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基于“专创交叉融合”的机械工程专业创新创业教育体系构建与实践研究
1
作者
刘凯
王怀宇
+1 位作者
刘小冬
高国华
《高等建筑教育》
2024年第4期36-42,共7页
大学生创新创业教育的实施对促进高校教育教学改革,推动大学生全面发展与社会进步具有重要意义。面向大学生创新创业教育,创新高校人才自主培养体制机制能够更好地满足社会对多样化、拔尖创新人才的需求,激发学生创新潜能,培养更具实践...
大学生创新创业教育的实施对促进高校教育教学改革,推动大学生全面发展与社会进步具有重要意义。面向大学生创新创业教育,创新高校人才自主培养体制机制能够更好地满足社会对多样化、拔尖创新人才的需求,激发学生创新潜能,培养更具实践能力和创新创业精神的人才,进而推动高等教育与社会发展的紧密结合。北京工业大学机械工程学科积极探索并构建了以“专创交叉融合”为基础的人才创新创业教育体系,从课程建设、教学方法、师资培养、评价机制等方面,着力提高学生创新创业能力,加强知识运用能力,以提高学校人才培养质量。该体系对促进中国高校创新创业生态系统具有积极的借鉴意义。
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关键词
创新创业教育
专创交叉融合
人才培养
项目式教学
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职称材料
题名
基于“专创交叉融合”的机械工程专业创新创业教育体系构建与实践研究
1
作者
刘凯
王怀宇
刘小冬
高国华
机构
北京
工业大学机械与能源工程学院
北京市教育科学研究院高等教育科学研究所
出处
《高等建筑教育》
2024年第4期36-42,共7页
基金
北京市高等教育学会重点课题(ZD202233)。
文摘
大学生创新创业教育的实施对促进高校教育教学改革,推动大学生全面发展与社会进步具有重要意义。面向大学生创新创业教育,创新高校人才自主培养体制机制能够更好地满足社会对多样化、拔尖创新人才的需求,激发学生创新潜能,培养更具实践能力和创新创业精神的人才,进而推动高等教育与社会发展的紧密结合。北京工业大学机械工程学科积极探索并构建了以“专创交叉融合”为基础的人才创新创业教育体系,从课程建设、教学方法、师资培养、评价机制等方面,着力提高学生创新创业能力,加强知识运用能力,以提高学校人才培养质量。该体系对促进中国高校创新创业生态系统具有积极的借鉴意义。
关键词
创新创业教育
专创交叉融合
人才培养
项目式教学
Keywords
innovation and entrepreneurship education
specialization-innovation cross integration
talent cultivation
project-based teaching
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
基于“专创交叉融合”的机械工程专业创新创业教育体系构建与实践研究
刘凯
王怀宇
刘小冬
高国华
《高等建筑教育》
2024
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