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新形势下如何通过教师培训推动中学阶段素质教育发展
1
作者
尹铁臣
《黑龙江教育学院学报》
2017年第10期23-25,共3页
素质教育是我国当前中小学阶段重点推行的教育方针,九年义务教育全面实施素质教育。中学教育阶段作为实施素质教育的重要时期,教师在教学实践中的作用十分关键。做好教师在职培训工作,促进教师自主学习能力的培养,将是推进素质教育上水...
素质教育是我国当前中小学阶段重点推行的教育方针,九年义务教育全面实施素质教育。中学教育阶段作为实施素质教育的重要时期,教师在教学实践中的作用十分关键。做好教师在职培训工作,促进教师自主学习能力的培养,将是推进素质教育上水平的重要策略。通过对中学阶段素质教育的现状分析,重点研究培训工作对教师素质提升的影响,以及对提高素质教育水平的重要作用。
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关键词
素质教育
教师培训
创新精神
学习型教师
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职称材料
题名
新形势下如何通过教师培训推动中学阶段素质教育发展
1
作者
尹铁臣
机构
佳木斯第五中学校
出处
《黑龙江教育学院学报》
2017年第10期23-25,共3页
文摘
素质教育是我国当前中小学阶段重点推行的教育方针,九年义务教育全面实施素质教育。中学教育阶段作为实施素质教育的重要时期,教师在教学实践中的作用十分关键。做好教师在职培训工作,促进教师自主学习能力的培养,将是推进素质教育上水平的重要策略。通过对中学阶段素质教育的现状分析,重点研究培训工作对教师素质提升的影响,以及对提高素质教育水平的重要作用。
关键词
素质教育
教师培训
创新精神
学习型教师
Keywords
quality education
teacher training
innovation spirit
learning teachers
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
新形势下如何通过教师培训推动中学阶段素质教育发展
尹铁臣
《黑龙江教育学院学报》
2017
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