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1
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开放教育技能人才培养的困境与优化策略研究——以北京开放大学现代家政服务与管理专业为例 |
史红改
张亚斌
宗海静
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《河北开放大学学报》
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2024 |
2
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2
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开放大学专业群建设研究 |
宗海静
史红改
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《文教资料》
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2023 |
0 |
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3
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经验学习理论视角下开放大学先前学习认定模式与实践探索 |
王新洁
蒋广宇
李欣茹
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《开放学习研究》
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2022 |
1
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4
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基于经验学习理论的我国开放大学先前学习认定实践的反思 |
蒋广宇
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《成人教育》
北大核心
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2021 |
3
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5
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城市社区“微治理”系统构建与发展路径研究——基于CAS理论框架 |
陈岩
张冠男
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《四川行政学院学报》
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2024 |
0 |
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6
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中国智慧城市发展现状、问题及对策 |
金江军
张琳琳
姚大川
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《北京城市学院学报》
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2019 |
10
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7
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互联网时代老年大学供给侧改革方向与路径 |
许玲
高茜
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《继续教育研究》
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2021 |
3
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8
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国际中文教师数字素养的培养策略——基于国内外实证研究的文献综述 |
杜贤
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《南昌师范学院学报》
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2025 |
0 |
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9
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基于价值分析的开放教育数字徽章系统设计 |
高茜
谢青松
周晖
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《继续教育研究》
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2022 |
0 |
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10
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应对北京雾霾防治的电力行业低碳发展研究 |
赵洱岽
代思晨
宗海静
郭超然
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《可持续能源》
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2017 |
0 |
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11
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学校管理中全过程民主的五种形态 |
张宇
高茜
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《中小学校长》
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2022 |
0 |
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12
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西方发达国家成人教育管理理论及对我国成人教育的启示 |
张冠男
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《中国成人教育》
北大核心
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2017 |
3
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13
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复杂适应系统视角下城市社区治理创新研究 |
陈岩
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《领导科学》
北大核心
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2020 |
4
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14
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城市社区危机治理中的社区社会组织:角色审视与嵌入路径 |
陈岩
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《成都行政学院学报》
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2020 |
4
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15
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积极老龄化背景下波兰第三年龄大学发展研究 |
孙维祎
陈炜
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《开放学习研究》
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2022 |
1
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16
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基于教育数字化构建学习型社会和学习型大国:现实逻辑、内涵要义及发展路向 |
谢青松
高茜
许玲
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《成人教育》
北大核心
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2024 |
6
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17
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后疫情时代城市社区治理的精准面向:核心价值与实践路径 |
陈岩
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《行政科学论坛》
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2021 |
0 |
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18
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BALIS发展研究 |
伊雷
林海棠
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《新世纪图书馆》
CSSCI
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2024 |
0 |
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19
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从初始情境到目标情境:新时代老年教育目标实现路径研究 |
高茜
谢青松
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《开放学习研究》
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2024 |
0 |
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20
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先前学习认定的本土化实践——以北京开放大学社会工作专业为例 |
蒋广宇
张琳琳
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《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
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2019 |
5
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