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浅谈高校多媒体教室的使用和维护——以内蒙古民族大学为例 被引量:3
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作者 刘国海 于洪涛 于国海 《内蒙古民族大学学报》 2012年第5期171-172,共2页
多媒体教室目前是高校教学的基本配置,多媒体教室设备运行情况直接影响高校的教学质量,本文以内蒙古民族大学为例,讨论了多媒体教室使用现状及存在问题,并结合多年的多媒体教室使用和维护的经验,对高校多媒体教室的使用和维护提出了几... 多媒体教室目前是高校教学的基本配置,多媒体教室设备运行情况直接影响高校的教学质量,本文以内蒙古民族大学为例,讨论了多媒体教室使用现状及存在问题,并结合多年的多媒体教室使用和维护的经验,对高校多媒体教室的使用和维护提出了几点建议。 展开更多
关键词 多媒体教室 维护 建议
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内蒙古民族大学教师对本校教学改革认识的情况调查
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作者 王晶 邱晓丹 《民族高等教育研究》 2014年第5期42-45,共4页
改革是高校发展的必由之路。近年来,在我国各高校不断进行教学改革,并取得了丰硕的成果。本文对内蒙古民族大学教师对本校本科教学改革的实施情况进行了调查研究,调查从2011版教学计划的制定和实施、课程教学改革、实践教学、导师制等... 改革是高校发展的必由之路。近年来,在我国各高校不断进行教学改革,并取得了丰硕的成果。本文对内蒙古民族大学教师对本校本科教学改革的实施情况进行了调查研究,调查从2011版教学计划的制定和实施、课程教学改革、实践教学、导师制等方面进行,并对调查结果进行分析和总结。 展开更多
关键词 教学改革 内蒙古民族大学 调查
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影响高校教改实践的因素研究——以内蒙古民族大学为例
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作者 王晶 《中国校外教育(上旬)》 2014年第S2期191-192,共2页
深化高校教学改革,是提高高等学校教学质量的重要举措。以内蒙古民族大学为例,探讨了内蒙古民族大学教学改革实践的具体办法,强调了在高校教学改革实践过程中,应该以课程教学改革为核心,多部门、多环节配合实践,这样才能在高校教学系统... 深化高校教学改革,是提高高等学校教学质量的重要举措。以内蒙古民族大学为例,探讨了内蒙古民族大学教学改革实践的具体办法,强调了在高校教学改革实践过程中,应该以课程教学改革为核心,多部门、多环节配合实践,这样才能在高校教学系统中实现有效的教学改革。 展开更多
关键词 高校教改 因素 内蒙古民族大学
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以培训推进高校混合式教学模式改革案例研究——以内蒙古民族大学为例 被引量:18
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作者 于洪涛 任军 《现代教育技术》 CSSCI 2017年第10期74-78,共5页
混合式教学模式是国际高等教育技术应用发展的趋势和研究的热点,相关研究表明在国内高校关于混合式教学模式改革培训体系的研究较少。文章针对混合式教学发展的不同阶段,构建了混合式教学模式改革培训体系,并以内蒙古民族大学为例进行... 混合式教学模式是国际高等教育技术应用发展的趋势和研究的热点,相关研究表明在国内高校关于混合式教学模式改革培训体系的研究较少。文章针对混合式教学发展的不同阶段,构建了混合式教学模式改革培训体系,并以内蒙古民族大学为例进行了实践。实践证明,该培训体系对推进高校混合式教学模式改革效果显著。 展开更多
关键词 高校 混合式教学 混合式教学模式 改革
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把握政策,抓住机遇,积极构建数字媒体专业生态资源协同创新育人平台——记内蒙古民族大学数字媒体技术专业产教融合实践 被引量:3
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作者 王晶 《中国校外教育》 2018年第12期49-50,52,共3页
党的十九大报告为各级高等学校发展指明了方向,同时"一带一路"的战略背景为民族高校发展带来了前所未有的发展机遇,同时也迎来挑战。应用型本科高校应牢牢把握政策,抓住机遇,勇于迎接挑战,积极转型,创新育人,响应时代召唤,不... 党的十九大报告为各级高等学校发展指明了方向,同时"一带一路"的战略背景为民族高校发展带来了前所未有的发展机遇,同时也迎来挑战。应用型本科高校应牢牢把握政策,抓住机遇,勇于迎接挑战,积极转型,创新育人,响应时代召唤,不辱国家使命。 展开更多
关键词 政策 机遇 数字媒体技术
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运用混合式教学提升民族学校师范类公共课教学质量研究——以内蒙古民族大学现代教育技术课程为例 被引量:2
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作者 薄金丽 《中国教育技术装备》 2019年第16期59-62,65,共5页
现代教育技术是师范类专业的一门公共必修课,对于师范生教学技能的培养起着至关重要的作用。通过教学改革与实践,在课程中利用面对面教学与网络平台混合的方式,充分传递知识,为学生提供各种资源,及时了解学生存在的问题,满足学生的不同... 现代教育技术是师范类专业的一门公共必修课,对于师范生教学技能的培养起着至关重要的作用。通过教学改革与实践,在课程中利用面对面教学与网络平台混合的方式,充分传递知识,为学生提供各种资源,及时了解学生存在的问题,满足学生的不同需要,从而全面提升教学质量。 展开更多
关键词 混合式教学 公共课 现代教育技术 微课 网络教学平台
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新媒体语境下民族院校新闻宣传工作模式创新研究——以内蒙古民族大学为例 被引量:1
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作者 赵作为 《视听》 2016年第10期202-203,共2页
近年来,媒介新技术的快速发展促使传媒业急剧演变,也给高校新闻宣传工作带来了深远影响。高校新闻宣传工作具有舆论引导、信息传达、塑造形象等功能,担负着传递国家大政方针、意识形态教育和引导高校师生树立正确的世界观、人生观和价... 近年来,媒介新技术的快速发展促使传媒业急剧演变,也给高校新闻宣传工作带来了深远影响。高校新闻宣传工作具有舆论引导、信息传达、塑造形象等功能,担负着传递国家大政方针、意识形态教育和引导高校师生树立正确的世界观、人生观和价值观的重大责任,在对内"上情下达"、丰富校园文化生活,对外塑造良好形象等方面起到至关重要的作用。本文着重分析高校新闻宣传工作的挑战与机遇,以内蒙古民族大学为例,探索具体的创新实践,以期为高校宣传工作献计献策。 展开更多
关键词 新媒体 高校 新闻宣传 创新
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内蒙古民族大学数字媒体技术专业人才培养方案改革研究 被引量:1
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作者 王晶 《中国校外教育》 2019年第34期83-84,共2页
随着我国数字媒体产业的快速发展,数字媒体行业对专业技术人才的需求期望逐渐加大,对高校数字媒体专业人才的培养提出了更为实际的要求,高校人才培养必须走上社会,结合社会,并适应社会的需求。以内蒙古民族大学数字媒体技术专业2019版... 随着我国数字媒体产业的快速发展,数字媒体行业对专业技术人才的需求期望逐渐加大,对高校数字媒体专业人才的培养提出了更为实际的要求,高校人才培养必须走上社会,结合社会,并适应社会的需求。以内蒙古民族大学数字媒体技术专业2019版人才培养方案制定为依托,对数字媒体技术专业人才培养改革进行了探究。 展开更多
关键词 数字媒体 技术专业人才 培养方案
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论内蒙古地区蒙汉双语广播电视主持人的文化影响力 被引量:6
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作者 邢晓梅 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》 2017年第2期23-25,共3页
我国的广播电视媒体,承担着文化传承、文化融合、文化普及、文化提升等媒介使命。坚持以社会主义先进文化为引领,生产和塑造先进文化,促进民族文化的交融和创新,是广大媒体人义不容辞的责任。在内蒙古地区活跃着一批蒙汉双语广播电视主... 我国的广播电视媒体,承担着文化传承、文化融合、文化普及、文化提升等媒介使命。坚持以社会主义先进文化为引领,生产和塑造先进文化,促进民族文化的交融和创新,是广大媒体人义不容辞的责任。在内蒙古地区活跃着一批蒙汉双语广播电视主持人,这个群体的文化自觉、文化品格在减少和消除文化交流与文化融合过程产生的文化误读、文化冲突中发挥着不可代替的作用。研究蒙汉双语主持人的文化影响力的优势体现和价值,将进一步发挥主持人群体在文化力量上的张力。 展开更多
关键词 蒙汉双语 广播电视主持人 文化影响力
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关于小学《信息技术》课程实施现状的调查——以内蒙古通辽市实验小学为例 被引量:2
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作者 王晶 《中国校外教育(中旬)》 2015年第12期34-35,共2页
信息技术的迅速发展与广泛应用,不仅改变了我们的生活方式,同时也改变了我们的教育的发展,自2001年起,信息技术教育已经成为小学生的必修课程,进入了全面普及的阶段。但义务教育阶段的《信息技术》课程标准的内容较宽泛,导致目前课程实... 信息技术的迅速发展与广泛应用,不仅改变了我们的生活方式,同时也改变了我们的教育的发展,自2001年起,信息技术教育已经成为小学生的必修课程,进入了全面普及的阶段。但义务教育阶段的《信息技术》课程标准的内容较宽泛,导致目前课程实施中出现很多问题,就此调查了通辽市实验小学《信息技术》课程的实施现状,设计了通辽市实验小学《信息技术》课程实施现状调查问卷,并对该校的全体信息技术专职教师进行深度访谈及课堂观察。发现了该学校的《信息技术》课程实施中存在着一些问题,并给予一定的建议。 展开更多
关键词 小学《信息技术》 实施现状 调查 分析
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内蒙古自治区教育技术学专业实践教学现状调查及分析
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作者 施德路 于洪涛 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》 2011年第6期91-92,共2页
实践教学是高校教学的一个重要环节,本文对内蒙古自治区开设教育技术学专业的五所高校教育技术学专业实践教学现状进行了调查,在对调查数据分析的基础上对我区教育技术学专业实践教学提出了几点建议。
关键词 教育技术学 专业 实践教学 调查
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浅谈新媒体语境下内蒙古自治区区域形象的传播 被引量:1
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作者 唐慧巍 《新闻传播》 2015年第11期70-71,共2页
良好的区域形象有助于区域的可持续发展和综合竞争力的提升。新媒体的迅猛发展为区域形象的塑造和传播带来机遇的同时也提出了挑战。内蒙古自治区近年来在区域形象传播方面积极尝试利用新媒体渠道,但由于传统媒体思维的影响,区域形象的... 良好的区域形象有助于区域的可持续发展和综合竞争力的提升。新媒体的迅猛发展为区域形象的塑造和传播带来机遇的同时也提出了挑战。内蒙古自治区近年来在区域形象传播方面积极尝试利用新媒体渠道,但由于传统媒体思维的影响,区域形象的传播仍面临着许多现实问题,需要通过更新观念、整合媒体平台等路径寻求突破。 展开更多
关键词 区域形象 内蒙古自治区 新媒体
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内蒙古地区高校多媒体教室应用现状及对策研究
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作者 刘国海 孟庆国 +2 位作者 于洪涛 姜楠 特日格乐 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》 2015年第2期110-111,共2页
对内蒙古地区内蒙古大学、内蒙古师范大学等七所高校多媒体教室应用情况进行了访谈,在访谈的基础上分析内蒙古地区高校多媒体教室应用中存在的问题,并从多媒体教室建设和使用两个方面有针对性的提出了建议.
关键词 多媒体教室 应用 现状 对策
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基于混合式教学模式下内蒙古高校普通话培训中方言区域分班制模式的思考 被引量:2
14
作者 邢晓梅 于洪涛 《新闻传播》 2017年第3X期37-38,共2页
一直以来内蒙古各高等院校积极开展普通话培训测试工作,取得了良好的效果。但由于受到内蒙古历史文化和区域位置的影响,内蒙古地区各个盟市由东向西存在着不同的方言体系,将混合式教学模式应用于高校普通话培训并将普通话培训按年级专... 一直以来内蒙古各高等院校积极开展普通话培训测试工作,取得了良好的效果。但由于受到内蒙古历史文化和区域位置的影响,内蒙古地区各个盟市由东向西存在着不同的方言体系,将混合式教学模式应用于高校普通话培训并将普通话培训按年级专业自然班分班制改为方言区域分班制,可以充分调动和发挥学生学习普通话的积极性和自觉性,在普通话教学及推广上更有成效,更有针对性,能够因材施教,提升培训效果。 展开更多
关键词 普通话 培训 混合式教学 分班制
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浅析内蒙古省级媒体网站的传播特征——以三家主流媒体网站为例
15
作者 董拓 《今传媒》 2017年第10期79-80,共2页
内蒙古媒体网站面临着变化很大的媒体环境及诸多新的挑战。需要在与具备同等功能的媒体的关系中进行思考。在与传统媒体、同类媒体网站及商业网站共存的媒介生态中既竞争又合作。在具体的发展路径上,内蒙古省级媒体网站的发展应该从差... 内蒙古媒体网站面临着变化很大的媒体环境及诸多新的挑战。需要在与具备同等功能的媒体的关系中进行思考。在与传统媒体、同类媒体网站及商业网站共存的媒介生态中既竞争又合作。在具体的发展路径上,内蒙古省级媒体网站的发展应该从差异化定位、内容创业、维系用户关系三个关键维度着手。 展开更多
关键词 传统媒体 媒体网站 新媒体环境
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出租车车载广告传播效果分析——以内蒙古通辽市为例
16
作者 唐慧巍 《新闻研究导刊》 2019年第22期225-226,共2页
现代社会已步入信息化时代,越来越多的新媒体悄然进入了我们的日常生活。这些新媒体与传统媒体差距颇大,出租车车载广告就是其中一种。在内蒙古通辽市,以LED电子显示屏为主的车载广告发展已有数年,但是对其传播效果并无专门的研究。本... 现代社会已步入信息化时代,越来越多的新媒体悄然进入了我们的日常生活。这些新媒体与传统媒体差距颇大,出租车车载广告就是其中一种。在内蒙古通辽市,以LED电子显示屏为主的车载广告发展已有数年,但是对其传播效果并无专门的研究。本文以出租车车载广告为研究对象,运用数据调查法展开论述,分析车载广告的发展现状,探讨车载广告的传播效果及未来发展趋势。 展开更多
关键词 通辽市 车载广告 传播效果
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试论新媒介环境下高校学生媒介素养教育模式——以内蒙古民族大学为例 被引量:3
17
作者 董拓 《中国报业》 2015年第16期28-29,共2页
本文以内蒙古民族大学为例,分析媒介素养教育在一具体语境下所生成的内涵和应具有的价值。通过对大学生媒介素养教育应该选择的融合取向路径的分析,结合学校、学生和所在地区特点和资源状况,试图构建有针对性的媒介素养教育模式,该模式... 本文以内蒙古民族大学为例,分析媒介素养教育在一具体语境下所生成的内涵和应具有的价值。通过对大学生媒介素养教育应该选择的融合取向路径的分析,结合学校、学生和所在地区特点和资源状况,试图构建有针对性的媒介素养教育模式,该模式分为学生主体性培养、课程体系设置、社区参与实践三个相互连接、不断推进的层次。 展开更多
关键词 媒介素养教育 融合取向 教育模式
原文传递
教师发展中心模式下教师ICT应用能力的调查研究——以西部少数民族地区高等学校为例 被引量:1
18
作者 王鹏 王晶 +1 位作者 肖凤燕 徐继红 《首都师范大学学报(自然科学版)》 2016年第1期8-14,共7页
教师专业发展是当前教育改革实践中提出的具有重大意义的战略问题,优秀教师、专业团队的培养直接关乎学校的教育水平与质量.在教师发展的4个维度中教学发展是其发展的最终目标,而教学发展中ICT的应用能力又是重要的测量标准.本文以西部... 教师专业发展是当前教育改革实践中提出的具有重大意义的战略问题,优秀教师、专业团队的培养直接关乎学校的教育水平与质量.在教师发展的4个维度中教学发展是其发展的最终目标,而教学发展中ICT的应用能力又是重要的测量标准.本文以西部少数民族地区高校为例,通过调查问卷的方法,收集到964份高校教师信息传播技术应用能力的调查问卷.调查发现:高校教师在教学中应用ICT的态度积极,ICT操作能力自我评价尚可,但不同群体教师在应用ICT的意识、态度与能力发展水平上存在显著差异.文章建议西部民族地区高校应为教师特别是少数民族教师在ICT应用能力发展方面提供更多政策和资金的支持,同时应做好教师ICT能力培训工作,教师在自身教学活动中也应加强对ICT应用的研究与深层次理解. 展开更多
关键词 高校教师 ICT教学应用 问卷调查 少数民族
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关于微格教学法在民族高校师范生教学技能训练中的几点思考 被引量:3
19
作者 孟晨 王乌兰 《民族高等教育研究》 2014年第4期58-60,共3页
目前大多数民族高校师范教育偏重于教育理论基础知识的学习,而轻视了培养师范生的课堂教学技能的重要性。民族高校师范生在培养和发展教学技能的过程中,只有经过实践才能逐步提升自身的教师教学技能,将所学理论知识融合于实践中。因此,... 目前大多数民族高校师范教育偏重于教育理论基础知识的学习,而轻视了培养师范生的课堂教学技能的重要性。民族高校师范生在培养和发展教学技能的过程中,只有经过实践才能逐步提升自身的教师教学技能,将所学理论知识融合于实践中。因此,将微格教学法应用到民族高校师范生教学技能训练中,对于培养高素质的师范生有着重要的作用。 展开更多
关键词 微格教学 民族高校师范生 教学技能
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北方草原走廊民族文化当代复兴策略研究 被引量:1
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作者 崔燕 张琳菊 《边疆经济与文化》 2016年第3期30-35,共6页
北方草原走廊民族文化源远流长、内容丰富、形式多样,它是中华文化的瑰宝,由于地理位置、居住人口、经济发展水平及受教育程度等问题,北方草原民族文化面临着生存和发展的困境。本文对北方草原走廊民族文化的表现形式进行重新梳理,将其... 北方草原走廊民族文化源远流长、内容丰富、形式多样,它是中华文化的瑰宝,由于地理位置、居住人口、经济发展水平及受教育程度等问题,北方草原民族文化面临着生存和发展的困境。本文对北方草原走廊民族文化的表现形式进行重新梳理,将其分成物质文化、精神文化和草原形象三大部分。此外,结合当下时代特征、民族文化发展现状及文化传播可行性等因素,提出了复兴北方草原走廊民族文化的策略,以期提升草原文化的知名度和传承性,最终促进草原文化的传承及传播。 展开更多
关键词 北方草原走廊民族 物质文化 精神文化 互联网思维
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