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农村小学教育现状的思考及对策 被引量：1
1
作者 瞿昊 《学园》 2013年第17期93-94,共2页
民族的希望在于教育,教育的希望在于教师,希望上级相关部门能顺应教育发展趋势、多方调研、统筹兼顾、合理安排,把师资队伍建设尤其是农村的师资队伍建设工作当作当前一项重要工作来抓。相信在不久的将来,农村的教育事业一定会在各级部... 民族的希望在于教育,教育的希望在于教师,希望上级相关部门能顺应教育发展趋势、多方调研、统筹兼顾、合理安排,把师资队伍建设尤其是农村的师资队伍建设工作当作当前一项重要工作来抓。相信在不久的将来,农村的教育事业一定会在各级部门的正确领导下,出现喜人的局面。 展开更多
关键词 农村小学 教育现状 对策
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如何培养学生的思维能力
2
作者 李云亭 《学园》 2014年第13期106-106,共1页
思维能力的发展是增强智力的核心，学生从小学到大学的一切学习过程无外乎学习知识掌握技能最终形成具有自己独特特点的思维能力，而思维能力的培养，是小学数学课堂的主要教学任务之一，不同的教学方法对思维的发展有着不同的作用，在... 思维能力的发展是增强智力的核心，学生从小学到大学的一切学习过程无外乎学习知识掌握技能最终形成具有自己独特特点的思维能力，而思维能力的培养，是小学数学课堂的主要教学任务之一，不同的教学方法对思维的发展有着不同的作用，在实际教学过程中有一些比较成型的方法对思维能力的形成有着事半功倍的作用。 展开更多
关键词 思维能力 能力的培养 学生 学习过程 知识掌握 教学任务 数学课堂 教学方法
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如何培养小学生的体育兴趣
3
作者 孙艳红 《学园》 2013年第27期158-158,共1页
朱熹曾说：“教人未见意趣，必不乐学。”可见，激发和培养学生的学习兴趣，对教学工作有着极大的作用。体育教学也一样。如何培养和利用学生对体育运动的兴趣，合理运用教学法，逐步提高体育教学的质量。作为教师应对影响学生兴趣的原... 朱熹曾说：“教人未见意趣，必不乐学。”可见，激发和培养学生的学习兴趣，对教学工作有着极大的作用。体育教学也一样。如何培养和利用学生对体育运动的兴趣，合理运用教学法，逐步提高体育教学的质量。作为教师应对影响学生兴趣的原因，加以分析、研究。 展开更多
关键词 小学生 体育兴趣 培养 体育教学 学习兴趣 教学工作 体育运动 学生兴趣
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