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题名小学教师进修期间的记忆教学
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作者
吉世荃
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机构
兰州市七里河区教师进修学校
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出处
《甘肃教育》
北大核心
1996年第4期37-37,共1页
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文摘
小学教师进修期间的记忆教学兰州市七里河区教师进修学校吉世荃小学教师进修中师数学,存在的最大问题是记忆力差,遗忘率高。下面就如何减少遗忘,提高识记效果,谈一些不成熟的见解。一、加强理解记忆,提高识记效果参加进修的小学教师记忆能力相对降低,但可充分利用理...
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关键词
教师进修
兰州市
七里河区
小学教师
因式定理
余数定理
分解因式
记忆力
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名小学数学教师应学点逻辑学（九）──数学判断（下）
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作者
吉世荃
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机构
兰州市七里河区教师进修学校
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出处
《甘肃教育》
北大核心
1994年第Z2期53-54,共2页
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文摘
小学数学教师应学点逻辑学（九）──数学判断（下）兰州市七里河区教师进修学校吉世荃小学数学中的复合判断及举例前面介绍的性质判断和关系判断，都是简单判断。而复合判断是两个或两个以上的简单判断结合而成的一种判断。例如：若甲数能被乙数整除，乙数就是甲数的约数...
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关键词
假言判断
相容选言判断
小学数学教师
数学判断
充分条件
联言判断
逻辑学
复合判断
充要条件假言判断
必要条件假言判断
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名小学数学教师应学点逻辑学（八）数学判断（中）
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作者
吉世荃
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机构
兰州市七里河区教师进修学校
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出处
《甘肃教育》
北大核心
1994年第6期30-31,共2页
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文摘
小学数学教师应学点逻辑学（八）数学判断（中）兰州市七里河区教师进修学校吉世荃关于判断关系判断和前面介绍的性质判断（判定事物具有或不具有某种性质的判断）都是简单判断，在小学数学判断题中常会遇到。１．关系判断及其组成。关系判断是断定事物与事物之间关系的判...
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关键词
小学数学教师
关系判断
数学判断
逻辑学
反对称关系
传递关系
性质判断
非对称关系
自然数
概念教学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名对碘偶氮氯膦分光光度法测定微量铜
被引量：2
- 4
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作者
王克太
窦学红
柴凤英
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机构
甘肃联合大学化学系
兰州市七里河区教师进修学校
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出处
《甘肃联合大学学报（自然科学版）》
2005年第2期45-46,共2页
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文摘
研究了对碘偶氮氯膦(CPA pI)与Cu2+ 的显色反应,在 pH5.0 的 NaAC HAc缓冲介质中形成紫色配合物,在610nm处测定配合物吸光度,其表观摩尔吸光系数为6.35×104L·mol-1·cm-1.该方法的检出限为0.03μg/mL,线性范围为0.1-2.4μg/mL,用于矿石样品中微量铜的测定,结果令人满意.
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关键词
对碘偶氮氯膦
分光光度法
铜(Ⅱ)
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Keywords
CPA-pI
spectrophotometry
copper(Ⅱ)
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分类号
O657.32
[理学—分析化学]
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题名非有机溶剂液-液萃取分光光度法测定微量钯
被引量：3
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作者
王克太
柴凤英
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机构
甘肃联合大学化学系
兰州市七里河区教师进修学校
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出处
《甘肃联合大学学报（自然科学版）》
2004年第4期38-40,共3页
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文摘
研究了聚乙二醇 2000(PEG 2000)水溶液在硫酸铵存在下分为液-液两相的条件和对硝基偶氮氯膦(CPA pN)与钯(II)反应生成的配合物在该萃取体系两相间的分配行为,实现了钯(II)的定量萃取分离.在此基础上建立了非有机溶剂液-液萃取分光光度法测定微量钯(II)的新方法.该方法的检出限为0.03μg/mL,线性范围为0.09～1.5μg/mL,用于铂钯二次精矿和人工合成样品中微量钯的测定,结果令人满意.
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关键词
非有机溶剂
液-液萃取
分光光度法
测定
钯
硫酸铵
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Keywords
spectrophotometry
palladium
extraction
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分类号
O614.823
[理学—无机化学]
O657.3
[理学—分析化学]
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题名铂族元素的流动注射分析新进展
被引量：2
- 6
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作者
王克太
柴凤英
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机构
甘肃联合大学化学系
兰州市七里河区教师进修学校
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出处
《甘肃教育学院学报（自然科学版）》
2003年第4期43-49,共7页
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文摘
结合FIA的特点,评述了其在铂族元素测定中的应用.
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关键词
铂族元素
流动注射分析
研究进展
湿法分析
分光光度法
FI—ICP-MS联用
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Keywords
flow injection analysis
platinum metals
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分类号
O614.82
[理学—无机化学]
O657.32
[理学—分析化学]
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题名二溴羟基苯基荧光酮荧光猝灭法测定微量铑(Ⅲ)
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作者
王克太
柴凤英
李继贞
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机构
甘肃教育学院化学系
兰州市七里河区教师进修学校
兰州大学化学系
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出处
《甘肃联合大学学报（自然科学版）》
1997年第1期47-50,共4页
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文摘
在弱酸性介质中,Rh(Ⅲ)与二溴羟基本基荧光酮在乳化剂op存在下形成1:1的配合物而使其荧光猝灭。据此反应建立了测定微量铑的荧光光度新方法。当λ_(ex)=419nm,λ_(em)=525nm时,方法的检出限0.003Oμg/ml,线住范围为0.0O80～0.040μg/ml。该法已用于人工合成样中微量铑的测定并获得了满意的结果。
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关键词
铑
微量分析
荧光猝灭法
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Keywords
Rhodium, Trace analysis, Fluorescence quenching method
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分类号
O657.3
[理学—分析化学]
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题名有关光的直线传播的两个小演示实验
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作者
贺雅琴
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机构
兰州市七里河区教师进修学校
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出处
《甘肃教育》
北大核心
1996年第Z1期29-29,共1页
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文摘
有关光的直线传播的两个小演示实验兰州市七里河区教师进修学校贺雅琴中师物理课本有关光的直线传播一节中，只给了小孔成像的图示。为了提高学生学习兴趣，增强教学效果，建议增加以下两个课堂小演示实验。演示实验１．小孔成像实验器材：蜡烛、火柴、高３０厘米直径１０...
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关键词
光的直线传播
演示实验
小孔成像
七里河区
本影与半影
兰州市
实验器材
光源
不透明物体
实验步骤
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名小学六年级《自然》测试题
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作者
柴凤英
严玉泽
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机构
兰州市七里河区教师进修学校
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出处
《甘肃教育》
北大核心
1994年第6期32-33,共2页
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文摘
小学六年级《自然》测试题兰州市七里河区教师进修学校柴凤英兰州市七里河区西湖小学严玉泽一、填空题１．植物有向性和向性。２．声音是由物体产生的。它是以的方式向传播的。３．光是沿着线传播的。４．凸透镜有、、的作用。５．和带给人们地球内部运动的信息。６．地球...
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关键词
小学六年级
《自然》
苔藓植物
七里河区
兰州市
地球公转
教师进修学校
晶状体
天然材料
视神经
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分类号
G624.6
[文化科学—教育学]
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题名化学教学中培养学生主体性的策略与实践
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作者
柴凤英
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机构
兰州市七里河区教师进修学校
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出处
《甘肃教育》
2002年第11期42-42,共1页
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关键词
学生阅读
阅读
化学教学
会学
教学中
主体性
鼓励
精读
章节
理解
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
H319
[语言文字—英语]
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题名运用数学推理应注意的问题
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作者
吉世荃
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机构
兰州市七里河区教师进修学校
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出处
《甘肃教育》
2001年第6期30-30,共1页
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关键词
数学推理
小学
数学教学
三段论
演绎推理
归纳推理
类化推理
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名巧记特殊角的三角函数值
- 12
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作者
魏国平
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机构
甘肃省兰州市七里河区教师进修学校附中
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出处
《中小学教学研究》
2004年第4期57-57,共1页
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关键词
特殊角
三角函数值
不可替代
《几何》
数学
巧记
物理知识
根据
记忆
实践
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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