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走进大山,让更多的孩子走出大山——记景洪市勐罕鎮中学校长代兴灿
1
作者
陈紫云
陈双桃
《云南教育(中学教师)》
2021年第10期4-6,共3页
自2007年9月任教以来,代兴灿兢兢业业地干好本职工作,在教育教学这个大舞台上,用心投入,奏响了人生的精彩乐章在景洪教育这块沃土上,辛勤耕耘,爱岗敬业,任劳任怨,勤勉工作,甘为人梯。他无数次告诉自己,既然走进大山,就要用自己毕生的精...
自2007年9月任教以来,代兴灿兢兢业业地干好本职工作,在教育教学这个大舞台上,用心投入,奏响了人生的精彩乐章在景洪教育这块沃土上,辛勤耕耘,爱岗敬业,任劳任怨,勤勉工作,甘为人梯。他无数次告诉自己,既然走进大山,就要用自己毕生的精力让更多的孩子走出大山,只有这样,才能无愧于教师这个职业,才能无愧于自己的良心。
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关键词
甘为人梯
中学校长
爱岗敬业
景洪市
大山
任劳任怨
本职工作
孩子
原文传递
文化人类学视角下的傣族女童教育——以孟波镇中学为例
被引量:
3
2
作者
欧群慧
潘翔
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第4期64-68,共5页
采用了文化人类学中的田野研究法,以云南省孟波镇中学为个案考察傣族女童教育,研究发现:孟波镇中学的傣族女童由于在傣族传统文化、佛教文化和以汉族教师为主要代表的汉族文化的多重文化影响下,在学校教育场域中不再处于弱势地位。因此...
采用了文化人类学中的田野研究法,以云南省孟波镇中学为个案考察傣族女童教育,研究发现:孟波镇中学的傣族女童由于在傣族传统文化、佛教文化和以汉族教师为主要代表的汉族文化的多重文化影响下,在学校教育场域中不再处于弱势地位。因此,傣族女童教育既为性别平等教育提供了一个极好的例证,也提醒我们加强对于教育背后的文化分析。
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关键词
文化人类学
傣族
女童教育
性别刻板印象
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职称材料
初中学生数学解题错误浅析
3
作者
胡进华
《思茅师范高等专科学校学报》
2010年第3期129-131,共3页
在学习过程中,出现错误是不可避免的。因此,对错误进行系统的分析是非常重要的,首先,教师可以通过错误来发现学生的不足,从而采取相应的补救措施;其次,错误从一个特定的角度揭示了学生掌握知识的过程;最后,错误对于学生来说也是不可或缺...
在学习过程中,出现错误是不可避免的。因此,对错误进行系统的分析是非常重要的,首先,教师可以通过错误来发现学生的不足,从而采取相应的补救措施;其次,错误从一个特定的角度揭示了学生掌握知识的过程;最后,错误对于学生来说也是不可或缺的,是学生在学习过程中对所学知识不断尝试的结果。
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关键词
错误
启迪
思维
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职称材料
傣族乡村学校学生“创业理想”的文化人类学分析
4
作者
欧群慧
梁华
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
2010年第5期38-41,共4页
以云南省勐罕镇中学为个案,通过对"创业理想"这一堂课的描述,讨论了傣族乡村学校教育存在的困境:学校教育使人远离自己的故乡,学校教育培养了很多文化边缘人,傣族学生在学校教育中处于弱势地位。
关键词
乡村学校教育
创业理想
教育人类学
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职称材料
初中化学教学生活化初探
被引量:
11
5
作者
刘德文
《思茅师范高等专科学校学报》
2012年第3期129-131,共3页
初中化学教学生活化是课程标准提出的要求,对提高初中学生的学习兴趣、做好入门教学有重要作用,对培养学生的动手能力、发散思维有很大的帮助。强调联系生活、社会、学生实际,在教学上运用多种手段和方法,引导学生积极进行探索、实践活...
初中化学教学生活化是课程标准提出的要求,对提高初中学生的学习兴趣、做好入门教学有重要作用,对培养学生的动手能力、发散思维有很大的帮助。强调联系生活、社会、学生实际,在教学上运用多种手段和方法,引导学生积极进行探索、实践活动,实现课程生活化、社会化和实用化,用生活化的内容充实课堂教学,从生活中收集教学资源,从而提高课堂教学的效率。
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关键词
化学
生活化
教学
策略
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职称材料
浅谈学生学习外语兴趣与良好习惯的培养途径
被引量:
3
6
作者
廖秀琼
《思茅师范高等专科学校学报》
2010年第3期134-136,共3页
兴趣与习惯对学习者的成败起决定与制约作用。多种教学方法并举是激发学生学习英语兴趣的主要途径,在情景中强调创造性的语言运用,培养其主动参与的习惯,发展自主学习能力,形成有效的学习策略,稳定其学习兴趣,巩固良好的学习习惯。
关键词
兴趣
习惯
激发
培养
学习
策略
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职称材料
诸葛亮辅政思想对新时代秘书人员的启示
被引量:
1
7
作者
宁德松
冯玉敬
《滇西科技师范学院学报》
2018年第4期40-43,共4页
诸葛亮是中国秘书史上的杰出人物之一,历侍两任皇帝,为官几十载,品德、才干颇受皇帝赏识,对蜀汉政权的建立和治理做出了重要贡献。文章从提高新时代秘书综合素养的角度探讨诸葛亮辅政思想,挖掘它对于新时代秘书的借鉴价值。其借鉴价值...
诸葛亮是中国秘书史上的杰出人物之一,历侍两任皇帝,为官几十载,品德、才干颇受皇帝赏识,对蜀汉政权的建立和治理做出了重要贡献。文章从提高新时代秘书综合素养的角度探讨诸葛亮辅政思想,挖掘它对于新时代秘书的借鉴价值。其借鉴价值主要表现在充分的秘书职业化准备意识、高尚的秘书个人品质、严谨的秘书职业态度、高超的沟通协调和人际交往艺术、扎实的秘书公文写作技能等五个方面,在新时代依然值得秘书推崇和学习。
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关键词
诸葛亮
辅政思想
新时代秘书
启示
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职称材料
提高初中数学教育教学质量的途径研究
8
作者
谭云桥
《教育界(综合教育)》
2014年第9期158-158,164,共2页
初中数学教育教学质量事关我国整个素质教育体系的成败,对于提高初中生的综合素质有着至关重要的影响。初中数学教育教学在整个数学教育教学体系中,发挥着承上启下的作用,对于学生的高中数学学习以及大学阶段的数学学习有着基础性的...
初中数学教育教学质量事关我国整个素质教育体系的成败,对于提高初中生的综合素质有着至关重要的影响。初中数学教育教学在整个数学教育教学体系中,发挥着承上启下的作用,对于学生的高中数学学习以及大学阶段的数学学习有着基础性的铺垫作用。新时期,新课程标准改革的前提条件下,加强对初中数学教育教学质量的研究,显得尤为重要。本文主要从我国初中数学教育教学质量存在的问题出发,着重探讨如何提高初中数学教育教学质量的策略,希望能够为初中数学教师的教育教学提供参考。
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关键词
初中数学教育教学质量
存在的问题
解决策略
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职称材料
初中道德与法治课教学中情感教育的渗透
9
作者
魏芳
《读与写(上旬)》
2019年第12期201-201,共1页
将初中阶段的道德与法治课加强改革,将情感教育与道德与法治课结合起来,对促进初中生各方面素养的提升是有一定作用的。道德与法治课本身是对初中生情感思想有教育的功能,而初中生的情感价值观正处于形成的过程中,因此教师要注重对初中...
将初中阶段的道德与法治课加强改革,将情感教育与道德与法治课结合起来,对促进初中生各方面素养的提升是有一定作用的。道德与法治课本身是对初中生情感思想有教育的功能,而初中生的情感价值观正处于形成的过程中,因此教师要注重对初中生展开情感教育,这对初中生长期的发展以及成长是有诸多益处的。
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关键词
初中
道德与法治课
情感教育
渗透
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职称材料
教学生识简谱简介
10
作者
马瑞
《中国教师》
2014年第20期57-59,共3页
基础教育阶段,音乐课所承担的不仅仅是教会学生唱几首歌,更重要的是教会学生一定的基础乐理知识,对学生进行读简谱训练,培养学生的识谱能力。笔者所在的学校位于美丽的西双版纳,这里的人们歌声动听、舞姿优美,很多歌曲依靠的是口耳相传...
基础教育阶段,音乐课所承担的不仅仅是教会学生唱几首歌,更重要的是教会学生一定的基础乐理知识,对学生进行读简谱训练,培养学生的识谱能力。笔者所在的学校位于美丽的西双版纳,这里的人们歌声动听、舞姿优美,很多歌曲依靠的是口耳相传的模式传递,人们并不重视对乐理的教授和学习,因此大部分学生经过九年义务教育的学习,仍然不能识谱,这是我们音乐教育的一种缺憾,所以在音乐教学中,我非常重视对学生进行识谱能力的培养。
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关键词
识谱
音乐教育
口耳相传
乐理知识
节奏训练
读谱
拍音
切分节奏
四字语
演唱、演奏
原文传递
书缘
11
作者
郭名藻
《云南教育(中学教师)》
2021年第9期45-46,共2页
我蓦然停住了脚步。暖阳,灰瓦,浅黄的墙,一栋两层的楼房出现在我眼前,但吸引我目光的并不是这具有傣家特色的房子,而是那几个坐在房前认真看书的小孩!微风轻拂,阳光如同一支画笔,在凤凰树浓密的绿荫上画下星星点点。那些星星点点是跳跃...
我蓦然停住了脚步。暖阳,灰瓦,浅黄的墙,一栋两层的楼房出现在我眼前,但吸引我目光的并不是这具有傣家特色的房子,而是那几个坐在房前认真看书的小孩!微风轻拂,阳光如同一支画笔,在凤凰树浓密的绿荫上画下星星点点。那些星星点点是跳跃的精灵吧!它们跳到孩子们的头发上,女孩儿便成了童话故事里戴着美丽发饰的小公主;它们跳到孩子们的脸上,便与他们眼中专注的光融为一体;还有一些更调皮的,一下跃上了孩子们捧着的书本,原本想嬉闹一番,但不知怎的,似乎被书中的内容吸引,一页又一页,与孩子们一起,共同领略书中的美好去了。
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关键词
童话故事
发饰
凤凰树
原文传递
题名
走进大山,让更多的孩子走出大山——记景洪市勐罕鎮中学校长代兴灿
1
作者
陈紫云
陈双桃
机构
景洪市
勐罕镇中学
出处
《云南教育(中学教师)》
2021年第10期4-6,共3页
文摘
自2007年9月任教以来,代兴灿兢兢业业地干好本职工作,在教育教学这个大舞台上,用心投入,奏响了人生的精彩乐章在景洪教育这块沃土上,辛勤耕耘,爱岗敬业,任劳任怨,勤勉工作,甘为人梯。他无数次告诉自己,既然走进大山,就要用自己毕生的精力让更多的孩子走出大山,只有这样,才能无愧于教师这个职业,才能无愧于自己的良心。
关键词
甘为人梯
中学校长
爱岗敬业
景洪市
大山
任劳任怨
本职工作
孩子
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
文化人类学视角下的傣族女童教育——以孟波镇中学为例
被引量:
3
2
作者
欧群慧
潘翔
机构
首都师范大学初等教育学院
云南省景洪市
勐罕镇中学
出处
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第4期64-68,共5页
基金
中央民族大学"985工程"项目(98502-00300104)
美国福特基金会资助项目"中国西部少数民族地区经济文化类型与初中地方性校本课程建构"(1065-0553)
文摘
采用了文化人类学中的田野研究法,以云南省孟波镇中学为个案考察傣族女童教育,研究发现:孟波镇中学的傣族女童由于在傣族传统文化、佛教文化和以汉族教师为主要代表的汉族文化的多重文化影响下,在学校教育场域中不再处于弱势地位。因此,傣族女童教育既为性别平等教育提供了一个极好的例证,也提醒我们加强对于教育背后的文化分析。
关键词
文化人类学
傣族
女童教育
性别刻板印象
Keywords
cultural anthropology
Dai
girls education
gender stereotype
分类号
G750 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中学生数学解题错误浅析
3
作者
胡进华
机构
景洪市
勐罕镇中学
出处
《思茅师范高等专科学校学报》
2010年第3期129-131,共3页
文摘
在学习过程中,出现错误是不可避免的。因此,对错误进行系统的分析是非常重要的,首先,教师可以通过错误来发现学生的不足,从而采取相应的补救措施;其次,错误从一个特定的角度揭示了学生掌握知识的过程;最后,错误对于学生来说也是不可或缺的,是学生在学习过程中对所学知识不断尝试的结果。
关键词
错误
启迪
思维
分类号
G632.479 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
傣族乡村学校学生“创业理想”的文化人类学分析
4
作者
欧群慧
梁华
机构
首都师范大学初等教育学院
勐罕镇中学
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
2010年第5期38-41,共4页
基金
中央民族大学"985工程"项目[98502-00300104]
美国福特基金会资助项目"中国西部少数民族地区经济文化类型与初中地方性校本课程建构"[1065-0553]
文摘
以云南省勐罕镇中学为个案,通过对"创业理想"这一堂课的描述,讨论了傣族乡村学校教育存在的困境:学校教育使人远离自己的故乡,学校教育培养了很多文化边缘人,傣族学生在学校教育中处于弱势地位。
关键词
乡村学校教育
创业理想
教育人类学
Keywords
education in rural schools
ideals of pioneering causes
education anthropology
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
初中化学教学生活化初探
被引量:
11
5
作者
刘德文
机构
景洪市
勐罕镇中学
出处
《思茅师范高等专科学校学报》
2012年第3期129-131,共3页
文摘
初中化学教学生活化是课程标准提出的要求,对提高初中学生的学习兴趣、做好入门教学有重要作用,对培养学生的动手能力、发散思维有很大的帮助。强调联系生活、社会、学生实际,在教学上运用多种手段和方法,引导学生积极进行探索、实践活动,实现课程生活化、社会化和实用化,用生活化的内容充实课堂教学,从生活中收集教学资源,从而提高课堂教学的效率。
关键词
化学
生活化
教学
策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈学生学习外语兴趣与良好习惯的培养途径
被引量:
3
6
作者
廖秀琼
机构
景洪市
勐罕镇中学
出处
《思茅师范高等专科学校学报》
2010年第3期134-136,共3页
文摘
兴趣与习惯对学习者的成败起决定与制约作用。多种教学方法并举是激发学生学习英语兴趣的主要途径,在情景中强调创造性的语言运用,培养其主动参与的习惯,发展自主学习能力,形成有效的学习策略,稳定其学习兴趣,巩固良好的学习习惯。
关键词
兴趣
习惯
激发
培养
学习
策略
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
诸葛亮辅政思想对新时代秘书人员的启示
被引量:
1
7
作者
宁德松
冯玉敬
机构
云南师范大学文学院
景洪市
勐罕镇中学
出处
《滇西科技师范学院学报》
2018年第4期40-43,共4页
文摘
诸葛亮是中国秘书史上的杰出人物之一,历侍两任皇帝,为官几十载,品德、才干颇受皇帝赏识,对蜀汉政权的建立和治理做出了重要贡献。文章从提高新时代秘书综合素养的角度探讨诸葛亮辅政思想,挖掘它对于新时代秘书的借鉴价值。其借鉴价值主要表现在充分的秘书职业化准备意识、高尚的秘书个人品质、严谨的秘书职业态度、高超的沟通协调和人际交往艺术、扎实的秘书公文写作技能等五个方面,在新时代依然值得秘书推崇和学习。
关键词
诸葛亮
辅政思想
新时代秘书
启示
Keywords
Zhuge Liang
thought of governance-assistance
secretary in the new era
enlightenment
分类号
C931.46 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
提高初中数学教育教学质量的途径研究
8
作者
谭云桥
机构
云南省景洪市
勐罕镇中学
出处
《教育界(综合教育)》
2014年第9期158-158,164,共2页
文摘
初中数学教育教学质量事关我国整个素质教育体系的成败,对于提高初中生的综合素质有着至关重要的影响。初中数学教育教学在整个数学教育教学体系中,发挥着承上启下的作用,对于学生的高中数学学习以及大学阶段的数学学习有着基础性的铺垫作用。新时期,新课程标准改革的前提条件下,加强对初中数学教育教学质量的研究,显得尤为重要。本文主要从我国初中数学教育教学质量存在的问题出发,着重探讨如何提高初中数学教育教学质量的策略,希望能够为初中数学教师的教育教学提供参考。
关键词
初中数学教育教学质量
存在的问题
解决策略
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
初中道德与法治课教学中情感教育的渗透
9
作者
魏芳
机构
景洪市
勐罕镇中学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第12期201-201,共1页
文摘
将初中阶段的道德与法治课加强改革,将情感教育与道德与法治课结合起来,对促进初中生各方面素养的提升是有一定作用的。道德与法治课本身是对初中生情感思想有教育的功能,而初中生的情感价值观正处于形成的过程中,因此教师要注重对初中生展开情感教育,这对初中生长期的发展以及成长是有诸多益处的。
关键词
初中
道德与法治课
情感教育
渗透
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教学生识简谱简介
10
作者
马瑞
机构
云南省景洪市
勐罕镇中学
出处
《中国教师》
2014年第20期57-59,共3页
文摘
基础教育阶段,音乐课所承担的不仅仅是教会学生唱几首歌,更重要的是教会学生一定的基础乐理知识,对学生进行读简谱训练,培养学生的识谱能力。笔者所在的学校位于美丽的西双版纳,这里的人们歌声动听、舞姿优美,很多歌曲依靠的是口耳相传的模式传递,人们并不重视对乐理的教授和学习,因此大部分学生经过九年义务教育的学习,仍然不能识谱,这是我们音乐教育的一种缺憾,所以在音乐教学中,我非常重视对学生进行识谱能力的培养。
关键词
识谱
音乐教育
口耳相传
乐理知识
节奏训练
读谱
拍音
切分节奏
四字语
演唱、演奏
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
书缘
11
作者
郭名藻
机构
景洪市
勐罕镇中学
出处
《云南教育(中学教师)》
2021年第9期45-46,共2页
文摘
我蓦然停住了脚步。暖阳,灰瓦,浅黄的墙,一栋两层的楼房出现在我眼前,但吸引我目光的并不是这具有傣家特色的房子,而是那几个坐在房前认真看书的小孩!微风轻拂,阳光如同一支画笔,在凤凰树浓密的绿荫上画下星星点点。那些星星点点是跳跃的精灵吧!它们跳到孩子们的头发上,女孩儿便成了童话故事里戴着美丽发饰的小公主;它们跳到孩子们的脸上,便与他们眼中专注的光融为一体;还有一些更调皮的,一下跃上了孩子们捧着的书本,原本想嬉闹一番,但不知怎的,似乎被书中的内容吸引,一页又一页,与孩子们一起,共同领略书中的美好去了。
关键词
童话故事
发饰
凤凰树
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
走进大山,让更多的孩子走出大山——记景洪市勐罕鎮中学校长代兴灿
陈紫云
陈双桃
《云南教育(中学教师)》
2021
0
原文传递
2
文化人类学视角下的傣族女童教育——以孟波镇中学为例
欧群慧
潘翔
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009
3
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职称材料
3
初中学生数学解题错误浅析
胡进华
《思茅师范高等专科学校学报》
2010
0
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职称材料
4
傣族乡村学校学生“创业理想”的文化人类学分析
欧群慧
梁华
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
2010
0
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职称材料
5
初中化学教学生活化初探
刘德文
《思茅师范高等专科学校学报》
2012
11
下载PDF
职称材料
6
浅谈学生学习外语兴趣与良好习惯的培养途径
廖秀琼
《思茅师范高等专科学校学报》
2010
3
下载PDF
职称材料
7
诸葛亮辅政思想对新时代秘书人员的启示
宁德松
冯玉敬
《滇西科技师范学院学报》
2018
1
下载PDF
职称材料
8
提高初中数学教育教学质量的途径研究
谭云桥
《教育界(综合教育)》
2014
0
下载PDF
职称材料
9
初中道德与法治课教学中情感教育的渗透
魏芳
《读与写(上旬)》
2019
0
下载PDF
职称材料
10
教学生识简谱简介
马瑞
《中国教师》
2014
0
原文传递
11
书缘
郭名藻
《云南教育(中学教师)》
2021
0
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