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基于Pad在临床医学生精准教学的研究
1
作者 杨久宇 丁颖韵 +2 位作者 吕小龙 王强 王大安 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2025年第4期195-198,共4页
本研究旨在探索如何通过基于Pad的智慧课堂模式,在临床医学生的教学中实现精准教学。方法 采用问卷调查法、访谈法、案例分析法等多种研究方法,从学生(60名)和教师(8名)的角度收集数据,分析现有智慧课堂的实施情况,了解其在实践中的效... 本研究旨在探索如何通过基于Pad的智慧课堂模式,在临床医学生的教学中实现精准教学。方法 采用问卷调查法、访谈法、案例分析法等多种研究方法,从学生(60名)和教师(8名)的角度收集数据,分析现有智慧课堂的实施情况,了解其在实践中的效果与问题。结果 通过数据分析发现,在Pad智能设备的应用过程中,虽然大部分医学生认为这种教学方式提高了学习效率和互动性,但依然存在技术问题、师生互动不够、个性化教学方案不足等问题。通过改进教学模式和优化设备使用,可以提高精准教学的实施效果(P<0.05)。结论 Pad在临床医学生精准教学中的应用具有潜力,但其成功实施依赖于完善的硬件支持、教师培训和教学方法的改革。需要针对现有问题进行调整和优化,以实现教学效果的最大化。 展开更多
关键词 PAD 临床医学生 精准教学
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经桡动脉行冠状动脉介入治疗中桡动脉痉挛的发生因素预测及措施 被引量：5
2
作者 杨久宇 佟明琪 徐国民 《中国循证心血管医学杂志》 2018年第11期1376-1378,1384,共4页
目的探讨并分析经桡动脉行冠状动脉介入治疗(TRI)中桡动脉痉挛的发生因素以及预防措施。方法选取内蒙古民族大学第二临床医学院(内蒙古林业总医院)于2016年1月～2017年1月收治的156例行TRI治疗的患者作为研究对象,依据治疗过程中有无桡... 目的探讨并分析经桡动脉行冠状动脉介入治疗(TRI)中桡动脉痉挛的发生因素以及预防措施。方法选取内蒙古民族大学第二临床医学院(内蒙古林业总医院)于2016年1月～2017年1月收治的156例行TRI治疗的患者作为研究对象,依据治疗过程中有无桡动脉痉挛,将其分为已发生桡动脉痉挛组和非桡动脉痉挛组,即RAS组和非RAS组。同时,采用Logistic回归分析方法,分析行TRI治疗过程中,桡动脉痉挛发生的因素。结果通过比较两组患者的一般资料,发现两组患者在性别、年龄、高血压、糖尿病、高血脂症及吸烟史方面存在差异,差异有统计学意义(P<0.05);通过比较两组患者的手术特征,发现两组患者在中、重度前臂痛、桡动脉路径异常、桡动脉直径与身高比值、导管交换次数及桡动脉直径与导管外径比值方面存在差异,差异有统计学意义(P<0.05);采用Logistic回归分析方法,对RAS组中的发生因素进一步分析,发现年龄、性别、吸烟史、中重度前臂痛、桡动脉路径异常、桡动脉直径与身高比值、导管交换次数以及桡动脉直径与导管外径比值可能是关键性的发生因素(P<0.05)。结论经桡动脉行冠状动脉介入治疗中桡动脉痉挛的发生因素比较多,其中女性、吸烟史、中重度前臂痛、桡动脉路径异常、桡动脉直径与身高比值、导管交换次数以及桡动脉直径与导管外径比值可能是比较关键的因素,因而在采取措施时,应给于高度的关注和重视。 展开更多
关键词 冠状动脉 桡动脉痉挛 发生因素
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