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题名非遗展馆的写生课2024
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作者
樊荣
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机构
北京市朝阳区非遗展馆
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出处
《新闻文化建设》
2024年第20期198-198,共1页
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文摘
2024年8月,北京市朝阳区的小学员集体走进了朝阳区非遗展馆,在樊荣老师的带领下上了一节生动的写生课。课上孩子们以张大千夏日童趣的国画《多子图》为引进行临摹描绘。课上,老师带领小朋友仔细观察古代儿童的穿衣打扮、传统纹饰,并现场写生临摹。参与者可以近距离观察文物,直接感受文物的形状、线条、纹饰和色彩等细节。这种直观的观察方式有助于他们更准确地捕捉文物的特征,从而在绘画中更好地还原文物的原貌。同时,参与者还可以根据自己的理解和感受进行创作,将个人情感和观察融为一体,用独特的绘画语言表现文物的美感和文化内涵。
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关键词
北京市朝阳区
写生课
穿衣打扮
张大千
观察方式
个人情感
绘画语言
传统纹饰
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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