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浙江省兰溪市第三中学:让生态教育成为师生幸福的源泉 |
郑伟新
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《中国德育》
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2020 |
0 |
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兰溪市第三中学 |
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《中学生天地（高中学习版）（C版）》
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2009 |
0 |
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高中社会实践与社区服务活动的实施策略——兰溪三中的探索 |
张伟
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《教学月刊（中学版）》
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2008 |
0 |
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高中化学新教材中铝和硅元素的知识编排及教学逻辑 |
叶跃娟
林海斌
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2021 |
5
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5
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基于证据推理 建构理性课堂——以“氨基酸”的教学为例 |
颜肖肖
林海斌
叶跃娟
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2021 |
3
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6
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学生英语口语能力培养 |
方惠娟
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《教学与管理（理论版）》
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2002 |
1
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创设情境 注重素养 引导教学——浙江省普通高校招生选考化学有机加试题评析 |
叶跃娟
陆燕海
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《中国考试》
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2018 |
1
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关于高中化学生活化教学策略的探讨 |
刘丽华
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《文理导航》
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2017 |
2
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9
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例谈议题式教学中东方教育思想的运用 |
郑伟新
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《教学管理与教育研究》
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2020 |
2
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新课改下高中政治课堂教学有效评价策略 |
郑伟新
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《文理导航》
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2020 |
1
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新理念下的教学反思 |
王安丽
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《数学教学研究》
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2004 |
1
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体验式教学在高中数学教学中的引入 |
严正旺
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《数学学习与研究》
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2016 |
3
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学校体育如何培养学生应急能力之探讨 |
吴晓峰
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《成才之路》
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2010 |
3
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浅析体验教学模式在高中通用技术教学中的应用 |
龚伟龙
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《新课程》
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2019 |
4
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高中化学教学中学生问题意识的培养 |
柳祖锋
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《名师在线》
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2017 |
1
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类比思想在高中数学教学中的运用 |
王伟松
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《数学学习与研究》
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2013 |
5
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高中数学解题思想方法探究 |
王伟松
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《基础教育论坛》
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2013 |
3
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提高高中语文合作学习教学效率的策略初探 |
吴有明
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《科教文汇》
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2012 |
3
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“追寻守恒量”教学设计 |
徐秀珍
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《物理通报》
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2012 |
2
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心理健康教育“五情”教学模式——高中哲学教学中渗透心理健康教育的实践 |
童建明
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《成才之路》
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2007 |
1
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