中民族音乐元素的体现
9
作者 刘传龙 高立丽 《戏剧之家》 2024年第24期76-78,共3页
本文将探讨钢琴曲《秋池》中的民族音乐元素。首先介绍了高平的个人简介和这首钢琴曲的创作背景,然后从曲式分析、旋律特点、和声运用、调式特色、节奏与节拍的处理等方面详细分析了如何体现《秋池》的民族音乐元素。最后分析这些民族... 本文将探讨钢琴曲《秋池》中的民族音乐元素。首先介绍了高平的个人简介和这首钢琴曲的创作背景,然后从曲式分析、旋律特点、和声运用、调式特色、节奏与节拍的处理等方面详细分析了如何体现《秋池》的民族音乐元素。最后分析这些民族元素的文化内涵,包括中国传统文化的影响和作曲家的个人情感。在弘扬优秀传统文化的大背景下,这首钢琴曲既保持了现代钢琴的作曲技法,又融入了中国传统音乐的元素,使《秋池》更加具有中国风味。 展开更多
关键词 高平 钢琴曲《秋池》 民族元素 体现
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孙以强钢琴曲《春舞》中新疆音乐元素运用研究
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作者 戴慧博 李策 《乐器》 2024年第8期44-47,共4页
孙以强创作的钢琴曲《春舞》是一首极具新疆维吾尔音乐元素的钢琴曲,他将新疆维吾尔族民间音乐元素与西方作曲技巧相结合,充分发挥了钢琴音色表现力强、音域宽广的特点。在本曲中细致地描绘了新疆人民欢快舞蹈、热爱生活的美好画面。作... 孙以强创作的钢琴曲《春舞》是一首极具新疆维吾尔音乐元素的钢琴曲,他将新疆维吾尔族民间音乐元素与西方作曲技巧相结合,充分发挥了钢琴音色表现力强、音域宽广的特点。在本曲中细致地描绘了新疆人民欢快舞蹈、热爱生活的美好画面。作家孙以强在本作品中运用了大量的音乐技巧和巧妙的创作手法,表达了新疆维吾尔族人民对美好生活的向往。本文通过对作者及作品创作背景、创作特点等方面对《春舞》中运用的新疆音乐元素进行具体研究,了解新疆音乐的独特魅力,深入理解这部作品。 展开更多
关键词 《春舞》 音乐特点 新疆音乐元素
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《贝多芬第三钢琴奏鸣曲》的音乐分析与演奏研究
11
作者 许依 《当代音乐》 2024年第5期80-82,共3页
《贝多芬第三钢琴奏鸣曲》是贝多芬于1792到1795年创作的C大调钢琴奏鸣曲,是题为《献给约瑟夫·海顿》中的第三首。此部作品是贝多芬的早期杰作,有着古典主义音乐的色彩,体现出贝多芬在音乐创作领域的天赋。文章简要介绍这部钢琴奏... 《贝多芬第三钢琴奏鸣曲》是贝多芬于1792到1795年创作的C大调钢琴奏鸣曲,是题为《献给约瑟夫·海顿》中的第三首。此部作品是贝多芬的早期杰作,有着古典主义音乐的色彩,体现出贝多芬在音乐创作领域的天赋。文章简要介绍这部钢琴奏鸣曲的创作背景,从整体上分析贝多芬钢琴奏鸣曲的艺术特点,在此基础上分析此部钢琴奏鸣曲的曲式结构与音乐特征,并分乐章论述《贝多芬第三钢琴奏鸣曲》的演奏处理方法以及演奏注意事项,以供参考。 展开更多
关键词 贝多芬 钢琴奏鸣曲 《贝多芬第三钢琴奏鸣曲》 音乐分析 演奏技巧
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高校音乐教学中舞台表演能力的培养
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作者 李俊雷 《大学(教学与教育)》 2024年第5期121-124,共4页
音乐是一门讲究艺术鉴赏和审美标准的学科,在舞台上,表演者除了要具备扎实的演唱技巧以外,更要在恰当时机运用情感表演突出音乐作品的主题,如此方可呈现一场完美的视听盛宴。以往的音乐教学倾向于课堂理论,注重对音乐理论技巧的掌握,缺... 音乐是一门讲究艺术鉴赏和审美标准的学科,在舞台上,表演者除了要具备扎实的演唱技巧以外,更要在恰当时机运用情感表演突出音乐作品的主题,如此方可呈现一场完美的视听盛宴。以往的音乐教学倾向于课堂理论,注重对音乐理论技巧的掌握,缺乏对舞台表现力的重视。社会进步的同时也对音乐人的整体素质有着更高的要求。音乐教学是培养人才的主要途径,如何提升舞台表演在音乐教学中的地位,是音乐教育工作者亟须思考的问题。文章阐述了培养舞台表现力的一些要求,分析音乐教学中存在的部分问题,并提出相关建议。 展开更多
关键词 高校音乐教学 舞台表演能力 演唱技巧 情感共鸣
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关于高等音乐学院声乐作品欣赏课设置的构建 被引量:5
13
作者 徐欣 张玉春 《艺术科技》 2014年第5期43-43,共1页
随着人类社会步入文明时代,人们对文化素质教育越来越重视,同时也意识到音乐教育影响着学生素质教育,因此,音乐欣赏课已成为各大高校公共音乐教育中炙手可热的艺术审美课程。音乐欣赏课以提高学生对多元化知识的认知为目标,培养学生的... 随着人类社会步入文明时代,人们对文化素质教育越来越重视,同时也意识到音乐教育影响着学生素质教育,因此,音乐欣赏课已成为各大高校公共音乐教育中炙手可热的艺术审美课程。音乐欣赏课以提高学生对多元化知识的认知为目标,培养学生的审美素质,从而可以达到高校教育目标。声乐作品欣赏课在教学中以发挥学生自身潜力、树立学生正确的人生观和价值观为前提,进而开展发现探究性教学课程内容。 展开更多
关键词 高等 音乐 学院 声乐 作品 欣赏课 设置 构建
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综合性大学音乐表演专业课程设置思考 被引量:9
14
作者 刘向阳 《佳木斯大学社会科学学报》 2005年第6期134-135,共2页
综合性大学音乐表演专业的课程设置在当前已不适应社会的发展趋势,改革人才培养模式,适应市场经济建设和现代社会发展才是根本目的。经过分析传统课程设置在当今新办专业中的陈旧模式,构建基础教育平台,培养一专多能的综合素质人才,乃... 综合性大学音乐表演专业的课程设置在当前已不适应社会的发展趋势,改革人才培养模式,适应市场经济建设和现代社会发展才是根本目的。经过分析传统课程设置在当今新办专业中的陈旧模式,构建基础教育平台,培养一专多能的综合素质人才,乃是重要的举措。 展开更多
关键词 音乐表演专业 课程设置 基础教育 综合素质
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综合性大学音乐表演专业器乐合奏课课程改革设想 被引量:7
15
作者 郎群 《戏剧之家》 2011年第4期62-62,36,共2页
综合性大学中的音乐表演专业学生按照教学大纲培养目标为培养学生为德智体美全面发展专门化演奏教学人才,能系统的熟练的掌握专门化的演奏技巧和艺术表现能力;能从事交响乐队的演奏以及合奏、独奏和教学的工作。所以,毕业后大部分从业... 综合性大学中的音乐表演专业学生按照教学大纲培养目标为培养学生为德智体美全面发展专门化演奏教学人才,能系统的熟练的掌握专门化的演奏技巧和艺术表现能力;能从事交响乐队的演奏以及合奏、独奏和教学的工作。所以,毕业后大部分从业为专业团体的演职人员。为此,对综合性大学音乐表演专业的合奏课应进行课程改革,引入当代一流专业团体的竞争考核制度、市场运作模式,这样就会大大地加强在校学生毕业后的就业竞争力,更加适应社会主义经济建设的市场新趋势。 展开更多
关键词 器乐合奏课 竞争考核制度 市场运作模式 就业率
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音乐治疗在大学生心理辅导中的作用 被引量:6
16
作者 刘颖 《艺术科技》 2015年第5期46-46,共1页
当代大学生面临着学业、考研、就业等多重的心理压力,所以如何缓解大学生心理压力就成了重中之重。音乐治疗是利用音乐综合性的治疗特性,有目的、有计划地用于某些疾病的康复和机能改善的一种方法。是一门新兴的,集音乐、医学和心理学... 当代大学生面临着学业、考研、就业等多重的心理压力,所以如何缓解大学生心理压力就成了重中之重。音乐治疗是利用音乐综合性的治疗特性,有目的、有计划地用于某些疾病的康复和机能改善的一种方法。是一门新兴的,集音乐、医学和心理学为一体的边缘交叉学科,是音乐的作用在传统的艺术欣赏和审美领域之外的应用与发展。音乐治疗作为一种技术手段,在心理辅导方面具有得天独厚的优势:易于为受众接纳,帮助建立良好的医患关系;音乐作品丰富,在进行治疗时可供选择类型多样。大学生处在青春期后期,面临着从青少年向成人的转化,他们热情奔放,易受外界事物影响,接受能力强。大学生普遍喜爱音乐,听音乐成为他们生活中的重要组成部分,此外,大学生逆反心理强,大学生群体中有很多成员对心理健康教育存在抵触情绪,普遍认为只有心理有疾病的人才需要心理咨询,需要心理干预,这种思想不利于全面开展心理健康教育,而听音乐则不存在这方面的问题。将音乐治疗导入大学生心理辅导中除去音乐本身具有的治疗功能之外,这也是选择的重要原因。 展开更多
关键词 音乐治疗 大学生心理辅导 焦虑 抑郁
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激情燃烧的岁月 铸就东北小延安音乐——论解放战争时期的佳木斯音乐 被引量:1
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作者 胡静 《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》 2020年第1期42-43,共2页
抗战期间,佳木斯音乐储备了快速发展需求的能量,进入解放战争后,由于中共中央重要文化机关和大批音乐家的进驻,迅速进入一个崭新的高速发展阶段。由于音乐能够与社会现实生活紧密结合而代表了人民的心声,得到了广大音乐工作者和全社会... 抗战期间,佳木斯音乐储备了快速发展需求的能量,进入解放战争后,由于中共中央重要文化机关和大批音乐家的进驻,迅速进入一个崭新的高速发展阶段。由于音乐能够与社会现实生活紧密结合而代表了人民的心声,得到了广大音乐工作者和全社会的喜爱,具有时代特色的东北小延安音乐迅速形成。 展开更多
关键词 东北小延安音乐 能量积累 外因促使 快速成型
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慕课视域下的大学音乐“翻转课堂”教学模式研究 被引量:1
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作者 徐欣 《艺术科技》 2018年第10期47-47,共1页
"慕课"2008年起源于加拿大,2011年在美国流行,2012年进入我国并于2013年得到了迅速发展。从本质看,"慕课"是远程教育在现代职业教育环境和技术条件下的升级版,可以通俗地称为"远程教育3.0的升级版"。慕... "慕课"2008年起源于加拿大,2011年在美国流行,2012年进入我国并于2013年得到了迅速发展。从本质看,"慕课"是远程教育在现代职业教育环境和技术条件下的升级版,可以通俗地称为"远程教育3.0的升级版"。慕课充分利用大数据技术对学生的学习行为进行动态分析,便于教师因材施教和学生持续改进学习,提高了教学的针对性和有效性;最后是教学环境的交互性,利用社交工具软件,构成虚拟社区、虚拟班级,改变了网络教学中存在的学生"孤独学习"的"硬伤",教与学之间、不同的学习者之间可以在虚拟空间里构建学习共同体,相互探讨、思维碰撞,提高了学习深度和学习兴趣。 展开更多
关键词 慕课 大学音乐 “翻转课堂”
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地方性大学开设音乐治疗课程的意义
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作者 隋连杰 焦宏 《艺术科技》 2015年第6期32-32,共1页
随着社会的发展,人们的精神压力越来越大,作为即将走上社会的大学生更是站在人生的十字路口上,他们有太多的抉择,关于工作,关于爱情,关于婚姻,因而压力之大可想而知。本文将从大学生的精神面貌分析,从什么是音乐治疗,音乐治疗与当代大学... 随着社会的发展,人们的精神压力越来越大,作为即将走上社会的大学生更是站在人生的十字路口上,他们有太多的抉择,关于工作,关于爱情,关于婚姻,因而压力之大可想而知。本文将从大学生的精神面貌分析,从什么是音乐治疗,音乐治疗与当代大学生,以及开设音乐治疗课程的可行性这些问题开始,进而论述综合性大学开设音乐治疗课程的意义。 展开更多
关键词 综合性大学 音乐治疗意义
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