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线上线下混合教学模式的设计与实践——以兰州城市学院“工程力学”课程为例 被引量:5
1
作者 岳桂杰 保承军 《甘肃高师学报》 2022年第5期64-68,共5页
“工程力学”课程概念多、理论与工程实践结合紧密,其知识点需要通过大量练习才能掌握,是一门难度较大的专业基础课.采用线上线下混合教学模式,教学效果显著.文章介绍了两个学期在六个试点班级进行线上线下混合教学模式的实践情况,总结... “工程力学”课程概念多、理论与工程实践结合紧密,其知识点需要通过大量练习才能掌握,是一门难度较大的专业基础课.采用线上线下混合教学模式,教学效果显著.文章介绍了两个学期在六个试点班级进行线上线下混合教学模式的实践情况,总结出混合教学模式的实施策略及优化措施,为线上线下混合教学模式的实践提供参考. 展开更多
关键词 “工程力学”课程 混合教学模式 设计与实践
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甘肃省中等职业教育发展状况调查分析 被引量:2
2
作者 保承军 王文卓 +2 位作者 章伟 陈玉霞 岳桂杰 《西北成人教育学院学报》 2011年第1期23-25,共3页
甘肃中等职业教育在办学规模、办学条件、贫困生资助以及联合办学等方面都取得了一定的成就,但也存在着认识落后、实践条件差、师资不足、专业建设不科学等问题。因此,针对存在的问题,提出了提高认识、加大资金投入、深化合作办学内涵... 甘肃中等职业教育在办学规模、办学条件、贫困生资助以及联合办学等方面都取得了一定的成就,但也存在着认识落后、实践条件差、师资不足、专业建设不科学等问题。因此,针对存在的问题,提出了提高认识、加大资金投入、深化合作办学内涵、建设"双师型"教师队伍、组建职业教育集团等可持续发展的策略。 展开更多
关键词 甘肃 中等职业教育 现状 对策
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职业本科教育课程研究 被引量:2
3
作者 保承军 杨潇 +1 位作者 岳桂杰 侯彦斌 《甘肃高师学报》 2023年第1期66-70,共5页
课程改革是职业本科教育发展的重要推动力。文章从哲学基础、课程观、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面深入剖析了本科层次职业教育课程建设的重大理论问题。提出技术哲学是职业本科教育层次课程建设最坚实的哲学基础,培... 课程改革是职业本科教育发展的重要推动力。文章从哲学基础、课程观、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面深入剖析了本科层次职业教育课程建设的重大理论问题。提出技术哲学是职业本科教育层次课程建设最坚实的哲学基础,培育我国职业本科教育实践导向多元能力整合的课程观,并体现智能化时代的特色,制订由单一目标转向多元目标整合的课程目标,彰显职业本科教育的差异性、层次性,调整体现知识体系、学习活动、经验形成辩证统一的课程内容,构建“多因素共建”的课程实施和多种评价方式结合的课程评价体系。 展开更多
关键词 职业本科教育 课程 技术哲学 课程目标 课程内容
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为民族地区培养新型音乐教育师资的思考
4
作者 王惠琴 李彦荣 《甘肃教育》 2010年第21期20-21,共2页
我国自2001年开始了音乐课程改革,通过实验、试行、广泛征求意见,在相对成熟的基础上颁布了《全日制义务教育音乐课程标准》,与之配套的音乐教材也在全国范围内实验、推广。这不仅是中华人民共和国成立以来影响最为深刻的一次学校音... 我国自2001年开始了音乐课程改革,通过实验、试行、广泛征求意见,在相对成熟的基础上颁布了《全日制义务教育音乐课程标准》,与之配套的音乐教材也在全国范围内实验、推广。这不仅是中华人民共和国成立以来影响最为深刻的一次学校音乐教育实践,而且也是自20世纪初我国开启学校音乐教育一百年来, 展开更多
关键词 高等师范教育 音乐教育 师资培养 民族地区 思考 《音乐课程标准》 一专多能
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职业教育对区域经济发展的功能与作用
5
作者 保承军 岳桂杰 《甘肃高师学报》 2016年第11期40-42,共3页
我国经济社会发展进入新常态,职业教育在区域经济发展中对增强区域创新驱动发展能力、促进产业结构优化升级、服务新型城镇化建设、提升扶贫助困实效具有非常重要的作用。同时,为使职业教育更好地发挥作用,必须准确定位人才培养目标、... 我国经济社会发展进入新常态,职业教育在区域经济发展中对增强区域创新驱动发展能力、促进产业结构优化升级、服务新型城镇化建设、提升扶贫助困实效具有非常重要的作用。同时,为使职业教育更好地发挥作用,必须准确定位人才培养目标、创建特色专业、突出实践教学、深化校企合作、加强"双师型"教师队伍建设。 展开更多
关键词 职业教育 区域经济 功能
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职业本科教育的国际经验及其对我国的启示
6
作者 保承军 杨潇 《兰州工业学院学报》 2022年第6期127-131,共5页
本科层次职业教育在德、澳、美、日等发达国家已经走过了相当长的时间,为本国经济发展造就了一大批本科层次的技术人才。相比而言,我国职业本科教育开始的时间较短,正处于摸索阶段。从生源状况、培养目标、培养模式、师资水平等方面对... 本科层次职业教育在德、澳、美、日等发达国家已经走过了相当长的时间,为本国经济发展造就了一大批本科层次的技术人才。相比而言,我国职业本科教育开始的时间较短,正处于摸索阶段。从生源状况、培养目标、培养模式、师资水平等方面对德、澳、美、日四国的职业本科教育进行了分析,提出我国职业本科教育的生源要体现以高职专科生为主的多元结构,培养目标坚持应用型人才定位,培养模式强调校企深度合作,教师队伍的构建应该多元化,从而形成适合中国特色的职业教育体系。 展开更多
关键词 职业本科教育 应用科技大学 TAFE学院 社区学院 技术科学大学
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甘肃民族地区职业教育供求关系调查分析——以甘南藏族自治州为例
7
作者 保承军 岳桂杰 《甘肃高师学报》 2020年第3期129-132,共4页
民族地区职业教育供求关系对其健康快速发展有重要影响。文章在对民族地区职业教育供求关系进行理论分析的基础上,结合甘南州职业教育供求现状,阐释了甘南州职业教育供求矛盾原因,进而有针对性地提出了解决民族地区职业教育供求矛盾的... 民族地区职业教育供求关系对其健康快速发展有重要影响。文章在对民族地区职业教育供求关系进行理论分析的基础上,结合甘南州职业教育供求现状,阐释了甘南州职业教育供求矛盾原因,进而有针对性地提出了解决民族地区职业教育供求矛盾的对策。 展开更多
关键词 甘南 民族地区 职业教育 供求关系
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我国西部民族地区学前教育需求研究——以西藏自治区错那县为例
8
作者 王文卓 赵跟喜 《甘肃高师学报》 2013年第3期108-112,共5页
以一般儿童为对象的研究表明,家庭资源是通过影响儿童的动机而最终影响其学业的。教育需求是人们对未来接受教育的层次、规格、水平及质量的向往和预设。以问卷方式,了解西藏自治区错那县藏族家长对子女的教育需求、期望水平,以挖掘藏... 以一般儿童为对象的研究表明,家庭资源是通过影响儿童的动机而最终影响其学业的。教育需求是人们对未来接受教育的层次、规格、水平及质量的向往和预设。以问卷方式,了解西藏自治区错那县藏族家长对子女的教育需求、期望水平,以挖掘藏族学生学习动机的家庭影响因素,为民族地区的学校及家庭教育提供必要的参考。 展开更多
关键词 民族地区 学前教育 需求 分析
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基于甘南藏区旅游产业发展的职业教育课程开发
9
作者 保承军 岳桂杰 《兰州石化职业技术学院学报》 2020年第4期52-55,共4页
在介绍甘南藏区特殊的地缘战略地位、丰富的旅游资源、甘南藏区旅游产业助推地区经济发展地基础上,从甘南旅游产业职教人才的需求、课程缺乏民族特色、旅游专业毕业生解决实际问题的能力不足等方面阐述了开发甘南藏区旅游职业教育课程... 在介绍甘南藏区特殊的地缘战略地位、丰富的旅游资源、甘南藏区旅游产业助推地区经济发展地基础上,从甘南旅游产业职教人才的需求、课程缺乏民族特色、旅游专业毕业生解决实际问题的能力不足等方面阐述了开发甘南藏区旅游职业教育课程的必要性。并从课程分析、课程设计、课程内容和课程模是等方面提出了开发具有甘南藏区特色的职业教育课程的建议和对策。 展开更多
关键词 甘南藏区 旅游 职业教育 课程开发
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考试公平是教育公平的重要体现 被引量:5
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作者 王晓峰 《甘肃高师学报》 2009年第3期71-72,共2页
考试不仅是社会育人、量人、选人的重要机制,而且是教育机会和资源分配的重要依据。在考试中坚持公平性,是促进教育公平建设的重要组成环节,对促进经济和社会发展、贮备人才、实现人力资源强国具有重要的意义和价值。
关键词 考试公平 教育公平 重要性
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中国语文教育历史发展轨迹综述 被引量:1
11
作者 王文卓 《现代语文(中旬.教学研究)》 2009年第11期32-34,共3页
我国的语文教育有着几千年的历史,在大力推进基础教育课程改革的今天,对我国古代、近代、现代语文教育历史发展的轨迹从语文教育理论、教育内容、教学方法、教材建设等方面进行梳理,以求对其有一个更为清晰、全面的认识。从而为更好地... 我国的语文教育有着几千年的历史,在大力推进基础教育课程改革的今天,对我国古代、近代、现代语文教育历史发展的轨迹从语文教育理论、教育内容、教学方法、教材建设等方面进行梳理,以求对其有一个更为清晰、全面的认识。从而为更好地借举先人留下的宝贵经验,推进语文教育教学健康和理性的发展提供一些有益的参考。 展开更多
关键词 教育历史 中国语文 基础教育课程改革 语文教育理论 综述 语文教育教学 现代语文 教育内容
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抓住机遇,大力发展西部民族地区农村学前教育——以新疆尉犁县为例
12
作者 赵跟喜 王文卓 《甘肃高师学报》 2014年第1期60-63,共4页
幼儿教育是基础的基础,近年来新疆尉犁县幼儿教育事业在得到较大发展的同时,也暴露出一些不容忽视的问题,地方政府有关部门应该高瞻远瞩,合理规划,健全幼儿教育管理机制,强化师资队伍建设,发展多元形式的幼儿教育,从而抓住机遇,大力发... 幼儿教育是基础的基础,近年来新疆尉犁县幼儿教育事业在得到较大发展的同时,也暴露出一些不容忽视的问题,地方政府有关部门应该高瞻远瞩,合理规划,健全幼儿教育管理机制,强化师资队伍建设,发展多元形式的幼儿教育,从而抓住机遇,大力发展西部民族地区农村学前教育水平。 展开更多
关键词 西部民族地区 幼儿教育 现状 对策
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中国艺术歌曲美学特征初探 被引量:12
13
作者 王惠琴 李彦荣 《兰州大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第S1期117-120,共4页
通过对中国艺术歌曲根植于民族民间音乐沃土的旋律美,含有意蕴、意味、意境的歌诗美,贴近现实生活的社会美,声乐表演的个性美,注重音乐技术含量的技术美,雅俗共赏的接受美等方面的阐释,对中国艺术歌曲的美学特征进行了初步的探索和研究。
关键词 艺术歌曲 美学特征 中国
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齿轮传动失效分析 被引量:3
14
作者 岳桂杰 保承军 谷莉 《现代制造技术与装备》 2011年第1期29-30,共2页
本文对机械传动中常见的齿轮传动故障进行了分析,并针对性地提出了相应的预防措施,对机械设计人员及工程技术人员提供一定的帮助。
关键词 齿轮 传动 故障 分析
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提高小学低年级学生识字质量的策略研究 被引量:1
15
作者 王文卓 刘海荣 《甘肃高师学报》 2009年第6期98-100,共3页
从小学低年级学生心理特点的特殊性,汉字形音义三者的相关性及汉字由笔画到偏旁、由独体到合体组合的系统性,教学方法的多样性,识字与表达两者的相辅相成性四个方面探讨提高小学低年级学生识字质量的方式与途径。
关键词 小学低年级 识字质量 识字主体 识字途径
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对天津职业技术师范大学(TUTE)四届埃塞工程学硕士毕业生(2009~2012)的跟踪性研究
16
作者 保承军 岳桂杰 +1 位作者 翟凤杰 陈晓曦 《甘肃高师学报》 2015年第2期110-114,共5页
在中国人力资源与社会保障局的项目支持下,该论文首次对2009、2010年、2011及2012年毕业于天津职业技术师范大学(TUTE)的埃塞工程学硕士毕业生进行了完整性抽样调查.调查包括毕业生对于自己在TUTE学习经历的满意程度,目前的就业现状,自... 在中国人力资源与社会保障局的项目支持下,该论文首次对2009、2010年、2011及2012年毕业于天津职业技术师范大学(TUTE)的埃塞工程学硕士毕业生进行了完整性抽样调查.调查包括毕业生对于自己在TUTE学习经历的满意程度,目前的就业现状,自身的职业发展规划以及他们对于自己所学课程和其他一些课程的评价.该研究通过系统收集毕业生反馈意见的方式,旨在更好地了解埃塞毕业生的学习经历,从而有效地帮助TUTE全面提升针对海外学生的硕士学位教育质量. 展开更多
关键词 埃塞毕业生 天津职业技术师范大学(TUTE) 满意度 就业 课程 评价
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鼓槌形状的力学分析
17
作者 岳桂杰 保承军 +1 位作者 刘善春 胡玉霞 《甘肃高师学报》 2009年第2期40-42,共3页
运用理论力学中的动量定理及动量矩定理,对几种常见的鼓槌形状进行了分析,得出最佳的鼓槌形状及最佳握点.
关键词 鼓槌 形状 最佳握点 特性分析
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福斯特职教思想对我国职业学校定位的启示
18
作者 保承军 岳桂杰 晏立强 《甘肃高师学报》 2009年第5期80-81,共2页
在分析福斯特职教思想的基础上,阐述了我国职业学校在发展目标定位、教学形式定位和办学模式定位等方面所获得的启示.
关键词 福斯特职教思想 职业学校定位 启示
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甘肃民族地区职教专业设置与产业结构的互适性研究
19
作者 保承军 岳桂杰 《西北成人教育学院学报》 2020年第5期25-28,共4页
职业教育专业设置与产业结构的关系,影响职业教育服务区域经济发展的水平,而且也影响为地区经济发展提供人才的能力。甘肃民族地区职业教育专业设置存在培养目标没有跟上产业结构调整的步伐、培养模式相对较为落后、与劳动力市场脱节等... 职业教育专业设置与产业结构的关系,影响职业教育服务区域经济发展的水平,而且也影响为地区经济发展提供人才的能力。甘肃民族地区职业教育专业设置存在培养目标没有跟上产业结构调整的步伐、培养模式相对较为落后、与劳动力市场脱节等问题。根据存在的问题,提出了正确把握地方经济发展方向、专业设置与产业发展对接、课程内容与岗位能力零距离衔接、加强校企合作促进课程建设和加强地方政府对职业教育重视的策略。 展开更多
关键词 民族地区 专业设置 产业结构 适应性
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创造基于成人特点的教师培训新模式
20
作者 满顺昌 《甘肃高师学报》 2017年第7期38-41,共4页
"国培计划"西部项目实施以来,基于成人学习的特点,借鉴兄弟省市教师培训的经验,结合我院教师培训的实际情况,积极探索"国培计划"对推动中小学教师理念变革、推进培训模式创新、提高培训质量的途径和方式,以期更好... "国培计划"西部项目实施以来,基于成人学习的特点,借鉴兄弟省市教师培训的经验,结合我院教师培训的实际情况,积极探索"国培计划"对推动中小学教师理念变革、推进培训模式创新、提高培训质量的途径和方式,以期更好地做好教师培训工作。 展开更多
关键词 创造 教师培训 模式
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