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基于量化评估的贫困生认定体系探索——以北京大学地球与空间科学学院为例 被引量:5
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作者 于超美 叶威惠 郑培晨 《高校辅导员学刊》 2013年第3期48-51,共4页
北京大学地球与空间科学学院积极探索基于量化评估的贫困生认定体系,这一体系由家庭所在地、主要收入来源、住房情况、父母情况、家庭其他成员情况、本人特殊情形、家庭意外情况、缴纳学费情况、学习情况共九大类、三十四小类量化因子... 北京大学地球与空间科学学院积极探索基于量化评估的贫困生认定体系,这一体系由家庭所在地、主要收入来源、住房情况、父母情况、家庭其他成员情况、本人特殊情形、家庭意外情况、缴纳学费情况、学习情况共九大类、三十四小类量化因子组成。此体系涵盖的多样化致困因素比单一的家庭人均年收入更能够客观真实地反映学生家庭的困难程度。 展开更多
关键词 贫困生认定体系 量化评估 实证研究
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北京大学地球与空间科学学院学科热点与交叉研究
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作者 李小凡 唐琳 纪晓璐 《内蒙古科技与经济》 2015年第3期18-21,共4页
对北京大学近5年来北京大学地球与空间科学学院本硕博学位论文的关键词进行词频统计与共词聚类分析,研究高频关键词之间的结构关系,探究北京大学地球与空间科学学院各专业的学士、硕士、博士学位论文的选题方向、研究内容,总结了近5年... 对北京大学近5年来北京大学地球与空间科学学院本硕博学位论文的关键词进行词频统计与共词聚类分析,研究高频关键词之间的结构关系,探究北京大学地球与空间科学学院各专业的学士、硕士、博士学位论文的选题方向、研究内容,总结了近5年来地球与空间科学学院各个学科的研究热点,并从提炼的高频关键词中探索学科交叉领域,结合学院特色,研究学科合作的可行性方式,从而探寻未来学术研究与人才培养的发展趋势。 展开更多
关键词 地理学 研究热点 学位论文 共词聚类 学科交叉
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北京大学地球与空间科学学院校地合作的探索与启示
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作者 刘金秋 王新茹 《北京教育(德育)》 2015年第1期46-47,共2页
近年来,北京大学地球与空间科学学院充分利用院友资源,搭建与江苏省扬中市、甘肃省陇南市两当县的沟通交流平台,通过发挥教育资源优势,构建社会技术服务体系,建立科普宣传基地,共同举办地学夏令营等活动,促进科研成果的转化,加强人才联... 近年来,北京大学地球与空间科学学院充分利用院友资源,搭建与江苏省扬中市、甘肃省陇南市两当县的沟通交流平台,通过发挥教育资源优势,构建社会技术服务体系,建立科普宣传基地,共同举办地学夏令营等活动,促进科研成果的转化,加强人才联合培养,推动地方经济的发展,探索了高校与地方政府、企业合作交流的模式。 展开更多
关键词 校地合作 社会实践 人才联合培养
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第七届(2012)青藏高原地球科学学术年会在北京大学举行
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作者 张进江 张波 《地质通报》 CAS CSCD 北大核心 2012年第2期I0003-I0003,共1页
《第七届(2012)青藏高原地球科学学术年会》于2012年1月7日至8日在北京大学召开。本次会议是由青藏高原地球科学在京联盟发起的学术年会系列,由造山带与地壳演化教育部重点实验室和北京大学地球与空间科学学院主办,会议召集人为北... 《第七届(2012)青藏高原地球科学学术年会》于2012年1月7日至8日在北京大学召开。本次会议是由青藏高原地球科学在京联盟发起的学术年会系列,由造山带与地壳演化教育部重点实验室和北京大学地球与空间科学学院主办,会议召集人为北京大学地球与空间科学学院张进江教授。 展开更多
关键词 地球科学 北京大学 学术年会 青藏高原 教育部重点实验室 空间科学 地壳演化 造山带
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北京大学国家级地球科学实验教学示范中心的建设与实践 被引量:6
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作者 黄凯 凌辉 潘懋 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第12期1-5,共5页
介绍北京大学地球科学实验教学中心以建设国家级实验教学示范中心为契机,按照"招收一流学生、提供一流教育、培养一流人才"的总体指导思想,着重进行实验教学改革与创新,构建了"层次性、模块化、开放式"的课程体系,... 介绍北京大学地球科学实验教学中心以建设国家级实验教学示范中心为契机,按照"招收一流学生、提供一流教育、培养一流人才"的总体指导思想,着重进行实验教学改革与创新,构建了"层次性、模块化、开放式"的课程体系,开发了"课堂、野外、虚拟仿真"三位一体的实验教学方法,凝练了"专业思维-动手能力-创新素质综合培养"的实践教学模式,搭建了面向本科教学的开放式信息化平台,在支撑科学研究、提高教学质量、服务社会发展方面取得了明显成效,发挥了良好的示范与辐射作用,并积累了丰富的经验。 展开更多
关键词 地球科学 实验教学示范中心 人才培养 实验教学改革
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用于空间科学研究的基于磁阻传感器的矢量磁强计 被引量:1
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作者 于向前 李嘉巍 +14 位作者 肖池阶 黄聪 刘斯 王劲东 李云鹏 曲亚楠 王永福 陈鸿飞 邹鸿 施伟红 宗秋刚 陈晓飞 张效信 宗位国 王劲松 《北京大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2023年第4期609-616,共8页
提出一种用于空间科学研究的基于低资源消耗各项异性磁阻传感器的矢量磁强计。该矢量磁强计的探测范围为±65000 nT,–3 dB带宽为DC~10 Hz的磁场波,噪声功率谱密度≤0.2 nT/Hz^(1/2)@1 Hz,非线性误差≤3.6‱,非正交性误差≤1.2‱。该... 提出一种用于空间科学研究的基于低资源消耗各项异性磁阻传感器的矢量磁强计。该矢量磁强计的探测范围为±65000 nT,–3 dB带宽为DC~10 Hz的磁场波,噪声功率谱密度≤0.2 nT/Hz^(1/2)@1 Hz,非线性误差≤3.6‱,非正交性误差≤1.2‱。该磁强计搭载运行于太阳同步轨道的风云三号气象卫星(FY-3E),在轨初步探测结果表明,该磁强计具备探测空间磁场扰动(例如极光椭圆区的场向电流(20~60 nT))的能力。 展开更多
关键词 低资源消耗磁阻传感器 矢量磁强计 空间科学应用
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简述北京大学地质学系对中国地质科学和地质事业的贡献
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作者 于洸 《矿物岩石地球化学通报》 CAS CSCD 北大核心 2015年第4期873-879,共7页
北京大学一直是中国最著名的高等学府之一,也是我国科学、文化、教育发展的重要标志之一,她培养出一代又一代高素质的人才,创造出一批又一批高水平的研究成果,为民族振兴、国家富强和社会进步作出了重要贡献。
关键词 学术机构 地热田 研究成果 牙形石 前寒武纪 地热资源 生物地层 北京地质学院 李春昱 地壳演化
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虚拟仿真技术在空间科学实验教学中的应用 被引量:19
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作者 于向前 郭艳军 张媛 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2020年第2期131-135,共5页
信息技术尤其是虚拟仿真技术的迅猛发展对传统的空间科学的实验教学产生了巨大的影响。空间科学实验教学中的许多教学内容是"不可及"的,虚拟仿真技术可以构建逼真的教学环境,虚实有机结合,为教师提供全新的教学模式。首先论... 信息技术尤其是虚拟仿真技术的迅猛发展对传统的空间科学的实验教学产生了巨大的影响。空间科学实验教学中的许多教学内容是"不可及"的,虚拟仿真技术可以构建逼真的教学环境,虚实有机结合,为教师提供全新的教学模式。首先论述了虚拟仿真技术在空间科学实验教学中应用的必要性,接下来论述了空间科学虚拟仿真实验教学的建设内容,最后以空间科学虚拟仿真教学实例为例对进行了讲解。对空间科学实验教学改革具有一定的指导和借鉴意义。 展开更多
关键词 虚拟仿真技术 虚实有机结合 空间科学 实验教学研究
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北京大学AMS^(14)C国际比对样品测量 被引量:13
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作者 刘克新 丁杏芳 +4 位作者 傅东坡 潘岩 吴小红 周力平 郭之虞 《第四纪研究》 CAS CSCD 北大核心 2007年第3期469-473,共5页
介绍了北京大学加速器质谱(AMS)实验室参加国际原子能机构(IAEA)组织的第五届14C国际比对样品测量的过程和结果,包括样品制备、小型14C测量加速器质谱计装置和比对测量结果的统计分析等。北京大学的测量结果与IAEA加权统计平均值的偏差... 介绍了北京大学加速器质谱(AMS)实验室参加国际原子能机构(IAEA)组织的第五届14C国际比对样品测量的过程和结果,包括样品制备、小型14C测量加速器质谱计装置和比对测量结果的统计分析等。北京大学的测量结果与IAEA加权统计平均值的偏差在1σ之内,这一结果较客观地体现了我国14CAMS年代测定在国际同类实验室中所处的地位。 展开更多
关键词 加速器质谱 ^14测年 国际比对
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GIS专业本科教学探讨——北京大学教学实例 被引量:39
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作者 邬伦 刘瑜 毛善君 《地理信息世界》 2004年第2期27-30,共4页
随着社会对于地理信息系统专业人才的需求,在全世界范围内地理信息科学的教学和培训工作得到了越来越广泛的重视。作为较早开始设立地理信息系统专业的综合性大学———北京大学,在地理信息科学教学实践中积累了丰富的经验,并形成了自... 随着社会对于地理信息系统专业人才的需求,在全世界范围内地理信息科学的教学和培训工作得到了越来越广泛的重视。作为较早开始设立地理信息系统专业的综合性大学———北京大学,在地理信息科学教学实践中积累了丰富的经验,并形成了自己的特色:重视基础,淡化专业;重视地学基础课程的学习和应用;注重理论和实践的结合,向工科倾斜;及时反映GIS的最新进展。 展开更多
关键词 GIS 本科教学 北京大学 地理信息系统
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地球空间信息科学之刍议 被引量:13
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作者 童庆禧 《地理与地理信息科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第4期1-3,共3页
地球空间信息科学是地球科学、空间科学和信息科学交叉渗透发展的结果。它由地球空间信息理论、地球空间信息技术和地球空间信息应用等三个部分组成。它的主要研究方向是从空间信息流的角度揭示和认识地球系统,特别是地球表层系统的现... 地球空间信息科学是地球科学、空间科学和信息科学交叉渗透发展的结果。它由地球空间信息理论、地球空间信息技术和地球空间信息应用等三个部分组成。它的主要研究方向是从空间信息流的角度揭示和认识地球系统,特别是地球表层系统的现象和过程,地球各圈层相互作用的时空特征。地球空间信息科学在国家和区域的可持续发展及资源、环境和人口的协调发展中具有广阔的应用前景。 展开更多
关键词 地球空间信息科学 可持续发展 地球科学 空间科学 信息科学 交叉学科 空间信息流
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北京大学地质学本科教学计划和课程体系的改革与实践 被引量:1
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作者 张立飞 潘懋 +1 位作者 刘建波 郑海飞 《中国地质教育》 2003年第4期20-22,共3页
本文简要介绍了北京大学地质学本科教学计划和课程体系的改革与实践,并就其中存在的几个主要问题,谈了相应的思考意见。
关键词 北京大学 地质学 课程体系 改革与实践
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浅谈李四光精神对地学人才培养的促进作用——记北京大学李四光中队讲师团的建立与发展 被引量:2
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作者 王新茹 刘金秋 +1 位作者 王思理 王为中 《教育教学论坛》 2014年第37期19-21,共3页
地学前辈李四光的精神是所有地学工作者值得学习与倡导的,文章深入挖掘李四光精神对当代地学人才培养的促进作用,以北京大学李四光中队讲师团为载体,认为宣传地球科学前辈的大师精神,不仅可以丰富地学文化,促进地学人才的培养,也是提升... 地学前辈李四光的精神是所有地学工作者值得学习与倡导的,文章深入挖掘李四光精神对当代地学人才培养的促进作用,以北京大学李四光中队讲师团为载体,认为宣传地球科学前辈的大师精神,不仅可以丰富地学文化,促进地学人才的培养,也是提升地学形象与地位的有效措施。 展开更多
关键词 李四光 地学文化 人才培养
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百年奋进 再创辉煌——北京大学地质学系建系一百周年(1909~2009年) 被引量:1
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作者 于洸 潘懋 宋振清 《中国地质教育》 2009年第4期7-13,共7页
北京大学地质学系创建于1909年,是我国高等学校中建立的第一个地质学系。2009年迎来了北京大学地质学系建系一百周年。本文概述了地质学系百年奋进,持续发展的历程,精心育人,人才辈出,不断取得的成绩;决心面向未来,深化改革,科学发展,... 北京大学地质学系创建于1909年,是我国高等学校中建立的第一个地质学系。2009年迎来了北京大学地质学系建系一百周年。本文概述了地质学系百年奋进,持续发展的历程,精心育人,人才辈出,不断取得的成绩;决心面向未来,深化改革,科学发展,为把北京大学地质学系建设成为世界一流大学地质学系而努力奋斗。 展开更多
关键词 北京大学 地质学系 发展历程 开拓创新
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高等学校自然科学学报入选基础学科中文核心期刊分析 被引量:2
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作者 李凤棠 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 1999年第3期32-34,共3页
对高校自然科学学报入选核心期刊状况进行了调研,结果表明高校学报进入基础学科核心期刊的数量偏低,分析了影响因素并提出增加高校学报入选核心期刊的措施。
关键词 高校学报 核心期刊 基础学科 调研
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董申保教授在北京大学
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作者 于洸 张立飞 魏春景 《高校地质学报》 CAS CSCD 北大核心 2007年第3期613-616,共4页
70多年来,董申保老师一直从事地质学研究与教育工作,为我国地质行业发展与教育事业做出了巨大贡献,其中在北京大学学习、工作将近40年。2007年9月17日恭逢董先生九十华诞,我们将他在北大学习、工作、生活的情况作了一些梳理,写成... 70多年来,董申保老师一直从事地质学研究与教育工作,为我国地质行业发展与教育事业做出了巨大贡献,其中在北京大学学习、工作将近40年。2007年9月17日恭逢董先生九十华诞,我们将他在北大学习、工作、生活的情况作了一些梳理,写成这篇短文,谨以此向董先生九十华诞表示衷心的祝贺,祝先生身体健康,精神矍铄,学术工作再创佳绩! 展开更多
关键词 北京大学 教育工作 教育事业 地质行业 身体健康 学术工作 地质学 学习
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全国构造地质学年会暨构造地质学新理论与新方法学术研讨会在北京大学举行
17
作者 张进江 张波 《地质通报》 CAS CSCD 北大核心 2006年第1期250-250,共1页
全国构造地质学年会暨构造地质学新理论与新方法学术研讨会于2006年1月14目至15目在北京大学召开。本次会议由中国地质学会构造地质学与地球动力学专业委员会、国家自然科学基金委员会地球科学部、造山带与地壳演化教育部重点实验室和... 全国构造地质学年会暨构造地质学新理论与新方法学术研讨会于2006年1月14目至15目在北京大学召开。本次会议由中国地质学会构造地质学与地球动力学专业委员会、国家自然科学基金委员会地球科学部、造山带与地壳演化教育部重点实验室和中国地质科学院地质研究所联合发起,北京大学地球与空间科学学院主办。来自国内外近200位构造地质学及相关领域的专家、学者参加了会议,会议代表含盖了国内具有地质研究机构的科学院、研究所和高校等,共30多家单位。会议云集了国内构造地质学领域最优秀的学者,代表了国内构造地质学及相关领域的最高研究水平。国家自然科学基金委员会和北京大学有关领导,任纪舜、肖序常、马宗晋、张国伟、钟大赉等院士出席了会议。 展开更多
关键词 构造地质学 学术研讨会 北京大学 国家自然科学基金委员会 年会 中国地质科学院 教育部重点实验室 地球动力学 地质研究所 中国地质学会
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“大陆岩石圈的成因、演化与现状”国际学术研讨会在北京大学成功举行
18
作者 宋述光 张贵宾 《地质通报》 CAS CSCD 北大核心 2005年第7期629-629,共1页
关键词 岩石圈 克拉通 构造圈 稳定地块 大陆型地壳 大陆地壳 北京大学 国际学术研讨会
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丁文江先生与北京大学地质学系
19
作者 于洸 何国琦 《地质论评》 CAS CSCD 北大核心 2007年第6期726-727,共2页
关键词 北京大学 丁文江 地质学 地质事业 地质人才 创始人
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搭建高等教育与高中生之间的桥梁——北京大学地质学类自主招生夏令营模式探索
20
作者 王新茹 潘懋 高毅坚 《中国地质教育》 2015年第1期32-35,共4页
北京大学地学夏令营是全国高校第一个与自主招生工作相结合的夏令营,试图在高等教育与高中生之间架起一座桥梁,让高中生有机会走进大学,了解真正的地学,激发高中生对地学的兴趣,从而使高中生能够按照自己的兴趣和专长选择专业,也能让北... 北京大学地学夏令营是全国高校第一个与自主招生工作相结合的夏令营,试图在高等教育与高中生之间架起一座桥梁,让高中生有机会走进大学,了解真正的地学,激发高中生对地学的兴趣,从而使高中生能够按照自己的兴趣和专长选择专业,也能让北京大学招收到真正喜欢地学的优秀高中生。 展开更多
关键词 地学夏令营 自主招生 高等教育 北京大学
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