期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
尊重差异 悦纳融合 推进学前融合教育高质量发展
1
作者 王勉 吴佩芳 +6 位作者 加里·霍恩比 贺荟中 崔凤鸣 王雁 邓猛 曹玲玲 刘新学 《现代特殊教育》 2023年第18期3-6,共4页
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,践行为党育人、为国育才使命,整体提升幼儿园办园水平和保育教育质量,是贯彻落实二十大报告“强化学前教育、特殊教育普惠发展”的重要任务。其中,推进学前融合教育高... 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,践行为党育人、为国育才使命,整体提升幼儿园办园水平和保育教育质量,是贯彻落实二十大报告“强化学前教育、特殊教育普惠发展”的重要任务。其中,推进学前融合教育高质量发展是不可或缺的重要内容。 展开更多
关键词 学前融合教育 习近平新时代中国特色社会主义思想 学前教育 特殊教育 悦纳 党的教育方针 尊重差异 全面贯彻
下载PDF
从“随班就读”走向“中国味”的融合教育 被引量：3
2
作者 邓猛 赵勇帅 《教育家》 2021年第6期20-21,共2页
20世纪80年代以来,融合教育逐渐成为全球特殊教育发展的趋势,并对教育体制的整体变革产生巨大的影响。融合教育是"人皆有潜能""人皆有权平等接受高质量教育"等基于公平的价值理念的直接体现。这些理念已成为世界各... 20世纪80年代以来,融合教育逐渐成为全球特殊教育发展的趋势,并对教育体制的整体变革产生巨大的影响。融合教育是"人皆有潜能""人皆有权平等接受高质量教育"等基于公平的价值理念的直接体现。这些理念已成为世界各国的共识与制定教育政策的指南,如联合国发布的《2030年可持续发展议程》中就明确提出:确保包容和公平的优质教育,让全民终身享有学习机会。"随班就读"应向公平优质融合方向发展"随班就读"是我国在特殊教育资源还不尽充足的前提下. 展开更多
关键词 融合教育 高质量教育 优质教育 随班就读 特殊教育 整体变革 教育体制 发展的趋势
下载PDF
第一届衣恋集善融合教育发展国际研讨会在厦门举行 被引量：1
3
《教育学报》 CSSCI 北大核心 2017年第1期106-106,共1页
2017年1月9日至10日,第一届衣恋集善融合教育发展国际研讨会在厦门市举行。此次研讨会由北京师范大学教育学部融合教育研究中心、中国残疾人福利基金会、中国衣恋集团、厦门市特殊教育学校举办。参与此次研讨会的有中国残疾人福利基金... 2017年1月9日至10日,第一届衣恋集善融合教育发展国际研讨会在厦门市举行。此次研讨会由北京师范大学教育学部融合教育研究中心、中国残疾人福利基金会、中国衣恋集团、厦门市特殊教育学校举办。参与此次研讨会的有中国残疾人福利基金会监事长薄绍晔、教育部基础教育二司特教处副处长王正科、衣恋集团企业社会责任部经理尹成哲、北京师范大学特殊教育研究所教授朴永馨、北京师范大学特殊教育研究所所长肖非教授、北京师范大学教育学部部长助理、融合教育研究中心主任邓猛教授、联合国教科文组织驻华代表处项目官员李红艳，以及福建省教育厅基础教育处、厦门市教育局、厦门市残疾人福利基金会、厦门市教育科学研究院等的领导与来宾。 展开更多
关键词 融合教育 教育研究所 教育研究中心 朴永馨 监事长 福建省教育厅 日至 浙江工业大学 项目官员 西南大学
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部