小学音乐课堂中情境教学的应用

1

作者 杨萍 《智慧少年》 2024年第2期0132-0134,共3页

小学音乐课堂中的情境教学是一种富有趣味性的教学方法,它通过模拟真实情境激发学生的兴趣,提高他们的学习积极性。本文将探讨情境教学法在小学音乐课堂中的应用,分析其教学策略。通过情境教学,学生将更好地理解音乐的本质,培养他们音... 小学音乐课堂中的情境教学是一种富有趣味性的教学方法,它通过模拟真实情境激发学生的兴趣,提高他们的学习积极性。本文将探讨情境教学法在小学音乐课堂中的应用,分析其教学策略。通过情境教学,学生将更好地理解音乐的本质,培养他们音乐欣赏和创作的能力,提高他们的综合素质。 展开更多

关键词 小学音乐 情境教学 教学策略

原文传递

情境图和手指操在汉语拼音教学中的运用

2

作者 罗玲 《甘肃教育》 2024年第1期90-93,共4页

《义务教育语文课程标准(2022版)》基于汉语拼音任务群,要求在教汉语拼音时,应充分利用学生已获得的生活经验,创设多种情境图教学,在语境中学习,在语境中运用,激发兴趣,培养习惯。按照该标准,文章对刚入学一年级学生的拼音课堂教学积极... 《义务教育语文课程标准(2022版)》基于汉语拼音任务群,要求在教汉语拼音时,应充分利用学生已获得的生活经验,创设多种情境图教学,在语境中学习,在语境中运用,激发兴趣,培养习惯。按照该标准,文章对刚入学一年级学生的拼音课堂教学积极探索,运用情境图巧妙地学习汉语拼音,同时编顺口溜、儿歌、口诀、做手指操,使学生能够熟练掌握汉语拼音的音形,提升他们的口语表达能力,充分调动小学生学习拼音的主动性和积极性。 展开更多

关键词 汉语拼音 情境图 顺口溜 儿歌 手指操

下载PDF 职称材料

小学语文情境教学的误区及策略 被引量：8

3

作者 王雨霞 《甘肃教育》 2019年第1期86-86,共1页

在小学语文实际教学中,情境教学得到了有效的利用。同时在实际教学中,能够凸显出情境教学的重要优势。因此,在实际教学中应与教材内容相结合,进而激发学生的学习兴趣,使其积极主动地参与到课堂中来,为课堂注入一份活力。不仅能够提高学... 在小学语文实际教学中,情境教学得到了有效的利用。同时在实际教学中,能够凸显出情境教学的重要优势。因此,在实际教学中应与教材内容相结合,进而激发学生的学习兴趣,使其积极主动地参与到课堂中来,为课堂注入一份活力。不仅能够提高学生的学习效率,还能促进教学质量的提升。但在当前形势下,情境教学存在着误区,针对这样的情况,应提出相关解决措施。本文将针对在小学语文情境教学中的误区及策略进行针对性探讨。 展开更多

关键词 小学语文 情境教学 误区 策略

下载PDF 职称材料

畅游书海 品味书香——小学高年段学生整本书阅读方法的指导 被引量：7

4

作者 罗玲 《甘肃教育》 2018年第5期98-98,共1页

《语文课程标准》规定：小学六年，学生的课外阅读总量不少于145万字，其中小学高年段学生课外阅读总量不少于100万字。在“教学建议”中提出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书... 《语文课程标准》规定：小学六年，学生的课外阅读总量不少于145万字，其中小学高年段学生课外阅读总量不少于100万字。在“教学建议”中提出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”但从目前的阅读状况来看，除了教材中的课文阅读得到保障，学生的课外阅读呈现出零散、无序、随意的状态。由此可见，引导学生课外读整本的书，有利于学生语文整体素养的提高。下面，笔者结合工作实践谈谈对小学高年段整本书阅读指导的几点体会。 展开更多

关键词 小学语文 高年段 整本书阅读 方法指导

下载PDF 职称材料

小学足球教学现状及改进措施 被引量：2

5

作者 刘文国 《甘肃教育》 2019年第19期141-141,共1页

一、小学足球教学现状分析1.小学足球教学不受重视受传统应试教育的影响,体育作为一个副科一直以来都不受重视。虽然近年来我国一直在强调学生的全面发展,但是仍然有一些学校为了追赶教学进度,总是减少体育课的课时。再加上有一些体育... 一、小学足球教学现状分析1.小学足球教学不受重视受传统应试教育的影响,体育作为一个副科一直以来都不受重视。虽然近年来我国一直在强调学生的全面发展,但是仍然有一些学校为了追赶教学进度,总是减少体育课的课时。再加上有一些体育教师认为足球教学对小学生来说太复杂,自己不需要花费太多时间让学生学习。 展开更多

关键词 小学体育 足球教学 现状 意义 措施

下载PDF 职称材料

小学英语词汇教学的现状及对策 被引量：2

6

作者 苏峥嵘 《甘肃教育》 2017年第3期85-85,共1页

在小学英语教学中，最枯燥的就是词汇教学。它是学好英语必过的一关。兴趣是最好的老师，所以教师应以激发学生的兴趣为出发点，找到适合学生学习词汇的方法与策略，帮助学生牢牢记住单词。

关键词 小学英语 词汇教学 困难 策略

下载PDF 职称材料

诗中学写作 写作中吟诗——谈古诗词教学中小学生写作兴趣的激发 被引量：1

7

作者 范超 《甘肃教育》 2020年第21期173-173,共1页

中国传统文化博大精深,源远流长,在浩瀚的文明长河里,古诗词又以深厚的底蕴独树一帜,令人称绝。如果能够发掘这笔文化宝库的“意境美”“画面美”“音韵美”等一系列财富,将其和写作教学相结合,寻找其融会贯通之处,达到提升学生写作兴... 中国传统文化博大精深,源远流长,在浩瀚的文明长河里,古诗词又以深厚的底蕴独树一帜,令人称绝。如果能够发掘这笔文化宝库的“意境美”“画面美”“音韵美”等一系列财富,将其和写作教学相结合,寻找其融会贯通之处,达到提升学生写作兴趣的目的,不仅对于转变传统的古诗词教学方法是大胆的尝试,更是一种对古诗词和写作的融合性教学,很有研究价值。 展开更多

关键词 小学语文 意境美 画面美 音韵美 古诗词教学 写作兴趣

下载PDF 职称材料

小学高年级语文课外作业设计“五要” 被引量：1

8

作者 罗玲 《甘肃教育》 2016年第17期100-100,共1页

语文作业是语文教学的重要组成部分，作业的有效与否直接关乎语文教学质量，其地位之重显而易见。长期以来，课外作业重视作业的短期功利价值，不太顾及长远的教育。因此，教师要树立正确的作业观，明确作业的功能、设计将直接影响语文... 语文作业是语文教学的重要组成部分，作业的有效与否直接关乎语文教学质量，其地位之重显而易见。长期以来，课外作业重视作业的短期功利价值，不太顾及长远的教育。因此，教师要树立正确的作业观，明确作业的功能、设计将直接影响语文教学的成果。本文探索小学高年段语文作业有效性的标准、影响作业有效性的因素及促进语文作业有效性的方法与策略。 展开更多

关键词 语文 课外作业 设计 开放 层次

下载PDF 职称材料

小学音乐教育对学生创新能力培养的方法 被引量：2

9

作者 胡大军 《天津教育》 2019年第19期104-105,共2页

在小学教育体系中,语文和数学都是必须开设的基础学科,与这些学科教学不同,作为艺术学科的音乐教学需要具备活跃的思维和良好的兴趣。对于小学生而言,音乐是一门听起来复杂、学起来吃力的学科,因此各音乐教师在日常的教学过程中,既要教... 在小学教育体系中,语文和数学都是必须开设的基础学科,与这些学科教学不同,作为艺术学科的音乐教学需要具备活跃的思维和良好的兴趣。对于小学生而言,音乐是一门听起来复杂、学起来吃力的学科,因此各音乐教师在日常的教学过程中,既要教授给学生相关知识和艺术技巧,也要不断完善传统教学理念,改进教学方案,进一步激发学生的兴趣爱好和创造激情,真正培养出更多有创新意识、有创造能力的高素质应用型人才。在本文中,我将结合当下小学音乐教育现状,探讨分析怎样培养学生的创新能力,促进学识和能力的全面提高,希望能给读者带来一定的阅读价值和思考空间。 展开更多

关键词 传统教学理念 小学音乐教育 高素质应用型人才 思考空间 艺术学科 创造激情 激发学生的兴趣 音乐教学

下载PDF 职称材料

小学语文课堂有效教学方法研究 被引量：1

10

作者 贾莉红 《新课程》 2019年第16期14-15,共2页

随着我国教育改革的不断推进和深入,小学生语文教学也在如火如荼地改革着、创新着。如何实现拓展性、创新性、个性化、实践性等目标,优化课堂教学模式,激发学生兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,得到理想的教学质量,已经成了小学语文... 随着我国教育改革的不断推进和深入,小学生语文教学也在如火如荼地改革着、创新着。如何实现拓展性、创新性、个性化、实践性等目标,优化课堂教学模式,激发学生兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,得到理想的教学质量,已经成了小学语文教学中每一位老师关注的重点,也成了新课程教育教学改革的追求目标。所以就小学语文课堂有效教学方法,在此展开述论。 展开更多

关键词 小学语文 课堂教学 有效 方法研究

下载PDF 职称材料

小学科学教学中学生学习兴趣的培养策略

11

作者 刘文国 《甘肃教育》 2020年第15期180-181,共2页

培养学生的学习兴趣,是小学科学教学的主要任务之一。小学科学教师应该结合学科特点、小学生年龄特点及认知规律组织教学内容,选择有效的教学方法,培养学生的学习兴趣,促使学生自主学习,以保障学习效果,提高科学教学的实效性。一、小学... 培养学生的学习兴趣,是小学科学教学的主要任务之一。小学科学教师应该结合学科特点、小学生年龄特点及认知规律组织教学内容,选择有效的教学方法,培养学生的学习兴趣,促使学生自主学习,以保障学习效果,提高科学教学的实效性。一、小学科学教学中培养学习兴趣的必要性兴趣是学生开展自主学习的原动力,也是学生养成良好学习习惯的关键。培养学习兴趣对学生能力发展有重要作用[1],小学科学教学中培养学习兴趣非常必要,具体分析如下。 展开更多

关键词 小学科学 学生 学习兴趣 培养 必要性 策略

下载PDF 职称材料

激发小学语文学习兴趣“四法”

12

作者 王艳君 《甘肃教育》 2015年第2期96-96,共1页

《语文课程标准》指出：＂学生是学习的主人,语文教学应该激发学生的学习兴趣。＂兴趣是小学生学习的动力,学生有了兴趣,学习就会变得积极主动,而且学得轻松有效。作为小学语文教师,我们应不失时机地点燃学生的兴趣之火,变学生被动、消... 《语文课程标准》指出：＂学生是学习的主人,语文教学应该激发学生的学习兴趣。＂兴趣是小学生学习的动力,学生有了兴趣,学习就会变得积极主动,而且学得轻松有效。作为小学语文教师,我们应不失时机地点燃学生的兴趣之火,变学生被动、消极的＂要我学＂为主动、积极的＂我要学＂,以收到事半功倍的效果。那么,教师该如何激发学生的语文学习兴趣呢？下面,笔者结合教育实践,谈谈自己粗浅的看法。一、提高教师素养,激发学习兴趣语文是一门知识面广、包罗万象的学科,包含着丰富的知识。 展开更多

关键词 小学语文 兴趣 教师素养 问题 评价 竞赛

下载PDF 职称材料

谈移项法在小学解方程中的应用

13

作者 李芳 《甘肃教育》 2015年第4期100-100,共1页

新课标要求小学阶段解方程时要利用等式的基本性质,其目的非常明确,就是在小学阶段更多地渗透代数思想,加强中小学在方程教学上的衔接,为学生进入中学后解复杂的方程打下良好的基础。然而,在实际教学中,一些教师为了追求＂成绩＂,一味... 新课标要求小学阶段解方程时要利用等式的基本性质,其目的非常明确,就是在小学阶段更多地渗透代数思想,加强中小学在方程教学上的衔接,为学生进入中学后解复杂的方程打下良好的基础。然而,在实际教学中,一些教师为了追求＂成绩＂,一味运用＂算术方法＂解决问题,忽视了用方程知识解决问题的方法,严重影响了小学生后续学习方程知识的能力。 展开更多

关键词 数学教学 移项法 定义 问题 应用

下载PDF 职称材料

从多方面入手提高中小学体育教学质量

14

作者 马莉 《甘肃教育》 2015年第15期37-37,共1页

在义务教育阶段，中小学体育教学是学校教育的重要组成部分，是贯彻落实素质教育、体现“健康第一”教育指导思想和“终身教育”的重要而有效的途径。因此，提高中小学体育教学的质量，改善学校体育条件和环境，尽快提高中小学生的体质... 在义务教育阶段，中小学体育教学是学校教育的重要组成部分，是贯彻落实素质教育、体现“健康第一”教育指导思想和“终身教育”的重要而有效的途径。因此，提高中小学体育教学的质量，改善学校体育条件和环境，尽快提高中小学生的体质健康就显得相当迫切和必要。 展开更多

关键词 中小学 体育课 教学质量 提高 方法

下载PDF 职称材料

新体系音乐教学在小学教学中的运用探究

15

作者 杨萍 《北方音乐》 2019年第18期188-189,共2页

音乐课程是小学阶段素质教育的构成之一,也是培养学生综合素养、提升小学生艺术审美能力的重要课程之一,良好的音乐教学能够拓展学生思维、提高学生审美水平、提升学生的音乐感知能力。小学音乐教师在教学中运用新体系音乐教学法,创新... 音乐课程是小学阶段素质教育的构成之一,也是培养学生综合素养、提升小学生艺术审美能力的重要课程之一,良好的音乐教学能够拓展学生思维、提高学生审美水平、提升学生的音乐感知能力。小学音乐教师在教学中运用新体系音乐教学法,创新小学音乐教学模式,可以提升小学音乐教学效果。本文简要阐述了新体系音乐教学概念,分析了新体系音乐在小学音乐教学中的优势与应用意义,深入探究了新体系音乐教学在小学教学中的运用。 展开更多

关键词 新体系 音乐教学 小学 运用

下载PDF 职称材料

筑习惯之基 启技巧之门——小学音乐教学中的几点体会

16

作者 杨萍 《甘肃教育》 2010年第24期54-54,共1页

在提倡素质教育的今天，如何上好音乐课成为了广大音乐教师共同研究的课题，而如何教会学生唱好歌则各有各的看法。一些音乐教师为了塑造学生的声音，不管是何种情绪的歌曲，一律要求学生轻声唱，以求和谐、不吵闹。相较于传统教学中学... 在提倡素质教育的今天，如何上好音乐课成为了广大音乐教师共同研究的课题，而如何教会学生唱好歌则各有各的看法。一些音乐教师为了塑造学生的声音，不管是何种情绪的歌曲，一律要求学生轻声唱，以求和谐、不吵闹。相较于传统教学中学生扯着嗓子喊叫似的唱歌方式来说，这似乎已经是一种进步了。但笔者认为，这种极端式的唱歌方式，不仅不能提高学生的唱歌水平， 展开更多

关键词 音乐教学 唱歌姿势 发声练习 范唱

下载PDF 职称材料

多媒体在小学英语教学中的应用现状及建议

17

作者 戴彦 《甘肃教育》 2015年第6期88-88,共1页

多媒体在教学中的应用一改往常单纯的课本教学,而是将文字、图形、动画等手段综合应用,使得教学内容丰富化。在现实应用过程中,它有利于激发学生的兴趣与热情,易吸引学生注意力,有利于高效教学。然而,同时也出现了多媒体工具易对课堂效... 多媒体在教学中的应用一改往常单纯的课本教学,而是将文字、图形、动画等手段综合应用,使得教学内容丰富化。在现实应用过程中,它有利于激发学生的兴趣与热情,易吸引学生注意力,有利于高效教学。然而,同时也出现了多媒体工具易对课堂效果产生干扰,多媒体工具的运用易限制教师走动等问题。一、多媒体在小学英语课堂教学中的应用现状分析1.多媒体在小学英语课堂教学中的有效应用。一是有利于激发学生的学习兴趣。 展开更多

关键词 小学英语 多媒体技术 现状 建议

下载PDF 职称材料

嗟叹·咏歌·舞蹈——小学语文教学三部曲

18

作者 孙莉娟 《甘肃教育》 2019年第23期163-163,共1页

《毛诗序》中说:诗者,志之所之也.在心为志,在言为诗.情动于中而形于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故咏歌之.咏歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也.强调人的情感是"有诸内必形诸外".今天,我们不妨用"嗟叹""咏... 《毛诗序》中说:诗者,志之所之也.在心为志,在言为诗.情动于中而形于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故咏歌之.咏歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也.强调人的情感是"有诸内必形诸外".今天,我们不妨用"嗟叹""咏歌""舞蹈"来"言",来学习发乎情感的语文. 展开更多

关键词 语文教学 嗟叹 歌咏 舞蹈

下载PDF 职称材料

小学数学优质课堂的特征及构建策略

19

作者 王玉婷 《甘肃教育》 2015年第5期64-64,共1页

近年来，国内中小学教育引起了国内外学者越来越多的关注和兴趣。小学数学课堂教学，作为国内教育体系中基础又至关重要的一部分，得到了教育学者们越来越多的重视。下面，笔者结合教学实践，就小学数学优质课堂的特征以及长远发展策略... 近年来，国内中小学教育引起了国内外学者越来越多的关注和兴趣。小学数学课堂教学，作为国内教育体系中基础又至关重要的一部分，得到了教育学者们越来越多的重视。下面，笔者结合教学实践，就小学数学优质课堂的特征以及长远发展策略，谈一些体会和看法。 展开更多

关键词 小学数学 优质课堂教学 特征 发展策略

下载PDF 职称材料

树立一个观念 抓好四个环节——对小学低年级段作文教学的思考

20

作者 刘伟述 《甘肃教育》 2017年第7期51-51,共1页

小学低年段作文教学是整个小学阶段作文教学的重要起步阶段,直接影响到以后学生写作兴趣、写作能力的发展,关乎学生语文学习的好坏,具有深远的意义。《语文课程标准》要求学生“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对... 小学低年段作文教学是整个小学阶段作文教学的重要起步阶段,直接影响到以后学生写作兴趣、写作能力的发展,关乎学生语文学习的好坏,具有深远的意义。《语文课程标准》要求学生“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感受”。 展开更多

关键词 小学作文 起步 兴趣 能力

下载PDF 职称材料