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北京市工业技师学院以高质量人才培养为发展新质生产力引源蓄能
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作者 蔡夕忠 《职业》 2024年第7期35-38,共4页
产教融合、校企合作是推动职业教育高质量发展的关键,是支撑现代化产业新质生产力高质量发展的强大后盾。北京市工业技师学院始终秉承“企业的需要就是学院办学目标”的办学理念。多年来,学院不断探索校企合作和高技能人才培养新模式,... 产教融合、校企合作是推动职业教育高质量发展的关键,是支撑现代化产业新质生产力高质量发展的强大后盾。北京市工业技师学院始终秉承“企业的需要就是学院办学目标”的办学理念。多年来,学院不断探索校企合作和高技能人才培养新模式,先后制定、修订了《校企合作管理办法》《订单班管理办法》《学制技师“双导师”管理办法》《校外实训基地管理办法》《校内生产性实训基地管理办法》等。 展开更多
关键词 校外实训基地 校企合作 技师学院 产教融合 双导师 订单班 高技能人才培养 办学理念
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北京市工业技师学院 探索实践开放多元的校企合作模式 被引量:2
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作者 童华强 《教育与职业》 北大核心 2011年第25期80-82,共3页
进入新世纪以来,北京市工业技师学院认真贯彻“高端引领、多元办学、能力本位、内涵发展”的十六字方针,坚持“专业建设与市场接轨、办学质量与社会接轨、办学理念与国际接轨”的办学指导思想,弘扬“厚德强技、笃学铭志”的校训精神... 进入新世纪以来,北京市工业技师学院认真贯彻“高端引领、多元办学、能力本位、内涵发展”的十六字方针,坚持“专业建设与市场接轨、办学质量与社会接轨、办学理念与国际接轨”的办学指导思想,弘扬“厚德强技、笃学铭志”的校训精神,提出并努力践行“企业的需求就是学院目标”的办学理念和“名校、名师、名专业. 展开更多
关键词 校企合作模式 探索实践 开放 办学指导思想 技师学院 办学理念 与国际接轨 多元办学
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步入发展快车道的北京市工业技师学院
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作者 童华强 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第8期63-64,共2页
北京市工业技师学院的前身是北京化工集团公司所属的一所高级技工学校,始建于1974年,学校先后被评为北京市重点技工学校、国家重点职业院校。2002年正式挂牌成立北京市工业技师学院。学院成立后,秉承“以就业为导向,以能力为核心”... 北京市工业技师学院的前身是北京化工集团公司所属的一所高级技工学校,始建于1974年,学校先后被评为北京市重点技工学校、国家重点职业院校。2002年正式挂牌成立北京市工业技师学院。学院成立后,秉承“以就业为导向,以能力为核心”的职教方针,坚持“三个接轨”的办学理念,推行职业活动导向课程模式改革, 展开更多
关键词 技师学院 北京市 工业 快车道 高级技工学校 职业活动导向 化工集团公司 职业院校
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北京市工业技师学院技师班学生体质健康状况调查及影响因素分析 被引量:2
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作者 岳芳 《职业》 2018年第3期29-31,共3页
本文通过对北京市工业技师学院2015级100名技师班学生体质健康测试结果和影响因素问卷调查的分析,发现学生体重指数(BMI)在超重和肥胖范围的接近四分之一;身体素质测试结果显示技师班男生速度素质较好,柔韧素质和上肢力量较差;女生柔韧... 本文通过对北京市工业技师学院2015级100名技师班学生体质健康测试结果和影响因素问卷调查的分析,发现学生体重指数(BMI)在超重和肥胖范围的接近四分之一;身体素质测试结果显示技师班男生速度素质较好,柔韧素质和上肢力量较差;女生柔韧素质最好,速度素质和耐力素质较差。影响学生体质健康的因素有以下三个方面:学生对自身的体质健康不重视,吸烟、熬夜、不规律饮食等不良生活习惯普遍存在;经常参加课外体育锻炼的学生占23%,偶尔参加和基本不参加体育锻炼的学生占42%;学院对学生体质健康测试工作重视不够,在体育课上对学生终身体育意识的培养不够,为学生创造参加体育活动的平台较少。笔者针对调查分析结果提出了对策建议。 展开更多
关键词 技师班学生 体质健康 影响因素
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胡格模式教学法在汽修专业教学中的实践与探索——以北京市工业技师学院为例
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作者 张彦华 《新校园(上旬刊)》 2017年第8期6-6,共1页
按照人社部在技工院校开展一体化教学改革的思路,一体化课程从典型工作任务转化而来,其基本目标是培养学生的工作能力。汽修专业胡格模式教学改革实验项目的目标是培养独立负责、高效解决问题、能够可持续发展的职业人。为了达到人才... 按照人社部在技工院校开展一体化教学改革的思路,一体化课程从典型工作任务转化而来,其基本目标是培养学生的工作能力。汽修专业胡格模式教学改革实验项目的目标是培养独立负责、高效解决问题、能够可持续发展的职业人。为了达到人才可持续发展这一更高目标,笔者对所教授汽车维修胡格模式实验班学生的总结拓展(总结反思)环节进行初步探索。 展开更多
关键词 一体化教学 胡格模式 总结拓展 综合能力
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技工院校“双导师”学制技师培养模式初探——以北京市某技师学院为个案 被引量:2
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作者 李可敬 白滨 程华 《职教论坛》 北大核心 2016年第27期21-26,共6页
重点探讨技工院校学制技师如何培养,通过对全国重点技工院校和企业调研,分析技工院校培养技师效果不佳与企业对技工院校培养技师认可度偏低的主要原因。进而引出"双导师"学制技师培养模式,以北京市某技师学院为个案,探究"... 重点探讨技工院校学制技师如何培养,通过对全国重点技工院校和企业调研,分析技工院校培养技师效果不佳与企业对技工院校培养技师认可度偏低的主要原因。进而引出"双导师"学制技师培养模式,以北京市某技师学院为个案,探究"双导师"学制技师培养模式内涵、培养路径、管理过程以及实施效果。"双导师"培养模式是实现技能人才培养模式的新突破,在未来的京津冀一体化发展中与企业共同成长,实施校企协同发展战略,共谱高技能人才培养新篇章。 展开更多
关键词 技工院校 双导师 学制技师培养
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从汽修专业角度论技师学院发展 被引量:2
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作者 薛永刚 《科技资讯》 2010年第7期206-206,共1页
论述在新形势下,技师学院要明确发展的方向,进一步加强教育教学质量管理、推进"一体化"课程教学改革、强化"双师型"教师队伍建设、深化校企合作办学机制、高度重视校园文化建设、充分发挥中心教研组的作用、积极谋... 论述在新形势下,技师学院要明确发展的方向,进一步加强教育教学质量管理、推进"一体化"课程教学改革、强化"双师型"教师队伍建设、深化校企合作办学机制、高度重视校园文化建设、充分发挥中心教研组的作用、积极谋求硬件设施建设、健全教育教学质量督导机制,实现专业和学院的快速发展。 展开更多
关键词 汽车行业 从业人员 素质 校企合作 技能人才
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基于职业人生规划的技师学院学生会干部培养探索
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作者 王凯超 《职业》 2015年第22期56-57,共2页
一、研究背景 技师学院由原有的技工学校升格而来,归属国家人力资源和社会保障部管理,招生范围包括高中毕业生、中等职业学校毕业生,学制办学分为三年制技师、五年制高级工等,旨在培养各级各类实用型高技术技能人才。
关键词 职业学校毕业生 技师学院 干部培养 人生规划 学生会 技术技能人才 社会保障部 高中毕业生
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我与汽车的五十年(八)——修理汽车电器记事
9
作者 李玉茂 《汽车维修与保养》 2024年第2期64-68,共5页
(接2023年第12期)这篇说一说1973年6月至1978年9月,我修理汽车电器的那些事儿。一、出师独立干活我学习汽车机工修理两年半以后,1972年12月调入汽车电机班,专门修理启动机、发电机、发电机调节器、雨刷器和电喇叭。电机班的李班长,四十... (接2023年第12期)这篇说一说1973年6月至1978年9月,我修理汽车电器的那些事儿。一、出师独立干活我学习汽车机工修理两年半以后,1972年12月调入汽车电机班,专门修理启动机、发电机、发电机调节器、雨刷器和电喇叭。电机班的李班长,四十岁出头的年纪,身材魁梧,浓眉大眼,对待工作严谨认真,汽车电器修理技艺高超. 展开更多
关键词 发电机调节器 汽车电器 雨刷器 电喇叭 启动机 汽车电机 修理
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新能源汽车特有问题维修策略探讨
10
作者 边辉 《汽车测试报告》 2024年第2期55-57,共3页
新能源汽车的广泛应用使得其维修服务变得尤为重要。该文探讨新能源汽车的相关问题及相应的优化策略,包括电池性能监测与维护优化策略、电动机维修与控制系统优化策略、软件更新和兼容性问题优化策略,以提高新能源汽车运行质量和性能,... 新能源汽车的广泛应用使得其维修服务变得尤为重要。该文探讨新能源汽车的相关问题及相应的优化策略,包括电池性能监测与维护优化策略、电动机维修与控制系统优化策略、软件更新和兼容性问题优化策略,以提高新能源汽车运行质量和性能,为新能源汽车的发展提供助力。 展开更多
关键词 新能源汽车 故障维修 电池性能
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环境保护与检测专业知识技能型技师能力研究与培养途径分析 被引量:1
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作者 袁騉 《分析仪器》 CAS 2016年第2期89-95,共7页
本文从环境保护与检测专业的行业发展,对环境保护与检测专业知识技能型技师能力变化的调研入手,分析了知识技能型技师必须具有的能力,尤其是具备新方法和新工具的应用、知识迁移、查阅文献、团队作业等核心能力。为了适应行业要求,我专... 本文从环境保护与检测专业的行业发展,对环境保护与检测专业知识技能型技师能力变化的调研入手,分析了知识技能型技师必须具有的能力,尤其是具备新方法和新工具的应用、知识迁移、查阅文献、团队作业等核心能力。为了适应行业要求,我专业采用了订单式和个性化培养模式,得到了企业的高度认可。在个性化培养模式中,我专业采取了技能大师工作室研修培养模式、校内检测中心定岗模式、学校企业"双导师"培养模式有机结合,解决了行业需求大,个体企业需求量小,技能人才需求分布分散的难点,有利于行业的发展,保障了首都作为创新中心职能转换,为首都环境保护与检测行业发展提供了有力支撑。 展开更多
关键词 知识技能型技师 培养模式 评价方法
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黄炎培劳动教育思想指导下技工院校“双螺旋”劳动育人模式的实践
12
作者 戴庆海 刘玉婷 《职业》 2024年第2期37-40,共4页
黄炎培作为我国近代职业教育的奠基者,在职业教育实践过程中形成和发展了劳动教育思想。培养德技并修、高素质高技能人才是技工院校的育人目标。相关调研表明,学生掌握劳动知识不够,劳动习惯不好,劳动能力有待加强。在黄炎培劳动教育思... 黄炎培作为我国近代职业教育的奠基者,在职业教育实践过程中形成和发展了劳动教育思想。培养德技并修、高素质高技能人才是技工院校的育人目标。相关调研表明,学生掌握劳动知识不够,劳动习惯不好,劳动能力有待加强。在黄炎培劳动教育思想的指导下,围绕提升学生劳动素质这一中心,形成劳育课程和课程劳育相结合的劳动育人模式,将劳动教育思想与教育教学活动相统一、课堂内外相统一。经过实践,学生劳动意识得以增强,劳动品质得到提升,劳动精神得以弘扬,日常生活、生产劳动和社会服务的劳动能力得以提高,并在日常生活和综合测评中都获得了进步。 展开更多
关键词 技工院校 黄炎培劳动教育思想
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评价激励在技师层级一体化教学中的有效应用
13
作者 秦静 《职业》 2017年第28期84-85,共2页
评价促发展,激励暖人心。做好评价激励能够使教师对学生的课堂表现有积极的响应,同时也提高了学生在学习过程中的主观能动性。教师不应该吝啬自己对学生的赞誉和鼓励,懂得并适时地赞扬学生是教师的高明之处。对于职业院校来说,多数的专... 评价促发展,激励暖人心。做好评价激励能够使教师对学生的课堂表现有积极的响应,同时也提高了学生在学习过程中的主观能动性。教师不应该吝啬自己对学生的赞誉和鼓励,懂得并适时地赞扬学生是教师的高明之处。对于职业院校来说,多数的专业课都采用了一体化教学模式,在教学内容、教学方法、教学手段等方面也形成了具有各自学校特点、具有行业特色的体系。 展开更多
关键词 一体化教学模式 评价激励 有效应用 层级 技师 主观能动性 课堂表现 学习过程
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北京现代悦动行驶中熄火
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作者 李景芝 《汽车维修与保养》 2013年第5期65-65,共1页
故障现象 一辆北京现代悦动1.8L轿车,搭载B发动机,行驶里程3000km。在行驶中偶发性熄火,熄火前该车没有任何不正常现象,熄火后该车有时能立即启动,有时需等几分钟后才能启动。
关键词 行驶里程 熄火 北京 故障现象 发动机 偶发性 轿车
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知识技能型技师培养过程“双导师”考评新模式的实践与思考
15
作者 秦静 吕伟 石全波 《职业》 2020年第8期51-52,共2页
为提升技师培养质量,促进校企高度融合,发挥校内企业的优势,笔者进行了校企合作培养技师新型模式的尝试。通过开展校内企业学习,技师班的学生、学校、企业三方均有收获。本文对校企合作培养技师的情况进行论述。
关键词 知识技能型技师 双导师 考评模式
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数控专业学制技师夹具设计制作技能培养实践
16
作者 屈长江 《教育教学论坛》 2018年第28期251-252,共2页
夹具是机械加工工艺系统中重要的组成部分,它既可以保证生产质量的稳定性,又可以提高生产效率。本文以某型号加工中心换刀臂专用夹具的设计为载体,通过设计不同的教学方法,引导学生分析定位原理、测量知识,并结合现场的实际情况,提出了... 夹具是机械加工工艺系统中重要的组成部分,它既可以保证生产质量的稳定性,又可以提高生产效率。本文以某型号加工中心换刀臂专用夹具的设计为载体,通过设计不同的教学方法,引导学生分析定位原理、测量知识,并结合现场的实际情况,提出了解决办法——设计专用夹具,论述了合理性及可行性等整个教学互动过程,使学生能够在该项目的生产实践中以小组学习的形式达到能够独立完成类似零件的夹具设计的教学目标,提升学生发现和处理问题的能力及革新能力。 展开更多
关键词 学制技师 能力 小组学习 独立
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我与汽车的五十年(二)——汽修车间记事
17
作者 李玉茂 《汽车维修与保养》 2023年第2期58-60,共3页
(接上期)这篇说一说1970至1973年,我所在汽车修理车间的一些事儿。一、躺板最近我读一篇职业院校老师写的体会文章,当她看到国外教师讲汽车修理,伏地仰面钻入车辆下方,极为赞叹。其实这不算什么,以前修理工都这样干。我厂没有地沟(长方... (接上期)这篇说一说1970至1973年,我所在汽车修理车间的一些事儿。一、躺板最近我读一篇职业院校老师写的体会文章,当她看到国外教师讲汽车修理,伏地仰面钻入车辆下方,极为赞叹。其实这不算什么,以前修理工都这样干。我厂没有地沟(长方形地坑,车辆停在上方,修理工可在车下站立操作),更不知道汽车举升机为何物,修理发动机下方和底盘的活儿都是躺在地面。 展开更多
关键词 职业院校 汽车举升机 汽车修理 国外教师 (二) 说一说 长方形 五十年
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纯电动汽车学习入门(二十)——12V磷酸铁锂电池
18
作者 李玉茂 《汽车维修与保养》 2023年第10期52-54,共3页
(接2023年第7期) 纯电动汽车装备高压动力电池和低压蓄电池,前者供给驱动电机、压缩机和加热器电源,后者供给12V常规电器和电子控制系统电源.比亚迪汽车公司将之前使用的12V免维护铅酸蓄电池,改换成磷酸铁锂电池(图1),俗称铁电池.铁电... (接2023年第7期) 纯电动汽车装备高压动力电池和低压蓄电池,前者供给驱动电机、压缩机和加热器电源,后者供给12V常规电器和电子控制系统电源.比亚迪汽车公司将之前使用的12V免维护铅酸蓄电池,改换成磷酸铁锂电池(图1),俗称铁电池.铁电池单体标称电压为3.2V,采用4P1S(4串1并)连接,电池标称电压为3.2×4=12.8V. 展开更多
关键词 磷酸铁锂电池 免维护铅酸蓄电池 标称电压 纯电动汽车 铁电池 电子控制系统 动力电池 驱动电机
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我与汽车的五十年(三)——汽修厂记事
19
作者 李玉茂 《汽车维修与保养》 2023年第4期81-84,共4页
(接2023年第2期)这篇说一说1970至1973年,我的工作单位,北京市汽修七厂的一些事儿。一、王府井大街的汽修厂我厂地处东城区王府井大街,这是北京市乃至全国最繁华的街道,此地有一家汽修厂,现在看来不可思议。我厂在王府井大街西侧,大门朝... (接2023年第2期)这篇说一说1970至1973年,我的工作单位,北京市汽修七厂的一些事儿。一、王府井大街的汽修厂我厂地处东城区王府井大街,这是北京市乃至全国最繁华的街道,此地有一家汽修厂,现在看来不可思议。我厂在王府井大街西侧,大门朝东,隔条马路就是北京人民艺术剧院和首都剧场,北面是中国科学院考古研究所,南面走上几百米是东安市场和王府井百货大楼。这里原来是修理大货车的北京市汽修一厂,大货车进出太不方便,于是一厂搬迁北郊,七厂搬到此地。汽修七厂原来面积狭小,位于繁华之地西单附近。 展开更多
关键词 王府井大街 中国科学院 首都剧场 汽修 大货车 东城区 百货大楼 不可思议
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纯电动汽车学习入门(十七)——大众ID.4纯电动汽车(中)
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作者 李玉茂 《汽车维修与保养》 2023年第4期53-56,共4页
(接上期)五、驱动电机VX54驱动电机VX54与1挡固定传动比变速器组装一体,如图23所示,安装在车辆后部。VX54最大输出功率150k W,最大输出转矩310Nm,最大转速16000r/min,减速比12.976∶1。VX54包括三相交流同步电机V141、电机温度传感器G71... (接上期)五、驱动电机VX54驱动电机VX54与1挡固定传动比变速器组装一体,如图23所示,安装在车辆后部。VX54最大输出功率150k W,最大输出转矩310Nm,最大转速16000r/min,减速比12.976∶1。VX54包括三相交流同步电机V141、电机温度传感器G712、转子位置传感器G713。ID.4双电机四驱车的前桥,采用三相交流异步电机。 展开更多
关键词 纯电动汽车 最大输出功率 最大转速 四驱车 双电机 驱动电机 温度传感器 转子位置传感器
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