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品读《黑龙江教育》追忆恩师情
1
作者
毛铁军
《黑龙江教育(小学版)》
2006年第12期45-45,共1页
<黑龙江教育>创刊60周年的征文启事,不由得让我想起了我的三位恩师,想起了三位恩师、我和<黑龙江教育>的往事. 毕生献给教育事业的方作文老师,是我初中时的班主任,教我们语文课.方老师是省级优秀教师,教学水平一流,在因材...
<黑龙江教育>创刊60周年的征文启事,不由得让我想起了我的三位恩师,想起了三位恩师、我和<黑龙江教育>的往事. 毕生献给教育事业的方作文老师,是我初中时的班主任,教我们语文课.方老师是省级优秀教师,教学水平一流,在因材施教上更是方法独到,经验丰富.正因如此,我这个他心目中的好学生便成了他的重点培养对象.
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关键词
黑龙江
教育事业
优秀教师
因材施教
培养对象
教学水平
语文课
好学生
班主任
作文
省级
经验
方法
初中
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职称材料
题名
品读《黑龙江教育》追忆恩师情
1
作者
毛铁军
机构
克山县西河镇巨河学校
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2006年第12期45-45,共1页
文摘
<黑龙江教育>创刊60周年的征文启事,不由得让我想起了我的三位恩师,想起了三位恩师、我和<黑龙江教育>的往事. 毕生献给教育事业的方作文老师,是我初中时的班主任,教我们语文课.方老师是省级优秀教师,教学水平一流,在因材施教上更是方法独到,经验丰富.正因如此,我这个他心目中的好学生便成了他的重点培养对象.
关键词
黑龙江
教育事业
优秀教师
因材施教
培养对象
教学水平
语文课
好学生
班主任
作文
省级
经验
方法
初中
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
品读《黑龙江教育》追忆恩师情
毛铁军
《黑龙江教育(小学版)》
2006
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