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如何激活小学语文的课堂教学
1
作者
况玉梅
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第28期202-202,共1页
小学语文课堂受传统教育观念的影响目前仍存在问题,教师可以通过灵活多变的教学方式引起学生兴趣,自主学习提升学生能力,以及善于总结每一次教学实践的方法来激活小学语文教学课堂。
关键词
激活
小学语文
课堂教学
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职称材料
题名
如何激活小学语文的课堂教学
1
作者
况玉梅
机构
况玉梅山东省菏泽市牡丹区第八小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第28期202-202,共1页
文摘
小学语文课堂受传统教育观念的影响目前仍存在问题,教师可以通过灵活多变的教学方式引起学生兴趣,自主学习提升学生能力,以及善于总结每一次教学实践的方法来激活小学语文教学课堂。
关键词
激活
小学语文
课堂教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
如何激活小学语文的课堂教学
况玉梅
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
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