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线上教学调研与实证研究--以北京大学物理学院为例 被引量:4
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作者 吴桃李 《教育教学论坛》 2022年第1期66-69,共4页
2020年突如其来的新冠肺炎疫情对高等学校教学工作产生了巨大的影响,教育部要求实施并保障高等学校在疫情防控期间的线上教学,实现“停课不停学”。在此背景下开展大范围网络线上教学,面临许多挑战的同时,也迎来了难得的机遇。以北京大... 2020年突如其来的新冠肺炎疫情对高等学校教学工作产生了巨大的影响,教育部要求实施并保障高等学校在疫情防控期间的线上教学,实现“停课不停学”。在此背景下开展大范围网络线上教学,面临许多挑战的同时,也迎来了难得的机遇。以北京大学物理学院2020年春季学期线上教学为例,进行了相应的问卷调研,通过对调研结果的分析,结合实际为线上教学提供相应的改进方案,为今后线上线下混合式教学提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 高校线上教学 北京大学物理学院 混合式教学 自主学习能力
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基于“综合指导课”之上的本科生指导探索——以北京大学物理学院为例
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作者 董晓华 《思想政治教育研究》 2011年第6期124-126,共3页
面对逐渐成长起来的个性张扬、特点鲜明的新一代学生群体,如何做好他们成长与发展的指导从而争取更多的资源来帮助和指导他们、满足他们个性化发展的需要,是从事学生工作的老师所面对的主要困难和问题。综合指导课是一种新尝试,希望通... 面对逐渐成长起来的个性张扬、特点鲜明的新一代学生群体,如何做好他们成长与发展的指导从而争取更多的资源来帮助和指导他们、满足他们个性化发展的需要,是从事学生工作的老师所面对的主要困难和问题。综合指导课是一种新尝试,希望通过构建一个长效机制,建立起从事教学、科研的教师参与学生管理与学生指导的制度,实现全员育人的目标。 展开更多
关键词 本科生 综合指导课 制度化
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北京大学青年人才发展现状分析——以物理学院为例 被引量:2
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作者 孙祎 陈晓芳 +1 位作者 潘青 刘灿 《中国高校科技》 CSSCI 北大核心 2019年第3期28-31,共4页
硬实力、软实力,归根到底要靠人才实力,创新驱动实质是人才驱动。北京大学物理学院近年来引进的青年人才能够继续保持较高的学术生产力,高水平论文成果产出丰硕,竞争性科研项目获资助率较高,届满评估和职称晋升工作也开展得较为顺利。... 硬实力、软实力,归根到底要靠人才实力,创新驱动实质是人才驱动。北京大学物理学院近年来引进的青年人才能够继续保持较高的学术生产力,高水平论文成果产出丰硕,竞争性科研项目获资助率较高,届满评估和职称晋升工作也开展得较为顺利。说明青年学者在加强北京大学高水平人才队伍建设、促进学科发展方面起到了重要的推动作用。 展开更多
关键词 青年人才 物理学院 北京大学 科技创新
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基于北京大学4.5MV静电加速器的中子物理研究进展 被引量:1
4
作者 张国辉 樊铁栓 +3 位作者 陈金象 唐国有 施兆民 王建勇 《原子能科学技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第B12期11-17,共7页
本文综述了北京大学在中子物理方面依托4.5 MV静电加速器进行的有关实验与理论的研究工作,并提出了今后工作的设想。
关键词 4.5 MV静电加速器 中子源 中子物理
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对北京大学物理系赵凯华教授的采访 被引量:3
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作者 赵凯华 廖伯琴 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2005年第11期1-3,共3页
关键词 北京大学 物理系 采访 教授 中学阶段 中学物理教育 抗日战争时期 物理学家 中学教育
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北京大学物理学科拔尖优秀毕业生跟踪调查研究 被引量:2
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作者 吴桃李 《高等理科教育》 2019年第5期58-64,共7页
文章介绍了北京大学物理学科基础学科拔尖学生培养试验计划培养情况,分析了截止于2017年1月的2013—2016届基础学科拔尖学生培养试验计划优秀毕业生的跟踪调查数据;基于调查中毕业生的基本情况、工作情况、生活情况、对学院的意见和建议... 文章介绍了北京大学物理学科基础学科拔尖学生培养试验计划培养情况,分析了截止于2017年1月的2013—2016届基础学科拔尖学生培养试验计划优秀毕业生的跟踪调查数据;基于调查中毕业生的基本情况、工作情况、生活情况、对学院的意见和建议等,通过文献分析、实践调查、交流研讨等,深入分析研究,为今后拔尖人才培养新理念的实施提供支持和服务。 展开更多
关键词 拔尖计划优秀毕业生 人才培养 跟踪调查
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浅谈高校学生心理危机事件的处理机制——以北京大学物理学院为例
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作者 贾方健 《北京教育(德育)》 2018年第Z1期148-152,共5页
当前,高校学生工作经常遇到学生心理危机事件,产生问题的原因多种多样,包括个体方面、家庭方面、高校方面以及社会方面。高校应从心理危机的主要类型、危机产生的原因、危机的处理办法等方面进行研究,着力完善危机预警机制、危机处理机... 当前,高校学生工作经常遇到学生心理危机事件,产生问题的原因多种多样,包括个体方面、家庭方面、高校方面以及社会方面。高校应从心理危机的主要类型、危机产生的原因、危机的处理办法等方面进行研究,着力完善危机预警机制、危机处理机制、危机善后机制,构建学生心理危机事件处理体系。 展开更多
关键词 心理危机 类型 缘由 处理机制
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关于本科生物理基础课程教学和教材编著的一些思考——刘玉鑫编著《热学》教材(北京大学出版社,2016年4月第1版)的前言 被引量:2
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作者 刘玉鑫 《物理与工程》 2017年第3期95-96,共2页
目前认识到的运动形式有机械的、热的、电磁(包括光)的和“暗”的等。热学是研究热运动的规律及其对物质宏观性质的影响、以及热运动与其它各种运动形式之间相互转化的规律的物理学分支。很显然,热学的研究对象包括热运动的规律和物... 目前认识到的运动形式有机械的、热的、电磁(包括光)的和“暗”的等。热学是研究热运动的规律及其对物质宏观性质的影响、以及热运动与其它各种运动形式之间相互转化的规律的物理学分支。很显然,热学的研究对象包括热运动的规律和物质的宏观性质两个方面,宏观性质可以根据其状态的特征分为静态的和动态的,并可以根据其运动形式分为力的、热的和电磁(光)的、等等。 展开更多
关键词 《热学》教材 北京大学出版社 基础课程教学 物理 本科生 编著 运动形式 宏观性质
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基于北京串列加速器的若干核物理实验研究 被引量:2
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作者 华辉 叶沿林 杨晓菲 《核技术》 CAS CSCD 北大核心 2023年第8期44-55,共12页
原子核是主要由短程相互作用制约的量子复杂多体系统,储存着宇宙间绝大部分可见的质量和能量。对原子核的研究,近百年来对人类的生存发展和国家的地位与安全产生了重大影响。过去几十年,短寿命放射性原子核的奇特结构现象不断被揭示,打... 原子核是主要由短程相互作用制约的量子复杂多体系统,储存着宇宙间绝大部分可见的质量和能量。对原子核的研究,近百年来对人类的生存发展和国家的地位与安全产生了重大影响。过去几十年,短寿命放射性原子核的奇特结构现象不断被揭示,打破了人们对原子核结构的经典认知,开启了不稳定核(放射性核)结构研究的新领域。北京串列加速器核物理国家实验室在过去30多年为我国低能核物理实验提供了基础平台。北京大学实验核物理团队长期以来发展特色实验设备,在北京HI-13串列加速器上完成了系列核物理实验,在原子核奇特结构研究中取得了一批重要成果。本文将介绍团队基于北京HI-13串列加速器开展的几项代表性工作,如基于在束γ谱学的A=70质量区Ge同位素形状演化研究,基于直接核反应实验的轻丰中子核集团结构研究,以及基于北京放射性束装置发展的共线激光谱设备和首次在线激光核谱实验等。 展开更多
关键词 不稳定原子核 奇特结构 核衰变 核反应 激光核谱
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北京大学科普教育基地工作的探索与实践 被引量:24
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作者 凌辉 周勇义 +1 位作者 张媛 黄凯 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第10期241-244,248,共5页
高校实验室将科教仪器、场馆设施、教学科研成果等科技资源向社会开放,有利于提升我国科普能力、提高公众科学素质、增强自主创新意识,也有利于高校自身提高教学科研水平、促进实验室资源开放共享、扩大社会影响力。通过阐述北京大学科... 高校实验室将科教仪器、场馆设施、教学科研成果等科技资源向社会开放,有利于提升我国科普能力、提高公众科学素质、增强自主创新意识,也有利于高校自身提高教学科研水平、促进实验室资源开放共享、扩大社会影响力。通过阐述北京大学科普教育基地在科普教育理论研究、实验室科普项目开发、大型科普活动组织、科普读物出版等方面的实践与探索,旨在与兄弟高校同行广泛交流、合作共进,为高校实验室建设与科普事业的发展贡献力量。 展开更多
关键词 科普教育 科普教育基地 探索与实践
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北京大学科学仪器公共平台的建设与探索 被引量:8
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作者 凌辉 周勇义 +2 位作者 张媛 张黎伟 黄凯 《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 2015年第6期35-38,共4页
北京大学校级科学仪器公共平台是国家和学校投入大规模资金建设的大型科学装置、设施或仪器群,是学校为支撑创新型人才培养、关键领域科学研究和多学科发展而进行的重要部署。学校通过平台建设,推动了教学和科研成果产出,促进了多学科... 北京大学校级科学仪器公共平台是国家和学校投入大规模资金建设的大型科学装置、设施或仪器群,是学校为支撑创新型人才培养、关键领域科学研究和多学科发展而进行的重要部署。学校通过平台建设,推动了教学和科研成果产出,促进了多学科交叉融合与共同繁荣,提高了资源使用效率和效益,汇聚和稳定了高层次科技人才,传播并推广了科技资源共享理念。通过分析平台的功能定位,阐述北京大学平台的建设现状,并重点围绕平台绩效考评、人才队伍建设、资源开放共享、经费保障体系、准入与退出机制等核心问题进行讨论,旨在与有关院校及科研机构的同行广泛交流,共同提高,为科学仪器公共平台建设贡献力量。 展开更多
关键词 科学仪器公共平台 北京大学 科技创新 资源共享 准入与退出机制
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北京大学校园夏季气象场的数值模拟 被引量:6
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作者 张碧辉 刘树华 桑建国 《北京大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2011年第1期59-65,共7页
北京大学校园北部有未名湖等水域和树木冠层绿地,与南部教学、生活区建筑物路面为主的布局在下垫面热力性质上存在显著差异。为定量研究夏季校园内不同区域气象场、舒适度的空间分布和时间变化,为校园活动和游览提供参考,利用北京大学... 北京大学校园北部有未名湖等水域和树木冠层绿地,与南部教学、生活区建筑物路面为主的布局在下垫面热力性质上存在显著差异。为定量研究夏季校园内不同区域气象场、舒适度的空间分布和时间变化,为校园活动和游览提供参考,利用北京大学城市冠层模式,结合校园实际下垫面分布情况,进行数值模拟研究。研究结果表明,9月份校园北部温度低于南部,15:00温差可达6.7℃。路面上由于潜热通量小,温度高于其他下垫面,和水面温差最大可达10.6℃。空气湿度北部高于南部。温度分布影响局地风场变化,在15:00产生低温辐散流场。引入表征人体舒适度的温湿指数(THI),路面上有50%时间处于"热"等级,高于其他下垫面的20%。研究结果可以为评估校园环境规划的气象效应提供科学依据。 展开更多
关键词 北京大学 城市冠层模式 不同下垫面 温湿指数
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北京大学实验室安全管理的探索与实践 被引量:59
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作者 张志强 刘雪蕾 +1 位作者 李恩敬 何平 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第10期244-248,共5页
大学实验室是教学、科研、人才培养的重要基地,是创建一流大学、一流学科的基础条件,实验室的安全运行关系到大学和社会稳定。北京大学历来重视实验室安全管理工作,根据具体的教学科研工作要求,制定了一系列实验室安全管理策略、规章制... 大学实验室是教学、科研、人才培养的重要基地,是创建一流大学、一流学科的基础条件,实验室的安全运行关系到大学和社会稳定。北京大学历来重视实验室安全管理工作,根据具体的教学科研工作要求,制定了一系列实验室安全管理策略、规章制度和措施,经过近几年的实践和探索,有效降低了实验室安全风险、减少了安全事故隐患。 展开更多
关键词 实验室安全 安全管理 安全风险
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北京大学4.5 MV静电加速器核反应分析系统 被引量:3
14
作者 高原 朱吉鹏 +3 位作者 秦利青 肖璇 王宇钢 颜莎 《原子能科学技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2019年第5期906-912,共7页
为满足对聚变堆面向等离子体材料中氘氚滞留问题的研究,北京大学4.5 MV静电加速器在原束线基础上新增核反应分析系统,该系统使用能量0.8~3.6 MeV的H^+、D^+、~3He^+和~4He^+粒子束流,可对核反应微分截面和样品中元素浓度的深度分布进... 为满足对聚变堆面向等离子体材料中氘氚滞留问题的研究,北京大学4.5 MV静电加速器在原束线基础上新增核反应分析系统,该系统使用能量0.8~3.6 MeV的H^+、D^+、~3He^+和~4He^+粒子束流,可对核反应微分截面和样品中元素浓度的深度分布进行测量分析。本文对核反应分析原理、核反应分析系统的设备布局和实验方法进行了讨论,并以D(~3He,p)~4He核反应为例,分析了微分截面计算和样品中氘元素浓度深度分布的数据结果,其深度分辨小于1.5μm,实验误差约为7.5%。 展开更多
关键词 静电加速器 核反应分析 微分截面 元素浓度深度分布
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北京大学辐射防护管理系统设计与实现 被引量:9
15
作者 张志强 李恩敬 何平 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第3期106-108,共3页
核科学技术已成为重要研究领域,与核相关的仪器与方法也是其他相关学科科研工作与人才培养的重要手段。辐射安全与防护是高校实验室安全管理的重要工作。北京大学将信息化技术运用到辐射防护管理工作中,设计实现了辐射防护管理系统,采用... 核科学技术已成为重要研究领域,与核相关的仪器与方法也是其他相关学科科研工作与人才培养的重要手段。辐射安全与防护是高校实验室安全管理的重要工作。北京大学将信息化技术运用到辐射防护管理工作中,设计实现了辐射防护管理系统,采用Web界面,底层利用SQL Server作为数据库,可以有效提高管理的准确性和高效率。 展开更多
关键词 系统设计 辐射防护管理 高校
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北京大学加速器质谱装置及^(14)C测量 被引量:3
16
作者 郭之虞 赵镪 +9 位作者 刘克新 鲁向阳 李斌 汪建军 原思训 陈铁梅 高世君 袁敬琳 李坤 陈佳洱 《质谱学报》 EI CAS CSCD 1997年第2期1-6,共6页
北京大学加速器质谱装置(PKUAMS)自1991年建丘以来,已开展许多应用研究并取得了一系列成果。本文系统介绍PKUAMS装置及其14C测量。
关键词 加速器质谱 AMS PKUAMS 碳14 质谱 北京大学
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整合北京大学优质科技资源 服务首都科技条件平台建设 被引量:4
17
作者 张黎伟 周勇义 +1 位作者 黄凯 凌辉 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第11期53-56,共4页
首都科技条件平台建设是整合并推动首都科技资源向社会和企业开放共享的重要建设项目之一。北京大学是首批入围首都科技条件平台建设的研发实验服务基地之一。优质科技资源的整合是研发实验服务基地建设的工作基础和核心任务。该文全面... 首都科技条件平台建设是整合并推动首都科技资源向社会和企业开放共享的重要建设项目之一。北京大学是首批入围首都科技条件平台建设的研发实验服务基地之一。优质科技资源的整合是研发实验服务基地建设的工作基础和核心任务。该文全面阐述了北京大学设备设施、实验室、人才队伍等优质科技资源的特点和资源整合的途径与效果。 展开更多
关键词 优质资源整合 研发服务基地 首都科技条件平台
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北京大学国家级地球科学实验教学示范中心的建设与实践 被引量:6
18
作者 黄凯 凌辉 潘懋 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第12期1-5,共5页
介绍北京大学地球科学实验教学中心以建设国家级实验教学示范中心为契机,按照"招收一流学生、提供一流教育、培养一流人才"的总体指导思想,着重进行实验教学改革与创新,构建了"层次性、模块化、开放式"的课程体系,... 介绍北京大学地球科学实验教学中心以建设国家级实验教学示范中心为契机,按照"招收一流学生、提供一流教育、培养一流人才"的总体指导思想,着重进行实验教学改革与创新,构建了"层次性、模块化、开放式"的课程体系,开发了"课堂、野外、虚拟仿真"三位一体的实验教学方法,凝练了"专业思维-动手能力-创新素质综合培养"的实践教学模式,搭建了面向本科教学的开放式信息化平台,在支撑科学研究、提高教学质量、服务社会发展方面取得了明显成效,发挥了良好的示范与辐射作用,并积累了丰富的经验。 展开更多
关键词 地球科学 实验教学示范中心 人才培养 实验教学改革
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北京大学陆面过程模式PKULM(Peking University Land Model)介绍及检验 被引量:2
19
作者 郑辉 刘树华 +9 位作者 Prabhakar Clement 刘振鑫 候旭宏 王姝 赵靖川 李源 缪育聪 郑亦佳 盛黎 朱琳 《地球物理学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2016年第1期79-92,共14页
陆面过程模式是气候模式和天气模式的核心组成部分之一.在土壤—植被—大气耦合模式(Soil-PlantAtmosphere Model,SPAM)的基础上,发展了新一代北京大学陆面过程模式PKULM(Peking University Land Model).本文首先介绍了PKULM的辐射传输... 陆面过程模式是气候模式和天气模式的核心组成部分之一.在土壤—植被—大气耦合模式(Soil-PlantAtmosphere Model,SPAM)的基础上,发展了新一代北京大学陆面过程模式PKULM(Peking University Land Model).本文首先介绍了PKULM的辐射传输、湍流输送、光合作用、土壤水热输送等过程的参数化方案;采用隐式迭代计算框架,发展并应用了一个快速的线性方程组求解算法,提高了模式计算稳定性;提出并使用了二分搜索算法计算气孔阻抗,避免了CLM(Community Land Model)等使用的迭代方法在干旱区不稳定的情况,提高了模式的适用性;采用水势为基础的土壤水分扩散方程,使模式能够模拟土壤饱和区的水分输送过程,为进一步与水文过程模式耦合奠定了基础;还发展了一个地表积水与径流过程的机理模型,提高了模式对地表水分平衡过程的模拟能力;最后,使用"中国西北干旱区陆—气相互作用观测试验"平凉站的资料对模式进行了检验并与NOAH(National Center for Environmental Prediction,Oregon State University,Air Force,and Hydrology Lab model)陆面过程模式的模拟结果进行了比较,结果表明PKULM能够较好地模拟西北半干旱区农田下垫面地气交换过程. 展开更多
关键词 陆面过程模式 地表能量平衡 土壤湿度 气孔导度
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北京大学实验室安全教育体系建设的探索与实践 被引量:83
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作者 黄凯 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第8期1-4,共4页
近年来,北京大学在实验室安全教育体系建设方面,根据目前国内高校实验室安全教育面临的难点,结合北京大学的学科特点和人才培养目标,以多年的探索和实践为基础,着力构建适应高校自身特点的实验室安全教育体系和管理模式,并取得了一定的... 近年来,北京大学在实验室安全教育体系建设方面,根据目前国内高校实验室安全教育面临的难点,结合北京大学的学科特点和人才培养目标,以多年的探索和实践为基础,着力构建适应高校自身特点的实验室安全教育体系和管理模式,并取得了一定的成效。其主旨是确立以培养学生全面安全素质为主要内容的安全教育理念,强调安全素质的形成是人才培养过程中不可或缺的重要组成部分,强调安全教育应贯穿和融入校园学习的全过程。 展开更多
关键词 实验室安全教育 体系建设 人才培养
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