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基于工程教育专业认证的电气工程专业毕业实习改革 被引量:5
1
作者 鲜龙 李恒杰 曾贤强 《教育教学论坛》 2020年第5期189-190,共2页
文章以兰州理工大学电气工程及其自动化专业为研究对象,针对学生在毕业实习过程中存在的诸多问题,重点分析了人数过于集中、实习日程冲突、动手机会少和学生重视程度不够等突出问题的根本原因,在配合以产出为导向的工程教育专业认证核... 文章以兰州理工大学电气工程及其自动化专业为研究对象,针对学生在毕业实习过程中存在的诸多问题,重点分析了人数过于集中、实习日程冲突、动手机会少和学生重视程度不够等突出问题的根本原因,在配合以产出为导向的工程教育专业认证核心理念基础上,提出了通过分流、日程错位、建立专项训练场地和思想引导的改革措施解决实习中的突出问题,最终达到了提高本专业毕业实习质量的目的。 展开更多
关键词 工程认证 毕业实习 教学改革
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基于工程教育专业认证的电气工程专业课程体系改革与实践 被引量:15
2
作者 鲜龙 《大学教育》 2020年第6期17-19,共3页
提高每门课程的毕业要求达成度是工程教育专业认证工作的关键,本研究以兰州理工大学电气工程及其自动化专业的课程体系设置为改革研究对象,针对本专业的课程体系所存在的诸多问题,重点分析了课程类别设置比例不合理、课程教学内容相互... 提高每门课程的毕业要求达成度是工程教育专业认证工作的关键,本研究以兰州理工大学电气工程及其自动化专业的课程体系设置为改革研究对象,针对本专业的课程体系所存在的诸多问题,重点分析了课程类别设置比例不合理、课程教学内容相互重复、前后课程内容衔接较差、专业课所学理论知识缺乏工程实践联系等突出问题产生的根本原因,在深入贯彻以产出为导向、以学生为中心、坚持持续改进机制等工程教育专业认证核心理念的基础上,提出了通过调整课程类别设置比例、优化教学大纲、引入需求针对系统教学法、开设科研创新训练与课内项目案例分析相配合等改革措施解决这些突出问题的建议,以期最终达到完善课程体系、提高课程教学质量及毕业要求达成度的目的。 展开更多
关键词 工程认证 课程体系 教学改革
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电气工程专业认证研究 被引量:1
3
作者 张明光 《大学教育》 2015年第4期80-81,共2页
专业认证是我国当前开展教学评估和提高教学质量的重点工作之一。2006年国家就开始对电气工程专业进行专业认证试点。从目前电气工程专业认证的现状出发,可以提出目前各大高校在电气工程教学过程中普遍存在的几个问题,接着就存在的问题... 专业认证是我国当前开展教学评估和提高教学质量的重点工作之一。2006年国家就开始对电气工程专业进行专业认证试点。从目前电气工程专业认证的现状出发,可以提出目前各大高校在电气工程教学过程中普遍存在的几个问题,接着就存在的问题提出相应的解决方案,最终提出要实现电气工程的专业认证,需深化与注册电气工程师制度相适应的教学改革,提高教学水平,努力培养合格人才。 展开更多
关键词 电气工程 专业认证 教学改革 注册电气工程师
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基于信息间隙决策理论的多重不确定性滚动优化调度
4
作者 张明光 高燕霞 +1 位作者 张飞祥 王海滨 《兰州理工大学学报》 北大核心 2025年第1期72-82,共11页
针对区域综合能源系统(RIES)运行中存在的不确定性问题,借助滚动优化调度方法,结合信息间隙决策理论(IGDT),将其转化为运行经济性,从而构建了RIES双层鲁棒优化调度模型.模型上层求解系统不确定度;下层通过模型收益基准值,将不确定性量化... 针对区域综合能源系统(RIES)运行中存在的不确定性问题,借助滚动优化调度方法,结合信息间隙决策理论(IGDT),将其转化为运行经济性,从而构建了RIES双层鲁棒优化调度模型.模型上层求解系统不确定度;下层通过模型收益基准值,将不确定性量化,确保模型运行收益不低于期望值,实现调度动态化.通过调整模型的水平因子,得到不同的调度方案,从而获得不同的调度收益期望值.决策者可根据对风险的规避程度,选择合适的调度方案.最后,对改进IEEE33节点配电网、19节点热网及20节点天然气网组成的RIES系统进行测试,结果表明在特定场景下,与确定性模型相比,鲁棒模型可将系统规避风险的程度提高5%. 展开更多
关键词 区域综合能源系统 多源协调调度 滚动优化 信息间隙决策理论 源-荷不确定性
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混合网络攻击下信息物理系统预测补偿控制
5
作者 祝超群 辛文睿 《兰州理工大学学报》 北大核心 2025年第2期71-77,共7页
针对混合网络攻击环境下的信息物理系统,研究了基于输出反馈的预测补偿控制问题,提出了具有多步预测的补偿控制方法.首先,考虑到混合攻击特性和攻击能量受限等因素,建立了具有嵌套子系统结构的信息物理系统切换模型;其次,借助李雅普诺... 针对混合网络攻击环境下的信息物理系统,研究了基于输出反馈的预测补偿控制问题,提出了具有多步预测的补偿控制方法.首先,考虑到混合攻击特性和攻击能量受限等因素,建立了具有嵌套子系统结构的信息物理系统切换模型;其次,借助李雅普诺夫稳定性理论和线性矩阵不等式技术给出了系统指数稳定的充分条件,在此基础上设计了基于输出反馈的预测补偿控制策略,实现了信息物理系统的镇定控制;最后,通过网络化直流电机控制系统仿真实例验证了所提控制方法的正确性和有效性. 展开更多
关键词 信息物理系统 混合网络攻击 切换系统 预测补偿 输出反馈控制
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考虑电气耦合与电网无功强度的调相机经济优化配置研究
6
作者 陈尚鹏 包广清 《兰州理工大学学报》 北大核心 2025年第1期83-91,共9页
新能源发电设备无功弱支撑性往往难以满足电网近区短路故障稳定运行需求,常配置同步调相机等补偿装置以提高电网电压强度.针对新能源电力系统故障时调相机的配置优化问题,将电气距离纳入常规电压评价指标,提出考虑节点耦合的选址指标,... 新能源发电设备无功弱支撑性往往难以满足电网近区短路故障稳定运行需求,常配置同步调相机等补偿装置以提高电网电压强度.针对新能源电力系统故障时调相机的配置优化问题,将电气距离纳入常规电压评价指标,提出考虑节点耦合的选址指标,对该指标排序以筛选出调相机的拟接入位置;其次以新能源多场站短路比和等年值作为定容指标,选取满足电网无功强度时配置成本最小方案作为调相机较优配置方案;最后建立仿真案例,分析结果表明,该方法得出的同步调相机配置点在三相短路故障时,在保证电网电压强度的同时显著提升了配置方案的经济性,方法有效性得以验证. 展开更多
关键词 无功补偿 调相机配置 电气距离 新能源多场站短路比 选址定容
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面向工程实践的运动控制系统综合训练改革 被引量:8
7
作者 包广清 吴延明 杨新华 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第4期150-153,185,共5页
本科生的运动控制系统综合训练涉及电气、控制和机械等相关学科,具有涵盖知识面广、工程应用性强的突出特点。虽然运动控制课程群的相关课程实验能够帮助学生掌握一定的实际动手技能,但学生的综合分析、运行测试以及基于团队协作的应用... 本科生的运动控制系统综合训练涉及电气、控制和机械等相关学科,具有涵盖知识面广、工程应用性强的突出特点。虽然运动控制课程群的相关课程实验能够帮助学生掌握一定的实际动手技能,但学生的综合分析、运行测试以及基于团队协作的应用系统或产品研发等综合实践能力,并没能得到充分锻炼和提升。因此,以风力发电动态模拟系统设计为例,提出一种面向工程实践的综合训练方法,通过对电气自动化专业学生的教学实践,证明该方法有助于不同专业知识的融会贯通和学生理论联系实际能力的培养提高。 展开更多
关键词 运动控制 综合训练 工程实践 教学改革
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光伏电池的工程实用建模及仿真 被引量:4
8
作者 党存禄 李建华 +2 位作者 陈维铅 杜巍 林莉 《自动化与仪表》 2017年第8期5-8,20,共5页
通过分析光伏电池的物理特性,为更好地研究温度、光照强度等外界环境对光伏电池输出功率的影响,该文提出了一种适用于工程实用的光伏电池简化数学模型。在Matalb仿真平台上建立了该工程实用模型,在不同温度和光照强度下进行仿真研究。... 通过分析光伏电池的物理特性,为更好地研究温度、光照强度等外界环境对光伏电池输出功率的影响,该文提出了一种适用于工程实用的光伏电池简化数学模型。在Matalb仿真平台上建立了该工程实用模型,在不同温度和光照强度下进行仿真研究。仿真结果表明,该实用模型能准确地反映光伏电池的输出特性,为下一步研究光伏发电系统提供了可靠的仿真电源。 展开更多
关键词 光伏电池 物理特性 工程实用 Matalb仿真
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以工程教育认证为导向的电子技术基础课程教学改革与实践 被引量:7
9
作者 吴丽珍 杨新华 李晓英 《教育教学论坛》 2018年第8期170-171,共2页
课程的改进是做好工程教育认证的基础,本文以"电子技术基础"课程建设为载体,以工程教育认证标准和理念为指导,以学生能力培养为目标,围绕教学内容优化与调整、教学方法改革与实践、分层循序渐进的实践教学设计和创新能力培养... 课程的改进是做好工程教育认证的基础,本文以"电子技术基础"课程建设为载体,以工程教育认证标准和理念为指导,以学生能力培养为目标,围绕教学内容优化与调整、教学方法改革与实践、分层循序渐进的实践教学设计和创新能力培养、教师队伍建设、教材建设等方面开展了一系列的研究、改革与实践,取得了显著的教学效果。 展开更多
关键词 工程认证 电子技术 教学改革 实践能力
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工程教育专业认证背景下控制类课程群体系构建与实践 被引量:2
10
作者 鲁春燕 李炜 +2 位作者 刘微容 王志文 蒋栋年 《电气技术》 2022年第12期58-63,69,共7页
依据工程教育专业认证标准,结合兰州理工大学自动化专业人才培养模式,探讨控制类课程群体系构建与实践。围绕毕业要求能力达成,首先构建“控制理论与工程实践”课程群,明确各课程对毕业要求能力达成的支撑关系;进而制定更新课程群能力... 依据工程教育专业认证标准,结合兰州理工大学自动化专业人才培养模式,探讨控制类课程群体系构建与实践。围绕毕业要求能力达成,首先构建“控制理论与工程实践”课程群,明确各课程对毕业要求能力达成的支撑关系;进而制定更新课程群能力型课程目标;最后重组优化课程群教学内容,有机融合课程群所承载的知识、能力与素质,培养学生解决复杂工程问题的综合能力和高级思维能力。实践证明,“控制理论与工程实践”课程群对自动化专业学生能力的提升收效显著,对其他工程类专业核心课程群的构建与实施有一定的示范与推广意义。 展开更多
关键词 工程教育专业认证 控制理论与工程实践 课程群 构建
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英国电气信息类本科实践教学分析及其特色 被引量:1
11
作者 王晓兰 杨新华 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第11期207-208,211,共3页
通过与英国University of Strathclyde合作办学的实践,以电气工程及其自动化专业的电路和电子技术核心课程为例,分析了University of Strathclyde在此课程模块组中的实践环节及其特色,为我国专业建设和教学改革提供借鉴。
关键词 实践教学 电气信息 英国University of Strathclyde
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基于C/S的工程设计任务管理系统TMS-Pro 被引量:2
12
作者 李晓丽 余冬梅 +1 位作者 李明 杜振龙 《甘肃工业大学学报》 2000年第4期80-83,共4页
提出一种基于客户机 /服务器的工程设计任务管理系统 TMS- Pro( Task Man-agement System of Project)的工作模式 ,讨论利用 Powersoft公司的产品 IDT( In-ternet Developer Toolkit)建立一个基于 C/S体系结构的工程设计任务管理系统 .
关键词 客户机/服务器 工程设计任务管理系统 IDT TMS-PRO
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创新型软件工程技术人才培养的探索与实践 被引量:1
13
作者 袁占亭 张秋余 冯涛 《教育信息化》 CSSCI 2003年第2期32-33,共2页
进入21世纪,软件产业的发展水平,很大程度上决定了一个国家的信息产业的发展水平,而中国的软件产业正遭遇窘境。在加入WTO后的未来5年中,我国每年将至少需要4万名符合国际标准规范的高级软件人才。在这种高素质的软件工程人才极度短缺... 进入21世纪,软件产业的发展水平,很大程度上决定了一个国家的信息产业的发展水平,而中国的软件产业正遭遇窘境。在加入WTO后的未来5年中,我国每年将至少需要4万名符合国际标准规范的高级软件人才。在这种高素质的软件工程人才极度短缺的情况下,作为高等院校的计算机专业教师,应该必须重新思考如何深化高等院校计算机专业的教学内容和课程体系。本文从实际软件工程项目、不断调整组织新的信息技术课程体系、编写新教材等方面论述了培养高素质软件人才的方法和思路。 展开更多
关键词 人才培养 课程体系 软件工程 计算机科学 高校 教学内容
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基于工程教育专业认证的电力系统分析课程教学改革 被引量:3
14
作者 鲜龙 陈伟 《科教导刊》 2019年第25期135-136,共2页
本文以“电力系统分析”课程为改革研究对象,针对本课程在教学过程中所存在的诸多问题,着重分析了课程教学内容重复、学生难易衔接较差、理论与实践结合不紧密等突出问题产生的根本原因,在深入贯彻以产出为导向、以学生为中心、坚持持... 本文以“电力系统分析”课程为改革研究对象,针对本课程在教学过程中所存在的诸多问题,着重分析了课程教学内容重复、学生难易衔接较差、理论与实践结合不紧密等突出问题产生的根本原因,在深入贯彻以产出为导向、以学生为中心、坚持持续改进机制等专业认证核心理念的基础上,提出了通过优化教学大纲、引入系统教学法、实施课外科研创新训练与课内项目案例分析相配合的方法等改革措施以解决这些突出问题,最终达到提高了本课程教学质量及毕业要求达成度的目的。 展开更多
关键词 工程认证 电力系统分析 系统教学法 教学改革
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工程教育专业认证背景下电子技术综合训练教学改革与优化 被引量:1
15
作者 李恒杰 周云 李建海 《科技视界》 2021年第30期84-85,共2页
按照工程教育专业认证理念,从培养学生综合运用电子技术的基本概念、基本原理和基本方法解决复杂工程问题的能力出发,提出电子技术综合训练实践教学综合改革的新设想。文章从课程目标、教学内容、实施过程、考核与评定等多方面进行改革... 按照工程教育专业认证理念,从培养学生综合运用电子技术的基本概念、基本原理和基本方法解决复杂工程问题的能力出发,提出电子技术综合训练实践教学综合改革的新设想。文章从课程目标、教学内容、实施过程、考核与评定等多方面进行改革与优化设计,通过整体与连贯的训练把电子技术系列课程有效地联系起来,提高了学生对知识的整体应用水平和工程实践能力。 展开更多
关键词 工程教育专业认证 电子技术综合训练 工程实践 课程建设
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工程教育背景下“电磁场与电磁波”教学改革
16
作者 马晶 马永强 +1 位作者 黄玲 王平 《电气电子教学学报》 2023年第3期10-14,共5页
在工程教育专业认证背景下,围绕“是什么、为什么和如何做”,探索“电磁场与电磁波”课程的教学改革。立足社会需求、学校定位及专业特色确定课程目标,明确“是什么”,清楚“为什么”;通过重构教学内容、优化教学设计、改革教学方法、... 在工程教育专业认证背景下,围绕“是什么、为什么和如何做”,探索“电磁场与电磁波”课程的教学改革。立足社会需求、学校定位及专业特色确定课程目标,明确“是什么”,清楚“为什么”;通过重构教学内容、优化教学设计、改革教学方法、提高教学手段、丰富教学资源、构建多元化评价体系探索“如何做”。着力培养学生解决复杂工程问题的能力。通过改革“电磁场与电磁波”课程已建成甘肃省一流本科课程。 展开更多
关键词 电磁场与电磁波 工程教育 专业认证 教学改革
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以工程认证为导向的毕业设计教学方法研究
17
作者 张萍 包广清 +1 位作者 王珍娟 郝晓弘 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第38期1-1,共1页
随着高校专业认证工作的逐步推进,电气专业学生毕业设计,如何实现培养目标,实施教学计划,已成为实践教学研究工作之一。本文通过实例以探究的方式让学生主动地获取知识、应用知识、解决问题。最终分析本教学方法专业认证工作过程中的实... 随着高校专业认证工作的逐步推进,电气专业学生毕业设计,如何实现培养目标,实施教学计划,已成为实践教学研究工作之一。本文通过实例以探究的方式让学生主动地获取知识、应用知识、解决问题。最终分析本教学方法专业认证工作过程中的实用性。 展开更多
关键词 毕业设计 启发式问题型教学 太阳能集热板运动控制系统
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新型ADETCS下工业信息物理系统综合安全控制
18
作者 李炜 程雪 李亚洁 《北京航空航天大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第9期2704-2716,共13页
针对一类虚假数据注入(FDI)攻击与故障共存的工业信息物理系统(ICPS),在新型自适应离散事件触发通信机制(ADETCS)下,研究了综合安全控制与通信的协同设计问题。引入ADETCS取代传统离散事件触发通信机制,构建安全与通信可自适应协同优化... 针对一类虚假数据注入(FDI)攻击与故障共存的工业信息物理系统(ICPS),在新型自适应离散事件触发通信机制(ADETCS)下,研究了综合安全控制与通信的协同设计问题。引入ADETCS取代传统离散事件触发通信机制,构建安全与通信可自适应协同优化运行的ICPS架构;通过对ADETCS中阈值函数的优化设计,获得一种可随系统动态行为双向连续变化的新型ADETCS;在该机制下,基于主动容侵和容错的思想,通过构造Lyapunov泛函,借助新型Bessel-Legebdre不等式、锥补线性化(CCL)等少保守性技术,在统一的自适应变采样框架下,推证出鲁棒估计器与综合安全控制器的求解方法,使ICPS可同时防御FDI攻击与故障,并具有更优的自适应通信调节能力。仿真结果表明:新型ADETCS中阈值函数的巧妙设计及CCL的应用,相较现存通信机制和设计方法,可使ICPS的综合安全控制性能与资源节约获得更优的折中平衡。 展开更多
关键词 新型自适应离散事件触发通信机制 工业信息物理系统 综合安全控制 锥补线性化 动态优化平衡
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基于工程教育专业认证的继电保护原理课程教学改革与实践
19
作者 鲜龙 《教育信息化论坛》 2019年第3期89-90,共2页
保证课程的教学质量是工程教育认证的基础,以继电保护原理课程的探索建设为载体,配合以产出为导向的工程教育认证核心理念,调整与优化课程的教学内容;遵循以学生为中心的工程教育认证核心思想,探索教学方法的改革与实践。基于以持续改... 保证课程的教学质量是工程教育认证的基础,以继电保护原理课程的探索建设为载体,配合以产出为导向的工程教育认证核心理念,调整与优化课程的教学内容;遵循以学生为中心的工程教育认证核心思想,探索教学方法的改革与实践。基于以持续改进为依据的工程教育认证核心机制,调整并制订新一轮的教学计划。最终达到了培养学生能力的目标,取得了显著的教学效果。 展开更多
关键词 工程认证 继电保护 教学改革
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工程制图CAI课件的研制与开发
20
作者 张兰英 於时才 《机械研究与应用》 2001年第2期40-40,44,共2页
利用多媒体计算机的文本、图像、动画、视频和音频的综合处理能力和其交互式特点 ,利用Authorware特殊的编程方式 ,研制和开发了工程制图的CAI课件 ,为教师和学生创设出一种图文并茂、生动逼真的教学环境。
关键词 多媒体 CAI课件 工程制图 研制
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