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高职院校创新创业人才培养实践与探索——以内蒙古建筑职业技术学院教育教学体系建设为例 被引量:14
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作者 郭宇 牛慧 朱学荣 《职教论坛》 北大核心 2019年第7期133-136,共4页
高职院校创新创业教育教学体系是由多元社会主体共同参与、协同推进的价值生成系统。内蒙古建筑职业技术学院创新创业教育课程团队基于神经认知理论、行为学理论等多学科领域的新成果,立足区域经济社会发展实际,结合学校、学生实际,深... 高职院校创新创业教育教学体系是由多元社会主体共同参与、协同推进的价值生成系统。内蒙古建筑职业技术学院创新创业教育课程团队基于神经认知理论、行为学理论等多学科领域的新成果,立足区域经济社会发展实际,结合学校、学生实际,深化产教融合、校企合作,以培养创新型高素质技术技能人才、服务地方经济社会发展为目标,整合优化校内外教育资源,推动创新创业教育教学体系的系统性建设。 展开更多
关键词 高职院校 职业技术 创新创业 教学体系 技术技能人才
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内蒙古红色文化资源与高职社会主义核心价值观教育融合的调研与突破
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作者 白雪 《品位·经典》 2021年第14期41-43,共3页
中华民族源远流长的历史和无比深厚的文化底蕴是社会主义核心价值观的源头活水和文化滋养,近代以来由中国共产党领导的民族独立与解放运动更加丰富了社会主义核心价值观的精神内涵。因此,内蒙古红色文化资源作为一种非常重要的教育资源... 中华民族源远流长的历史和无比深厚的文化底蕴是社会主义核心价值观的源头活水和文化滋养,近代以来由中国共产党领导的民族独立与解放运动更加丰富了社会主义核心价值观的精神内涵。因此,内蒙古红色文化资源作为一种非常重要的教育资源成为积极培育社会主义核心价值观的天然载体。 展开更多
关键词 红色文化 资源 核心价值观 教育
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内蒙古高校创新创业教育共同体现状分析及其高质量发展路径 被引量:1
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作者 郭宇 《淮北职业技术学院学报》 2021年第5期28-31,共4页
提升区域核心竞争力关键是培育创新型高素质劳动者和技术技能人才。高校与科研院所、企业等社会组织共同构成了高校创新创业教育共同体,共同肩负着为区域经济社会发展培育创新型高素质劳动者和技术技能人才的重大使命。针对内蒙古高校... 提升区域核心竞争力关键是培育创新型高素质劳动者和技术技能人才。高校与科研院所、企业等社会组织共同构成了高校创新创业教育共同体,共同肩负着为区域经济社会发展培育创新型高素质劳动者和技术技能人才的重大使命。针对内蒙古高校创新创业教育共同体现状分析,探索培育创新创业教育深度协同生态、推动创新创业教育融合升级,以实现高质量发展。 展开更多
关键词 科技创新 创新创业教育 协同发展
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岭南传统节庆的社会主义核心价值观审视
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作者 郭宇 《中共济南市委党校学报》 2019年第1期108-111,共4页
岭南传统节庆有自身独特的文化形式和精神气质,是中华传统文化的重要组成部分,同时也是新时代社会主义核心价值观重要的社会载体。但同时岭南传统节庆也存在与社会主义核心价值观相背离或偏离的方面,主要体现为传统节庆中的文化失落。... 岭南传统节庆有自身独特的文化形式和精神气质,是中华传统文化的重要组成部分,同时也是新时代社会主义核心价值观重要的社会载体。但同时岭南传统节庆也存在与社会主义核心价值观相背离或偏离的方面,主要体现为传统节庆中的文化失落。为培育、践行社会主义核心价值观,加大岭南传统节庆的倡导力度,开展弘扬岭南传统节庆的教育实践,传承和创新中华优秀传统文化。 展开更多
关键词 岭南传统节庆 社会主义核心价值观 审视
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全面从严治党思想的政治智慧研究
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作者 白雪 《文化创新比较研究》 2019年第12期9-10,共2页
为解决从严治党现状与新时代赋予我党的重要历史地位与使命之间的矛盾,全面从严治党应运而生。目前,众多学者对全面从严治党思想进行了研究,并基于不同维度对其进行了解读。总结已有相关研究,全面从严治党思想覆盖在党的思想建设、党的... 为解决从严治党现状与新时代赋予我党的重要历史地位与使命之间的矛盾,全面从严治党应运而生。目前,众多学者对全面从严治党思想进行了研究,并基于不同维度对其进行了解读。总结已有相关研究,全面从严治党思想覆盖在党的思想建设、党的组织建设、党的作风建设、党的反腐建设及党的制度建设五个方面。全面从严治党是对马克思主义理论从严治党与我国多年党建理论及实践经验的承接与发展,其是时代发展趋势下的必然要求,蕴含着丰富的政治智慧。 展开更多
关键词 全面从严治党 政治智慧 思想建党 制度建党 德治与法治
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新媒体时代高校思想政治教育功能与发展——评《新媒体时代高校思想政治教育创新研究》 被引量:2
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作者 张杰 《中国高校科技》 CSSCI 北大核心 2018年第12期120-120,共1页
新媒体时代背景下,我国高校要想充分发挥高校思想政治教育功能,促进思想政治教育的发展进程,需在抓住新媒体时代为思想政治教育工作带来的发展机遇的同时,还要敢于接受挑战,积极解决思想政治教育环节中所存在的问题。新媒体时代背景下,... 新媒体时代背景下,我国高校要想充分发挥高校思想政治教育功能,促进思想政治教育的发展进程,需在抓住新媒体时代为思想政治教育工作带来的发展机遇的同时,还要敢于接受挑战,积极解决思想政治教育环节中所存在的问题。新媒体时代背景下,新型传播媒介的出现增加了高校学生获得思想政治教育知识信息的渠道,进而开阔了高校学生的视野,打破了传统思想政治教育模式的限制,推动了现代化高校思想政治教育的创新与发展。 展开更多
关键词 思想政治教育 高校学生 教育创新 教育功能 新媒体 知识信息 传播媒介 教育模式
原文传递
高校创新创业教育共同体的系统性价值 被引量:3
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作者 郭宇 牛慧 朱学荣 《黑龙江教育学院学报》 2019年第5期16-18,共3页
高校创新创业教育共同体的系统性价值在于共同体内部主体是作为自身持续发展的目的而存在的,并且都是作为对方实现发展目标的条件而存在。共同体内部成员相互间决不是被某种特殊的社会交往和物质所定义并相互隔离;共同体的发展是为实现... 高校创新创业教育共同体的系统性价值在于共同体内部主体是作为自身持续发展的目的而存在的,并且都是作为对方实现发展目标的条件而存在。共同体内部成员相互间决不是被某种特殊的社会交往和物质所定义并相互隔离;共同体的发展是为实现人的全面自由发展和共同体的整体性发展。同时,高校创新创业教育共同体面临社会的复杂性和不确定性的挑战,单独的主体不能引发创新,独立主体的机械聚集也不能够必然导致创新,而是需要有机地聚合,也就是必须培育内部主体禀赋的多样性、提升内部主体认知的复杂性、增强内部主体协同的有效性、保持共同体的开放性,从而充分发挥高校创新创业教育共同体的系统性价值。 展开更多
关键词 马克思社会实在理论 复杂性理论 创新创业教育共同体
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论现代大学为主导的创新创业共同体战略价值
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作者 郭宇 《长春大学学报》 2019年第10期65-67,87,共4页
创新和创业对于国家发展战略目标的实现,都是以高质量人力资源储备为前提的。现代大学是国家创新创业发展战略的基础载体,在培育高质量人力资源、推动科技进步、将知识创造向产品和市场转换的社会化进程中,拥有决定性的优势。以现代大... 创新和创业对于国家发展战略目标的实现,都是以高质量人力资源储备为前提的。现代大学是国家创新创业发展战略的基础载体,在培育高质量人力资源、推动科技进步、将知识创造向产品和市场转换的社会化进程中,拥有决定性的优势。以现代大学为主导的创新创业共同体是提高国家核心竞争力的重要基地。 展开更多
关键词 国家竞争力 国家发展战略 创新创业 现代大学
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基于SPOC的思想政治理论课“翻转课堂”教学效果的多维分析 被引量:24
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作者 吴九占 郭宇 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2018年第8期110-115,共6页
思政课实施基于SPOC的"翻转课堂"教学模式,是比较前沿的理论和实践探索,对这种教学模式之效果的分析判断也是目前备受关注的问题。探讨本问题的基础是对教学效果相关理论的基本认知,主要包括基于SPOC的"翻转课堂"... 思政课实施基于SPOC的"翻转课堂"教学模式,是比较前沿的理论和实践探索,对这种教学模式之效果的分析判断也是目前备受关注的问题。探讨本问题的基础是对教学效果相关理论的基本认知,主要包括基于SPOC的"翻转课堂"教学所遵循的教学理念和所指向的教学目标,以及对教学效果相关概念的基本界定。在此基础上,以一定时期内教学目标的达成程度为取向和主要判断依据,对学生知识掌握、能力提升和情感培养方面的教学效果进行三维分析,进而提出系统提升教学供给端、需求端和中介端有效性的机理。 展开更多
关键词 SPOC 翻转课堂 教学效果
原文传递
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