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1
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北京师范大学物理学系百年系庆专刊·编者按 |
涂展春
桑海波
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《大学物理》
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2023 |
0 |
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2
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高校、地方政府与中小学合作模式统合研究——以北京师范大学物理学科共同体为例 |
桑海波
郭智匡
姚建欣
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《大学物理》
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2024 |
0 |
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3
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北京师范大学物理学术竞赛的发展及在拔尖创新人才培养中的作用 |
李佳泓
梁颖
马宇翰
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《大学物理》
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2023 |
0 |
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4
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大学生宿舍文化建设现状调查与研究——以北京师范大学物理学系为例 |
刘卫荣
韩丽丽
倪佳琪
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《北京教育（德育）》
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2015 |
3
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5
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北京师范大学物理学术竞赛线上赛模式探讨 |
李佳莲
徐豪
岳鑫
洪子昕
刘珊珊
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《物理实验》
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2020 |
3
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6
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针对理工科专业学生的物理实验课程情况调查及改革策略——以北京师范大学为例 |
刘佳琪
景鹏飞
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《物理通报》
CAS
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2022 |
1
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7
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跨学科实践教学的评价——以物理学科为例 |
许瀚匀
姚建欣
李春密
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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8
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好玩的数字科学家校本选修课程——以北京师范大学亚太实验学校为例 |
梁婷
项华
杨双伟
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《中小学信息技术教育》
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2014 |
1
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9
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物理学科核心素养指向下的学生认知内驱力诊断及教学建议 |
易楷昊
李汶锦
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《中学物理》
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2024 |
1
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10
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跨学科实践教学的价值意蕴、现实困境与实施策略——基于中学物理学科的实验区一线教师的调研分析 |
姚华鑫
叶少斌
杨师杰
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《中小学教师培训》
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2024 |
0 |
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11
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点滴积累,铸就精彩——从物理学系核物理专业到低能核物理研究所 |
吴颖
张荟星
熊馨然
张梓阳
谷依诺
桑海波
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《大学物理》
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2023 |
0 |
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12
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物理学认识路径模型建构及其应用研究 |
张玉峰
姚建欣
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《中学物理》
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2023 |
14
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13
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非物理专业《基础物理学》教材内容和体系的改革与探索 |
管靖
张萍
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《大学物理》
北大核心
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2001 |
8
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14
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北京师大物理系教学内容课程体系改革的基本设想 |
漆安慎
杜婵英
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《高等理科教育》
CSSCI
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2000 |
7
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15
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基于专业竞赛的学生学习兴趣培养——以中国大学生物理学术竞赛为例 |
刘珊珊
刘卫荣
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《科教导刊》
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2018 |
5
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16
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北京师范大学百廿校庆物理学系专辑·编者按 |
涂展春
马天星
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《中国科学：物理学、力学、天文学》
CSCD
北大核心
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2022 |
0 |
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17
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物理学科能力及其表现研究 |
郭玉英
张玉峰
姚建欣
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2016 |
89
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18
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改革教学模式 促进学生物理学习态度正向发展 |
张萍
涂清云
张齐齐
王媛平
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2014 |
18
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19
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从诺贝尔物理学奖看光学的发展 |
李多
杨婷
刘大禾
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《大学物理》
北大核心
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2006 |
4
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20
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安全检测技术中的物理学原理 |
卢树华
黄鸿志
王引书
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《大学物理》
北大核心
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2013 |
4
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