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基于OBE理念的大学物理课程创新探索 被引量：1
1
作者 俞菲 谢东 《物理通报》 2025年第1期18-21,共4页
大学物理作为通识必修课程,有助于培养学生严谨的科学态度,激发学生的创新潜力.新工科视角下的大学物理课程,不仅让学生掌握了基础的物理知识,更让学生了解了物理学与各学科的交叉融合所产生的新技术、新方法,进而培养具有新思维模式的... 大学物理作为通识必修课程,有助于培养学生严谨的科学态度,激发学生的创新潜力.新工科视角下的大学物理课程,不仅让学生掌握了基础的物理知识,更让学生了解了物理学与各学科的交叉融合所产生的新技术、新方法,进而培养具有新思维模式的应用型人才.针对课程教学中存在的“痛点”问题,遵循以学生为中心、问题导向、持续改进的OBE教育教学理念,从教学理念、教学模式、教学内容等多方面持续改进大学物理课堂,为学生呈现精彩、有趣、多元的课堂教学,降低知识本身的枯燥度和烦琐,拓展教学内容与课程的广度和深度. 展开更多
关键词 OBE理念 新工科 教学改革 课程思政 大学物理
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以学生为中心的“三创新一内核”--大学物理混合式教学的探索与创新
2
作者 俞菲 《物理通报》 2025年第4期7-9,共3页
新工科背景下,以大学物理课程教学为研究对象,以培养应用型人才为主线,围绕OBE教育理念、课程思政等对大学物理进行改革探索与创新.从学科自身特点出发,总结了大学物理课堂普遍的教学短板和存在的问题,通过调研与创新,提出“三创新一内... 新工科背景下,以大学物理课程教学为研究对象,以培养应用型人才为主线,围绕OBE教育理念、课程思政等对大学物理进行改革探索与创新.从学科自身特点出发,总结了大学物理课堂普遍的教学短板和存在的问题,通过调研与创新,提出“三创新一内核”教学模式的具体举措,以便促进大学物理课程的改革持续前进,以期提升教学质量,与应用型高校培养多元化应用型人才的目标同向同行. 展开更多
关键词 新工科 课程思政 大学物理 教学改革
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应用型本科院校英语专业创新创业教育困境与应对策略探析 被引量：2
3
作者 晏文娟 《创新教育研究》 2023年第3期537-544,共8页
创新创业教育是应用型本科院校英语专业转型发展、革新教育模式的重要组成部分,也是提升人才培养质量和毕业生就业竞争力的重要途径。本文以四所应用型本科院校的英语专业为研究对象,全面解析当前创新创业教育开展情况。通过分析问卷调... 创新创业教育是应用型本科院校英语专业转型发展、革新教育模式的重要组成部分,也是提升人才培养质量和毕业生就业竞争力的重要途径。本文以四所应用型本科院校的英语专业为研究对象,全面解析当前创新创业教育开展情况。通过分析问卷调研结果,深入挖掘、剖析当前应用型高校英语专业创新创业教育面临的问题及其产生原因,进而提出“专创融合”的创新创业教育策略,从课程体系构建、师资队伍建设、实践能力培养、“一体多元”教育保障体系搭建等方面论述了具体的应对策略与实施路径。 展开更多
关键词 应用型本科院校 英语专业 创新创业 困境 应对策略
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弱Gorenstein分次模
4
作者 宋彦辉 郭婷 《新疆大学学报（自然科学版中英文）》 CAS 2024年第5期556-561,共6页
设R是分次环,引入弱Gorenstein gr-投射,gr-内射和gr-平坦模,给出了弱Gorenstein gr-投射模的等价刻画.证明了在分次n-Gorenstein环上,弱Gorenstein gr-投射R-模是Gorenstein gr-投射的.同时,证明了如果任意分次内射R-模具有有限的分次... 设R是分次环,引入弱Gorenstein gr-投射,gr-内射和gr-平坦模,给出了弱Gorenstein gr-投射模的等价刻画.证明了在分次n-Gorenstein环上,弱Gorenstein gr-投射R-模是Gorenstein gr-投射的.同时,证明了如果任意分次内射R-模具有有限的分次平坦维数,那么M是弱Gorenstein gr-平坦R-模当且仅当M是Gorenstein gr-平坦模. 展开更多
关键词 分次投射模 弱Gorenstein gr-投射模 分次平坦维数 弱Gorenstein gr-平坦模
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n-强Gorenstein弱内射模和弱平坦模
5
作者 宋彦辉 郭婷 赵海军 《四川师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2022年第5期643-648,共6页
引入n-强Gorenstein弱内射模,给出n-强Gorenstein弱内射模的等价刻画,并且也给出如何通过n-强Gorenstein弱内射模构造1-强Gorenstein弱内射模的方法.证明n-强Gorenstein弱内射模的特征模是n-强Gorenstein弱平坦模.也类似地讨论了关于n-... 引入n-强Gorenstein弱内射模,给出n-强Gorenstein弱内射模的等价刻画,并且也给出如何通过n-强Gorenstein弱内射模构造1-强Gorenstein弱内射模的方法.证明n-强Gorenstein弱内射模的特征模是n-强Gorenstein弱平坦模.也类似地讨论了关于n-强Gorenstein弱平坦模的相应结果. 展开更多
关键词 超有限表现模 弱内射模 n-强Gorenstein弱内射模 n-强Gorenstein弱平坦模
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Gorenstein弱内射复形
6
作者 郭婷 宋彦辉 《山东大学学报(理学版)》 CSCD 北大核心 2024年第12期66-72,共7页
引入Gorenstein弱内射复形,研究Gorenstein弱内射复形的同调性质,并给出了Gorenstein弱内射复形的等价刻画。讨论复形的弱余合冲与Gorenstein弱余合冲之间的关系。
关键词 超有限表现复形 弱内射复形 Gorenstein弱内射复形 Gorenstein弱余合冲
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以学生为中心的大学物理课堂教学改革路径研究
7
作者 杨晓红 《广西物理》 2024年第4期54-55,58,共3页
物理学科学技术发展的一门重要课程,通过物理课程的学习能够提高学生的科学素养以及创新能力。我国高校所进行的物理教学活动也取得了不错的成绩。然而,在物理教学过程中,依旧有许多问题需要解决。基于此,本文从大学物理教学现状入手,... 物理学科学技术发展的一门重要课程,通过物理课程的学习能够提高学生的科学素养以及创新能力。我国高校所进行的物理教学活动也取得了不错的成绩。然而,在物理教学过程中,依旧有许多问题需要解决。基于此,本文从大学物理教学现状入手,对其教学中存在的难题进行了归纳,并提出了几点有关物理教学。改革的路径,希望能够改善大学物理教学的效果,从而提升学生的物理学科素养。 展开更多
关键词 学生主体地位 大学物理课堂 教学改革 创新意识
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右GWF-封闭环上的Gorenstein弱平坦模及维数
8
作者 宋彦辉 郭婷 《山东大学学报（理学版）》 CAS CSCD 北大核心 2021年第8期99-104,共6页
研究了右GWF-封闭环上Gorenstein弱平坦模和Gorenstein弱平坦维数的一些性质,并给出了模的Gorenstein弱平坦维数的等价刻画。
关键词 右GWF-封闭环 Gorenstein弱平坦模 Gorenstein弱平坦维数
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