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技术驱动的伴随式教研模式探索——以区域数字课程资源建设为例
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作者 陈磊 钱守旺 白文倩 《中小学数字化教学》 2024年第5期83-87,共5页
2019年11月教育部印发《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》,明确指出要创新教研工作方式,积极探索信息技术背景下的教研模式改革,这为区域教研指明了方向。随着教育数字化转型的不断深入,线上线下结合的教研方式已经成为常... 2019年11月教育部印发《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》,明确指出要创新教研工作方式,积极探索信息技术背景下的教研模式改革,这为区域教研指明了方向。随着教育数字化转型的不断深入,线上线下结合的教研方式已经成为常态。因此,如何充分利用信息技术,构建具有区域特色的教研模式,已成为各地教育研究的焦点。 展开更多
关键词 教研模式 课程资源建设 数字化转型 教研工作 区域教研 基础教育 教研方式 伴随式
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