期刊文献+
共找到94篇文章
< 1 2 5 >
每页显示 20 50 100
构建人文教育与科学教育融合的人才培养模式——对理工科高校加强哲学社会科学教育的思考 被引量:3
1
作者 麻艳香 蔡中宏 《科学.经济.社会》 CSSCI 2009年第2期94-97,共4页
本文强调了哲学社会科学教育在高校人才培养中的地位和作用,分析了理工科高校加强哲学社会科学教育的必要性和重要性,并根据新形势对高等教育发展和人才培养的新要求,提出了理工科高校加强哲学社会科学教育的基本思路和措施,对于构建理... 本文强调了哲学社会科学教育在高校人才培养中的地位和作用,分析了理工科高校加强哲学社会科学教育的必要性和重要性,并根据新形势对高等教育发展和人才培养的新要求,提出了理工科高校加强哲学社会科学教育的基本思路和措施,对于构建理工科高校人文教育与科学教育相融合的人才培养模式,具有重要的理论价值和现实意义。 展开更多
关键词 理工科高校 哲学社会科学 人文教育 科学教育 人才培养模式
下载PDF
高校人文社会科学研究学术影响力报告——基于第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖的实证分析 被引量:12
2
作者 王永斌 《中国地质大学学报(社会科学版)》 2007年第6期60-65,共6页
通过对第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖的统计分析,力图多方位多层面地揭示获奖成果的学术研究及其特征,从一个侧面展示我国高校人文社会科学研究的学术影响力。
关键词 获奖成果 高等学校 人文社会科学 学术影响力
下载PDF
理工科院校推进人文社会科学教育的若干问题探讨 被引量:9
3
作者 王永斌 《广东工业大学学报(社会科学版)》 2007年第1期1-3,14,共4页
人文社会科学教育的严重缺失已经成为理工科院校开展素质教育的一大“瓶颈”。理工科院校加强人文社会科学教育,需要在教育观念和认识上确立人文社会科学教育应有的地位,在课程结构体系和内容上强化人文社会科学教育的力度,在教学管理... 人文社会科学教育的严重缺失已经成为理工科院校开展素质教育的一大“瓶颈”。理工科院校加强人文社会科学教育,需要在教育观念和认识上确立人文社会科学教育应有的地位,在课程结构体系和内容上强化人文社会科学教育的力度,在教学管理和制度上保障人文社会科学教育的实施,在课程教育和校园文化建设上要营造人文社会科学教育的氛围。 展开更多
关键词 高等教育 理工科院校 人文社会科学 素质教育
下载PDF
科学发展观视野中的大学生思想政治教育创新 被引量:7
4
作者 蔡中宏 王永斌 《兰州交通大学学报》 CAS 2008年第5期120-123,共4页
树立和落实科学发展观,对于指导大学生思想政治教育改革和创新,培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人具有重大而深远的战略意义。本文认为:以人为本是大学生思想政治教育的核心,它体现在以生为本和"三贴近"上... 树立和落实科学发展观,对于指导大学生思想政治教育改革和创新,培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人具有重大而深远的战略意义。本文认为:以人为本是大学生思想政治教育的核心,它体现在以生为本和"三贴近"上;全面、协调是大学生思想政治教育的重点,就是要坚持"四个统一";可持续发展是大学生思想政治教育的根本,要确立与可持续发展相适应的德育新观念,努力用"四个学会"构建大学生思想政治教育长效运行机制。 展开更多
关键词 科学发展观 大学生 思想政治教育 创新
下载PDF
以社会主义核心价值体系统领高校思想政治教育 被引量:8
5
作者 邵璀菊 《北京理工大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2008年第2期100-102,共3页
在新时期加强和改进高校思想政治教育,应当准确把握社会主义核心价值体系的基本要求,紧抓灵魂,坚定大学生马克思主义信仰;紧扣主题,增强大学生中国特色社会主义理想信念;把握精髓,培养大学生民族精神和时代精神;夯实基础,提升大学生道... 在新时期加强和改进高校思想政治教育,应当准确把握社会主义核心价值体系的基本要求,紧抓灵魂,坚定大学生马克思主义信仰;紧扣主题,增强大学生中国特色社会主义理想信念;把握精髓,培养大学生民族精神和时代精神;夯实基础,提升大学生道德素质。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 高校 思想政治教育
下载PDF
中国特色社会主义理论体系整体性的多维审视 被引量:1
6
作者 苏星鸿 《社科纵横》 2009年第1期13-15,共3页
全面理解中国特色社会主义理论体系整体性是掌握其科学体系和精神实质的必然要求。理解中国特色社会主义整体性要从马克思主义中国化切入,坚持理论与实践、理论主题和基本问题、继承性和创新性相统一的原则,反对在其整体性理解上的各种... 全面理解中国特色社会主义理论体系整体性是掌握其科学体系和精神实质的必然要求。理解中国特色社会主义整体性要从马克思主义中国化切入,坚持理论与实践、理论主题和基本问题、继承性和创新性相统一的原则,反对在其整体性理解上的各种错误观点。 展开更多
关键词 中国特色社会主义理论体系 整体性 发展
下载PDF
科学发展观审视下的现代大学运营理念及其模式
7
作者 曹富雄 《兰州交通大学学报》 CAS 2008年第2期119-122,共4页
在科学发展观视野下,大学应是观念理性、文化理性、学术理性、管理理性的科学组织。准确的办学定位是大学科学发展的基本前提。和谐的校园文化是大学科学发展的集中体现。真正的学术公平是大学科学发展的突出见证。完善的管理制度是大... 在科学发展观视野下,大学应是观念理性、文化理性、学术理性、管理理性的科学组织。准确的办学定位是大学科学发展的基本前提。和谐的校园文化是大学科学发展的集中体现。真正的学术公平是大学科学发展的突出见证。完善的管理制度是大学科学发展的根本保障。 展开更多
关键词 科学发展观 现代大学 运营 理念 模式
下载PDF
中国特色社会主义理论体系的认识论解析--中国共产党人的马克思主义观研究
8
作者 曹富雄 《求索》 CSSCI 北大核心 2008年第6期80-82,共3页
从实践和认识的关系看,中国特色社会主义理论体系是关于我国社会主义发展规律的科学;从内容和形式的关系看,中国特色社会主义理论体系虽无形式上的统一却有实质上的系统;从客观和主观的关系看,中国特色社会主义理论体系的形式取决于历... 从实践和认识的关系看,中国特色社会主义理论体系是关于我国社会主义发展规律的科学;从内容和形式的关系看,中国特色社会主义理论体系虽无形式上的统一却有实质上的系统;从客观和主观的关系看,中国特色社会主义理论体系的形式取决于历史条件和个人风格;从客体和主体的关系看,中国特色社会主义理论体系的科学性来源于实践主体对客观实际与思维规律的正确把握;总之,从认识论角度看,中国特色社会主义理论体系是规律、思想、理论"三位一体"的科学理论体系。确立"三位一体"的理论体系及其研究方法,旨在进一步深化对当代中国共产党人的马克思主义观的研究。 展开更多
关键词 中国特色社会主义 理论体系 认识论 解析
下载PDF
大学生学习方式变革:理念与策略 被引量:12
9
作者 王永斌 蔡中宏 柳德玉 《教学研究》 2008年第4期291-295,307,共6页
探求大学生学习方式变革,以学习改革促进教学质量提高,是深化高校教学改革的着力点。基于此,要秉承"以学生为中心"的教育理念,确立学生的主体地位,赋予学生学习自由,调适教与学的关系,促进教师和学生角色转变,积极推进自主、... 探求大学生学习方式变革,以学习改革促进教学质量提高,是深化高校教学改革的着力点。基于此,要秉承"以学生为中心"的教育理念,确立学生的主体地位,赋予学生学习自由,调适教与学的关系,促进教师和学生角色转变,积极推进自主、合作、探究学习模式。 展开更多
关键词 大学生 学习方式 教学生态 自主学习 合作学习 探究学习
下载PDF
加强和改进大学生心理咨询工作和心理健康教育对策研究 被引量:5
10
作者 李发展 高玉敏 《兰州交通大学学报》 CAS 2008年第5期150-153,共4页
近年来,大学生的心理问题已引起社会各界的普遍关注,研究大学生心理咨询工作和心理健康教育的现状,分析大学生心理咨询工作和心理健康教育存在问题的成因,探讨加强和改进大学生心理咨询工作和心理健康教育的对策,对于有效解决大学生心... 近年来,大学生的心理问题已引起社会各界的普遍关注,研究大学生心理咨询工作和心理健康教育的现状,分析大学生心理咨询工作和心理健康教育存在问题的成因,探讨加强和改进大学生心理咨询工作和心理健康教育的对策,对于有效解决大学生心理问题、促进大学生健康成长、培养高素质合格人才具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 大学生 心理咨询工作 心理健康教育 对策
下载PDF
科学的态度与马克思主义的发展——中国共产党人的马克思主义观 被引量:2
11
作者 朱进有 曹富雄 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2009年第10期15-17,58,共4页
马克思主义是植根于现实社会生活之中,反映并表现时代,在社会实践中发展自己、创新自己的科学理论。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是中国共产党人坚持以科学的态度实践并发展马克思主义的重大理论成果。
关键词 科学的态度 马克思主义 发展
下载PDF
以个体发展为基础 以社会进步为主导——关于我国素质教育价值取向的认识和思考 被引量:5
12
作者 蔡中宏 《西北师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第2期83-86,共4页
在探讨教育对社会的作用及其主要表现的基础上,深入分析了我国素质教育的价值取向。提出在我国实施素质教育的过程中,应该坚持“以个体发展为基础,以社会进步为主导”的教育价值取向,这对于全面推进素质教育的实施具有重要意义。
关键词 素质教育 价值取向 个体发展 社会进步
下载PDF
村民自治:建设社会主义新农村的制度选择 被引量:4
13
作者 曹富雄 《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2006年第6期228-230,共3页
从我国农村基层政治的结构功能看,村民自治作为我国社会主义新农村建设的基本组织形式,有其建立的必要性。从我国农村基层政治的模式演变看,村民自治作为我国社会主义新农村建设中政治重建的目标模式,具有选择的必然性。从我国农村基层... 从我国农村基层政治的结构功能看,村民自治作为我国社会主义新农村建设的基本组织形式,有其建立的必要性。从我国农村基层政治的模式演变看,村民自治作为我国社会主义新农村建设中政治重建的目标模式,具有选择的必然性。从我国农村基层政治的发展现状看,村民自治作为目前条件下我国建设社会主义新农村的政治基础,具有长远发展的可能性。从我国农村基层政治的发展前景看,村民自治作为我国社会主义新农村建设的制度选择,具有实际运作意义上的现实性。 展开更多
关键词 村民自治 社会主义 新农村 制度
下载PDF
坚持教育公益性质 推进教育科学发展——兼论高校如何深入贯彻落实科学发展观 被引量:4
14
作者 蔡中宏 《科学.经济.社会》 CSSCI 2008年第2期101-105,共5页
在深入探讨教育的本质属性和根本特征的基础上,联系高校发展实际,根据教育公益性质和科学发展观的要求,对高校如何深入贯彻落实科学发展观作了系统思考。认为高校贯彻落实科学发展观,在宏观上,要用科学发展观统领高校工作全局,实现高校... 在深入探讨教育的本质属性和根本特征的基础上,联系高校发展实际,根据教育公益性质和科学发展观的要求,对高校如何深入贯彻落实科学发展观作了系统思考。认为高校贯彻落实科学发展观,在宏观上,要用科学发展观统领高校工作全局,实现高校全面协调可持续发展;在微观上,要坚持以人为本,推进以学生发展为本的素质教育,实现人的全面发展的根本目标。 展开更多
关键词 教育 教育本质 高校 科学发展观 素质教育 教育发展
下载PDF
中国特色社会主义理论研究特点视域下的问题解析——中国共产党人的马克思主义观研究 被引量:1
15
作者 何红彬 曹富雄 《兰州交通大学学报》 CAS 2009年第2期134-137,共4页
从中国特色社会主义理论的研究历史和现状看,其研究本身的特点十分明显,所反映的问题也值得关注。由于研究过程的阶段性特点,理论宣传教育的开拓创新性问题值得关注;由于研究视角的多样性特点,理论宣传教育的权威统一性问题值得重视;由... 从中国特色社会主义理论的研究历史和现状看,其研究本身的特点十分明显,所反映的问题也值得关注。由于研究过程的阶段性特点,理论宣传教育的开拓创新性问题值得关注;由于研究视角的多样性特点,理论宣传教育的权威统一性问题值得重视;由于研究方式的注解式特点,理论宣传教育的科学指导性问题值得解决;由于研究深度的平面性特点,理论宣传教育的功能导向性问题值得深思。 展开更多
关键词 中国特色社会主义理论 研究 宣传教育 特点 问题
下载PDF
新形势下深化和加强大学生文化素质教育的思考 被引量:6
16
作者 杨思信 《中国石油大学学报(社会科学版)》 2007年第1期105-108,共4页
近十年来,中国高校积极推行大学生文化素质教育,成绩斐然。但进入新世纪后,受多种因素的影响,文化素质教育面临着新的形势。如何在吸取前十年良好经验的基础上,进一步深化和加强大学生文化素质教育工作,无疑是当前高校需要认真思考的一... 近十年来,中国高校积极推行大学生文化素质教育,成绩斐然。但进入新世纪后,受多种因素的影响,文化素质教育面临着新的形势。如何在吸取前十年良好经验的基础上,进一步深化和加强大学生文化素质教育工作,无疑是当前高校需要认真思考的一个重大问题。 展开更多
关键词 新形势 大学生 文化素质教育 思考
下载PDF
高等教育大众化阶段高校教学质量监控体系的构建研究 被引量:5
17
作者 康智杰 赵伟 《西北成人教育学院学报》 2007年第3期28-30,共3页
教学质量是学校的生命线,提高教学质量已成为世界高等教育共同关注的主题。文章结合我国高等教育进入大众化阶段的历史背景,提出了构建高等学校教学质量监控体系的基本原则,探讨了以"目标、组织、制度、监控、评估和反馈"为... 教学质量是学校的生命线,提高教学质量已成为世界高等教育共同关注的主题。文章结合我国高等教育进入大众化阶段的历史背景,提出了构建高等学校教学质量监控体系的基本原则,探讨了以"目标、组织、制度、监控、评估和反馈"为子系统的"矩阵型"质量监控体系的基本框架和内容。 展开更多
关键词 高等教育 教学质量 监控体系 研究
下载PDF
论新时期高校大学生的价值观教育问题 被引量:2
18
作者 麻艳香 《兰州交通大学学报》 CAS 2009年第2期153-155,共3页
本文从新时期加强和改进大学生思想政治教育的实际出发,通过对价值观的认识和对新时期大学生价值观现状的分析,提出了新时期加强大学生价值观教育的思路和对策,对于高校培养全面发展的高素质人才具有重要现实意义。
关键词 新时期 高校 大学生 价值观 教育
下载PDF
论大学生的人格完善问题 被引量:2
19
作者 麻艳香 《社科纵横》 2007年第8期148-150,共3页
作者在深入分析了人格及其结构、健全人格的标准的基础上,探讨了大学生人格完善的主要特征,对于开展心理健康教育,促进大学生人格的完善具有重要理论价值和现实意义。
关键词 大学生 人格 心理健康 人格完善 心理健康教育
下载PDF
邓小平的科学发展观解读 被引量:1
20
作者 曹富雄 《兰州交通大学学报》 CAS 2007年第2期94-96,共3页
邓小平的科学发展观是由揭示当代中国社会发展的本质和规律的一系列内在联系的思想观点构成的科学体系。它贯穿着邓小平理论的基本内容,作用于建设中国特色社会主义的伟大实践。
关键词 邓小平 科学发展观
下载PDF
上一页 1 2 5 下一页 到第
使用帮助 返回顶部